III. CÁC HOẠT ĐỘNG:
Tiết 25: D, Đ, anh, ach, gánh đỡ, sạch sẽ
I.MỤC TIÊU:
_Tô đúng và đẹp các chữ hoa D, Đ
_Viết đúng và đẹp các vần anh, ach; các từ ngữ: gánh đỡ, sạch sẽ
_Viết theo cỡ chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ và đều nét _Giáo dục tính kiên nhẫn, cẩn thận
II.CHUẨN BỊ:
_Bảng con được viết sẵn các chữ _Chữ hoa: D, Đ
_Các vần anh, ach; các từ ngữ: gánh đỡ, sach sẽ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG:
Thờ i gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDD H
1’
2’
4’
6’
1.Kiểm tra bài cũ:
_GV nhận xét chữ viết của HS, sau đó cho HS viết lại từ chưa đúng
_Nhận xét
2.Bài mới:
a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài
_Hôm nay ta học bài: D, Đ, anh, ach, gánh đỡ, sạch sẽ. GV viết lên bảng
b) Hoạt động 2: Hướng dẫn tô chữ hoa
_GV gắn chữ mẫu viết hoa lên bảng và hỏi:
+Chữ hoa D gồm những nét nào? -GV hướng dẫn quy trình viết
-Cho HS viết bảng, GV sửa nếu HS viết sai
+Chữ hoa Đ cách viết như chữ D. Sau đó lia bút lên viết nét ngang đi qua đường kẻ thẳng -Cho HS viết bảng c) Hoạt động 3: Viết vần và từ ứng dụng + anh: -Vần gì?
-Độ cao của vần “anh”?
-GV nhắc cách viết vần “anh” : Đặt bút ở đường kẻ 3 viết chữ a lia bút viết chữ
nh, điểm kết thúc ở đường kẻ 2 -Cho HS xem bảng mẫu
-Cho HS viết vào bảng
_bàn tay, hạt thóc (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+Gồm nét thẳng, nét cong
phải kéo từ dưới lên -Viết vào bảng con
- anh
-Cao 2 đơn vị rưỡi
-Viết bảng: -Bảng con -Bảng lớp -Bảng con -Bảng con
+ ach:
-Vần gì?
-Độ cao của vần “ach”?
-GV nhắc cách viết vần “ach” : Đặt bút ở đường kẻ 3 viết chữ a lia bút viết chữ
ch, điểm kết thúc ở đường kẻ 2 -Cho HS xem bảng mẫu
-Cho HS viết vào bảng
+ gánh đỡ:
-Từ gì?
-Độ cao của từ “gánh đỡ”?
-Khoảng cách giữa các tiếng trong 1 từ? -GV viết mẫu: Muốn viết từ “gánh đỡ” ta đặt bút ở đường kẻ 3 viết tiếng gánh
điểm kết thúc ở đường kẻ 2, nhấc bút cách 1 con chữ o đặt bút ở đường kẻ 3 viết tiếng đỡ, điểm kết thúc ở đường kẻ 3
-Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng
+ sạch sẽ:
-Từ gì?
-Độ cao của từ “sạch sẽ”?
-Khoảng cách giữa các tiếng trong 1 từ? -GV viết mẫu: Muốn viết từ “sạch sẽ” ta đặt bút ở đường kẻ 1 viết tiếng sạch
điểm kết thúc ở đường kẻ 2, nhấc bút cách 1 con chữ o đặt bút ở đường kẻ 1 viết tiếng sẽ, điểm kết thúc trên đường kẻ 1
-Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng
- ach
-Cao 2 đơn vị rưỡi
-Viết bảng:
- gánh đỡ
-tiếng gánh cao 4 đơn vị rưỡi, tiếng đỡ cao 2 đơn vị
-Khoảng cách 1 con chữ o
-Viết bảng: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- sạch sẽ
-tiếng sạch cao 2 đơn vị rưỡi, tiếng sẽ cao 1 đơn vị
-Khoảng cách 1 con chữ o -Viết bảng: -Bảng lớp -Bảng con -Bảng lớp -Bảng con -Bảng con
10’
1’
1’
d) Hoạt động 4: Viết vào vở
_Cho HS nhắc cách cầm bút, cách đặt vở, tư thế ngồi viết của HS
_Cho HS viết từng dòng vào vở
3.Củng cố:
_Chấm một số vở và nhận xét chữ viết của HS
_Nhận xét tiết học
4.Dặn dò:
_Về nhà luyện viết thêm tiếng có vần
anh, ach
_Khen những HS đã tiến bộ và viết đẹp _Dặn dò:
+Về nhà viết tiếp phần B
+Chuẩn bị: E, Ê, ăm, ăp, chăm học, khắp vườn
-Vở tập viết
Thứ , ngày tháng năm 200