Mục tiờu phỏt triển giỏo dục đào tạo giai đoạn 2001-

- Đối với phương phỏp xỏc định định mức chi theo học sinh cú ưu điểm đảm bảo đủ ngõn sỏch chi thường xuyờn cho cỏc trường; Đối với khu vực giỏo dục đào tạo đó

3.1.1. Mục tiờu phỏt triển giỏo dục đào tạo giai đoạn 2001-

Đại hội đại biểu Đảng toàn quốc lần thứ IX(4/2001) đó xỏc định mục tiờu chiến lược phỏt triển kinh tế - xó hội 10 năm tới là:

Đưa nước ta ra khỏi tỡnh trạng kộm phỏt triển, nõng cao rừ rệt đời sống vật chất và tinh thần của nhõn dõn, tạo nền tảng để đến năm 2020 nước ta cơ bản trở thành một nước cụng nghiệp theo hướng hiện đại. Nguồn lực con người, năng lực khoa học và cụng nghệ, kết cấu hạ tầng, tiềm lực kinh tế, quốc phũng, an ninh được tăng cường; thể chế kinh tế thị trường định hướng xó hội chủ nghĩa được hỡnh thành về cơ bản; vị thế của nước ta trờn trường quốc tế được nõng cao [39, tr. 89].

Trờn cơ sở phõn tớch một cỏch sõu sắc cỏc cơ hội và thỏch thức đối với dõn tộc ta trong bối cảnh phỏt triển mạnh mẽ về kinh tế - xó hội, về khoa học - cụng nghệ và xu thế toàn cầu húa, Đại hội tiếp tục khẳng định giỏo dục - đào tạo, cựng với khoa học - cụng nghệ, là quốc sỏch hàng đầu; phỏt triển giỏo dục là một trong những động lực quan trọng thỳc đẩy sự nghiệp cụng nghiệp húa, hiện đại húa, là điều kiện để phỏt huy nguồn lực con người - yếu tố cơ bản để phỏt triển xó hội, tăng trưởng kinh tế nhanh và bền vững. Văn kiện Đại hội đó chỉ rừ:

Phải tạo chuyển biến cơ bản, toàn diện trong phỏt triển giỏo dục; thực hiện chuẩn húa, hiện đại húa, xó hội húa; tiếp tục nõng cao chất lượng toàn diện; đổi mới nội dung, phương phỏp dạy và học, hệ thống trường lớp, cụng tỏc quản lý giỏo dục; chăm lo phỏt triển giỏo dục mầm non; củng cố thành tựu xúa mự chữ và phổ cập giỏo dục tiểu học; đẩy nhanh tiến độ phổ cập trung học cơ sở; coi trọng và đẩy mạnh giỏo dục hướng nghiệp và phõn luồng sau trung học cơ sở, tăng nhanh tỷ lệ lao động được đào tạo trong

toàn bộ lao động xó hội; mở rộng hợp lý quy mụ và làm chuyển biến rừ nột về chất lượng và hiệu quả giỏo dục đại học; tạo điều kiện cho mọi người, ở mọi lứa tuổi được học tập thường xuyờn, suốt đời [39, tr. 109 - 110].

Quỏn triệt Nghị quyết Đại hội IX, Bộ Giỏo dục và Đào tạo, với sự phối hợp của cỏc bộ, ngành, địa phương, đó xõy dựng Chiến lược phỏt triển giỏo dục 2001- 2010, được Thủ tướng Chớnh phủ phờ chuẩn. Chiến lược đó cụ thể húa đường lối phỏt triển giỏo dục của Đảng và Nhà nước, xỏc định mục tiờu, nhiệm vụ, cỏc giải phỏp về giỏo dục trong giai đoạn 2001 - 2010. Chiến lược phỏt triển giỏo dục là cơ sở, là căn cứ hết sức quan trọng để xõy dựng kế hoạch và quản lý ngõn sỏch GD-ĐT trong điều kiện mới.