- Đối với phương phỏp xỏc định định mức chi theo học sinh cú ưu điểm đảm bảo đủ ngõn sỏch chi thường xuyờn cho cỏc trường; Đối với khu vực giỏo dục đào tạo đó
2.2.3.1. Cụng tỏc kế toỏn và quản lý tài chớnh
- Đối với cỏc cơ sở đào tạo: Núi chung đó tổ chức tốt cụng tỏc kế toỏn, quản lý chặt chẽ và chi tiờu đỳng chế độ qui định đối với cỏc nguồn kinh phớ.
- Đối với cỏc cơ sở giỏo dục: Hầu hết hiện nay đều đó cú cỏn bộ làm cụng tỏc kế toỏn (cả chuyờn trỏch và bỏn chuyờn trỏch); trờn 50% số trường cú kế toỏn chuyờn trỏch.
Số cũn lại cú thể là giỏo viờn hoặc nhõn viờn hành chớnh của trường kiờm nhiệm. Một tỷ lệ nhỏ cỏc trường phải hợp đồng với người ngoài làm kế toỏn.
Đội ngũ kế toỏn của cỏc trường, một phần cũng đó được bồi dưỡng về nghiệp vụ. Tuy nhiờn với tớnh chất kiờm nhiệm của nhõn viờn kế toỏn, cụng tỏc kế toỏn và hạch toỏn của nhiều trường chưa thực sự đỏp ứng được những yờu cầu cần thiết, nhất là đối với cỏc trường ở tại địa bàn khú khăn. Điều này gõy khụng ớt khú khăn cho cụng tỏc quản lý tài chớnh cả ở cấp trường và Phũng GD-ĐT.
Tại cỏc Phũng Giỏo dục - Đào tạo - Đào tạo cú khoảng từ 1 tới 3 nhõn viờn làm cụng tỏc quản lý tài chớnh (Khụng ớt người trong số đú là cỏn bộ chuyờn mụn kiờm nhiệm). Đối với cỏc Phũng Giỏo dục - Đào tạo - Đào tạo phải quản lý một số trường khụng phải là đơn vị dự toỏn thỡ vấn đề tổ chức kế toỏn và quản lý tài chớnh là một cụng việc khỏ nặng nề. Chớnh vỡ vậy, khụng ớt Phũng Giỏo dục - Đào tạo và Đào tạo đó phải lấy một số biờn chế giỏo viờn của cỏc trường lờn phụ giỳp cho cụng tỏc quản lý tài chớnh. Khú khăn lớn nhất hiện nay là vấn đề biờn chế cỏn bộ kế toỏn mõu thuẫn với yờu cầu tổ chức quản lý tài chớnh ở cỏc trường học.