III. CÁC HOẠT ĐỘNG:
Tiết 28: H, uôi, ươi, nải chuối, tưới cây
I.MỤC TIÊU:
_Tô đúng và đẹp các chữ hoa H
_Viết đúng và đẹp các vần uôi, ươi; các từ ngữ: nải chuối, tưới cây
_Viết theo cỡ chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ và đều nét _Giáo dục tính kiên nhẫn, cẩn thận
II.CHUẨN BỊ:
_Bảng con được viết sẵn các chữ _Chữ hoa: H
_Các vần uôi, ươi; các từ ngữ: nải chuối, tưới cây
III. CÁC HOẠT ĐỘNG:
Thờ i gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDD H
1’
2’
3’
7’
1.Kiểm tra bài cũ:
_GV nhận xét chữ viết của HS, sau đó cho HS viết lại từ chưa đúng
_Nhận xét
2.Bài mới:
a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài
_Hôm nay ta học bài: H, uôi, ươi, nải chuối, tưới cây. GV viết lên bảng
b) Hoạt động 2: Hướng dẫn tô chữ hoa
_GV gắn chữ mẫu viết hoa lên bảng và hỏi:
+Chữ hoa H gồm những nét nào?
-GV hướng dẫn quy trình viết
-Cho HS viết bảng, GV sửa nếu HS viết sai
c) Hoạt động 3: Viết vần và từ ứng
dụng
+ uôi:
-Vần gì?
-Độ cao của vần “uôi”?
-GV nhắc cách viết vần “uôi” : Đặt bút ở đường kẻ 2 viết chữ uô lia bút viết chữ
i, điểm kết thúc ở đường kẻ 2-Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng
+ ươi:
-Vần gì?
-Độ cao của vần “ươi”?
-GV nhắc cách viết vần “ươi”: Đặt bút ở đường kẻ 2 viết chữ ươ lia bút viết chữ i, điểm kết thúc ở đường kẻ 2
-Cho HS xem bảng mẫu
_vườn hoa, ngát hương
+Gồm nét lượn xuống, nét
lượn khuyết trái, khuyết phải và nét xổ thẳng
-Viết vào bảng con
- uôi -Cao 1 đơn vị -Viết bảng: - ươi -Cao 1 đơn vị -Viết bảng: -Bảng con -Bảng lớp -Bảng con -Bảng con -Bảng lớp
10’
1’
-Cho HS viết vào bảng
+ nải chuối:
-Từ gì?
-Độ cao của từ “nải chuối”?
-Khoảng cách giữa các tiếng trong 1 từ? -GV viết mẫu: Muốn viết từ “nải chuối” ta đặt bút dưới đường kẻ 3 viết tiếng nải
điểm kết thúc ở đường kẻ 2, nhấc bút cách 1 con chữ o đặt bút dưới đường kẻ 3 viết tiếng chuối, điểm kết thúc ở đường kẻ 2
-Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng
+ tưới cây:
-Từ gì?
-Độ cao của từ “tưới cây”?
-Khoảng cách giữa các tiếng trong 1 từ? -GV viết mẫu: Muốn viết từ “tưới cây” ta đặt bút ở đường kẻ 2 viết tiếng tưới
điểm kết thúc ở đường kẻ 2, nhấc bút cách 1 con chữ o đặt bút dưới đường kẻ 3 viết tiếng cây, điểm kết thúc ở đường kẻ 2
-Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng
d) Hoạt động 4: Viết vào vở
_Cho HS nhắc cách cầm bút, cách đặt vở, tư thế ngồi viết của HS
_Cho HS viết từng dòng vào vở
3.Củng cố:
_Chấm một số vở và nhận xét chữ viết của HS
- nải chuối
-tiếng nải cao 1 đơn vị, tiếng
chuối cao 2 đơn vịrưỡi -Khoảng cách 1 con chữ o
-Viết bảng:
- tưới cây
-tiếng tưới cao 1 đơn vị rưỡi, tiếng cây cao 2 đơn vị rưỡi -Khoảng cách 1 con chữ o -Viết bảng: -Bảng con -Bảng lớp -Bảng con -Bảng con -Vở tập viết
1’
_Nhận xét tiết học
4.Dặn dò:
_Về nhà luyện viết thêm tiếng có vần
uôi, ươi
_Khen những HS đã tiến bộ và viết đẹp _Dặn dò:
+Về nhà viết tiếp phần B
+Chuẩn bị: I, iêt, uyêt, viết đẹp, duyệt binh
Thứ , ngày tháng năm 200