III. CÁC HOẠT ĐỘNG:
Tiết 29: I, iêt, uyêt, viết đẹp, duyệt binh
I.MỤC TIÊU:
_Tô đúng và đẹp các chữ hoa I
_Viết đúng và đẹp các vần iêt, uyêt, các từ ngữ: viết đẹp, duyệt binh
_Viết theo cỡ chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ và đều nét _Giáo dục tính kiên nhẫn, cẩn thận
II.CHUẨN BỊ:
_Bảng con được viết sẵn các chữ _Chữ hoa: I
_Các vần iêt, uyêt; các từ ngữ: viết đẹp, duyệt binh
Thờ i gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDD H
1’
2’
3’
7’
1.Kiểm tra bài cũ:
_GV nhận xét chữ viết của HS, sau đó cho HS viết lại từ chưa đúng
_Nhận xét
2.Bài mới:
a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài
_Hôm nay ta học bài: I, iêt, uyêt, viết đẹp, duyệt binh. GV viết lên bảng
b) Hoạt động 2: Hướng dẫn tô chữ hoa
_GV gắn chữ mẫu viết hoa lên bảng và hỏi:
+Chữ hoa I gồm những nét nào? -GV hướng dẫn quy trình viết
-Cho HS viết bảng, GV sửa nếu HS viết sai
c) Hoạt động 3: Viết vần và từ ứng
dụng
+ iêt:
-Vần gì?
-Độ cao của vần “iêt”?
-GV nhắc cách viết vần “iêt” : Đặt bút ở đường kẻ 2 viết chữ iêâ lia bút viết chữ t, điểm kết thúc ở đường kẻ 2
-Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ uyêt:
-Vần gì?
-Độ cao của vần “uyêt”?
-GV nhắc cách viết vần “uyêt”: Đặt bút ở đường kẻ 2 viết chữ u lia bút viết chữ
yêt, điểm kết thúc ở đường kẻ 2 -Cho HS xem bảng mẫu
-Cho HS viết vào bảng
_nải chuối, tưới cây
+Gồm nét lượn xuống vànét
lượn cong trái -Viết vào bảng con
- iêt
-Cao 1 đơn vị rưỡi
-Viết bảng: - uyêt -Cao 3 đơn vị -Viết bảng: -Bảng con -Bảng lớp -Bảng con -Bảng con -Bảng lớp -Bảng con
10’
1’
+viết đẹp:
-Từ gì?
-Độ cao của từ “viết đẹp”?
-Khoảng cách giữa các tiếng trong 1 từ? -GV viết mẫu: Muốn viết từ “viết đẹp” ta đặt bút dưới đường kẻ 3 viết tiếng viết
điểm kết thúc ở đường kẻ 2, nhấc bút cách 1 con chữ o đặt bút ở đường kẻ 3 viết tiếng đẹp, điểm kết thúc ở đường kẻ 2
-Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng
+ duyệt binh:
-Từ gì?
-Độ cao của từ “duyệt binh”?
-Khoảng cách giữa các tiếng trong 1 từ? -GV viết mẫu: Muốn viết từ “duyệt binh” ta đặt bút ở đường kẻ 3 viết tiếng
duyệt điểm kết thúc ở đường kẻ 2, nhấc bút cách 1 con chữ o đặt bút ở đường kẻ 2 viết tiếng binh, điểm kết thúc ở đường kẻ 2
-Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng
d) Hoạt động 4: Viết vào vở
_Cho HS nhắc cách cầm bút, cách đặt vở, tư thế ngồi viết của HS
_Cho HS viết từng dòng vào vở
3.Củng cố: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
_Chấm một số vở và nhận xét chữ viết của HS
_Nhận xét tiết học
- viết đẹp
-tiếng viết cao 1 đơn vị rưỡi, tiếng đẹp cao 3 đơn vị
-Khoảng cách 1 con chữ o
-Viết bảng:
- duyệt binh
-tiếng duyệt cao 3 đơn vị rưỡi, tiếng binh cao 2 đơn vị rưỡi -Khoảng cách 1 con chữ o -Viết bảng: -Bảng lớp -Bảng con -Bảng con -Vở tập viết
1’ 4.Dặn dò:
_Về nhà luyện viết thêm tiếng có vần
iêt, uyêt
_Khen những HS đã tiến bộ và viết đẹp _Dặn dò:
+Về nhà viết tiếp phần B
+Chuẩn bị: K, iêu, yêu, hiếu thảo, yêu mến
Thứ , ngày tháng năm 200