Từng quý, từng học kỳ và hàng năm, Đảng ủy và Ban giám hiệu nhà trường đã đề ra nghị quyết, chủ trương, giải pháp lãnh đạo, thực hiện nhiệm vụ từng chuyên ngành đào tạo trên tất cả các mặt: xây dựng chương trình kế hoạch đào tạo, xây dựng chức trách, nhiệm vụ của các Phòng, Khoa, Ban; công tác nghiên cứu khoa học; công tác đảng, công tác chính trị; công tác quản lý, rèn luyện học viên; công tác bảo đảm cơ sở vật chất.
Cụ thể là:
+ Đã lãnh đạo, chỉ đạo việc xây dựng nội dung chương trình đào tạo cử nhân ngoại ngữ phù hợp với mục tiêu, yêu cầu đào tạo, sát với thực tiễn đơn vị cơ sở và yêu cầu nhiệm vụ cho cả ba thứ tiếng chủ yếu: tiếng Anh, tiếng Nga, tiếng Trung và tiếng một số nước Đông Nam á, cả kiến thức KHXH và nhân văn, kiến thức quân sự, cả nội dung chương trình đào tạo chính khóa và các nội dung hoạt động rèn luyện khác.
+ Lãnh đạo, chỉ đạo việc xây dựng chức trách nhiệm vụ phát huy vai trò trách nhiệm của phòng, khoa, ban, hệ, đội ngũ giảng viên trong điều hành, quản lý, rèn luyện học viên; phát huy vai trò của tổ bộ môn, lấy tổ bộ môn làm đơn vị học thuật, làm trung tâm thực hiện nhiệm vụ giảng dạy; phát huy vai trò trách nhiệm giáo dục, quản lý học viên của giảng viên, giáo viên chủ nhiệm lớp. Đẩy mạnh hoạt động dự giảng, bình giảng
ở các tổ bộ môn và khoa; làm tốt công tác điều hành, hợp đồng huấn luyện giữa phòng đào tạo, khoa, giáo viên và hệ học viên.
+ Công tác nghiên cứu khoa học phục vụ cho việc nâng cao chất lượng đào tạo luôn được quan tâm đúng mức, thu hút đông đảo đội ngũ giảng viên tham gia; bảo đảm đúng tiến bộ, đạt chất lượng khá; tập trung vào các đề tài về đổi mới nội dung chương trình, phương pháp giảng dạy ngoại ngữ; công tác quản lý, rèn luyện học viên. Nhà trường đã động viên, tổ chức cho học viên tham gia nghiên cứu khoa học.
+ Công tác quản lý, rèn luyện học viên ngày càng đi vào nề nếp chặt chẽ hơn: đã kiện toàn hệ thống chỉ huy từ hệ, khối đến lớp học. Hầu hết các lớp đã có giáo viên chủ nhiệm; phát huy tốt vai trò trách nhiệm của chỉ huy trong việc phối kết hợp với các cơ quan chức năng, các khoa và giáo viên để quản lý học viên, trên cơ sở phát huy tính tự giác, tự quản của học viên.
+ Công tác đảng, công tác chính trị: Nhận thức rõ vị trí, vai trò, tầm quan trọng của công tác đảng, công tác chính trị trong quân đội đối với công tác xây dựng nhà trường, giáo dục rèn luyện học viên, nâng cao chất lượng đào tạo, Đảng ủy nhà trường có các nghị quyết lãnh đạo; Ban giám hiệu và Phòng chính trị đã có kế hoạch, nội dung, tổ chức chỉ đạo các mặt hoạt động công tác đảng, công tác chính trị; định kỳ tổ chức tốt các đợt sinh hoạt chính trị nhằm quán triệt, phổ biến cho cán bộ giáo viên, học viên quan điểm, đường lối, nghị quyết, chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước, tình hình nhiệm vụ của đất nước, nhiệm vụ của quân đội và đơn vị, chỉ thị mệnh lệnh của cấp trên.
Tổ chức quán triệt mục tiêu, yêu cầu đào tạo, quy chế, quy định của cấp trên và nhà trường cho cán bộ, giáo viên và học viên; làm cho mọi người nâng cao nhận thức trách nhiệm, xây dựng ý chí quyết tâm thực hiện nhiệm vụ, thường xuyên bám sát mọi hoạt động của học viên, tổ chức đối thoại giữa lãnh đạo, chỉ huy nhà trường với giáo viên và học viên. Qua đó nắm bắt và giải quyết kịp thời những vướng mắc tư tưởng.
Tổ chức cho học viên tham gia các đợt sinh hoạt chính trị như: thi tìm hiểu truyền thống, thi hội trại, các hoạt động thi đua, văn hóa văn nghệ... nhân dịp các ngày lễ lớn của Đảng, dân tộc và quân đội, nhân kết thúc năm học...
Triển khai cuộc vận động xây dựng Đảng, nhằm xây dựng các tổ chức đảng trong sạch, vững mạnh, nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu, thực hiện tốt vai trò hạt nhân lãnh đạo của đảng ủy hệ, chi bộ lớp; kiện toàn đảng bộ hệ, chi bộ lớp phù hợp với
biên chế tổ chức của nhà trường,
tổ chức tốt các đợt sinh hoạt phê bình, tự phê bình, đổi mới và chỉnh đốn Đảng ở cơ sở; duy trì, thực hiện nghiêm công tác kiểm tra, kỷ luật của Đảng. Triển khai các hoạt động xây dựng đội ngũ đảng viên; đã giáo dục, bồi dưỡng kết nạp được trên 300 học viên là
đoàn viên ưu tú vào Đảng,
bảo đảm chất lượng; làm tăng chất lượng đội ngũ cán bộ giảng dạy, quản lý của trường cũng như chất lượng lãnh đạo của các tổ chức đảng trong nhà trường.
+ Lãnh đạo thực hiện tốt mối quan hệ, đoàn kết nhất trí trong nội bộ đơn vị; tích cực, chủ động mở rộng sự liên kết, phối hợp với các cơ sở đào tạo ngoại ngữ ngoài quân đội, các cơ quan, trong và ngoài đơn vị, cấp ủy, chính quyền, đoàn thể và nhân dân địa phương nơi đóng quân; tăng cường đoàn kết quân dân, trao đổi học hỏi kinh nghiệm, xây dựng đơn vị và địa phương an toàn, vững mạnh.