Song song với việc học trong chương trỡnh chớnh khúa, cần tăng cường cỏc hoạt động ngoại khúa do nhà trường phối hợp với cỏc cơ quan; cú cỏc hỡnh thức phự hợp để sinh viờn được tham gia hoạt động xó hội, được tiếp cận, tỡm hiểu cỏc hoạt động xõy dựng phỏp luật và tổ chức thực hiện phỏp luật.
Tiểu kết chương 3
Sau khi xỏc định cơ sở lý luận và thực tiễn, nhu cầu khỏch quan của việc hoàn thiện chương trỡnh giỏo dục phỏp luật trong cỏc trường cao đẳng kỹ thuật, Chương 3 tập trung chủ yếu xỏc định:
- Mục tiờu hoàn thiện chương trỡnh
- Quan điểm chủ đạo về việc hoàn thiện chương trỡnh giỏo dục phỏp luật trong cỏc trường cao đẳng kỹ thuật.
- Yờu cầu đối với việc hoàn thiện chương trỡnh giỏo dục phỏp luật trong cỏc trường cao đẳng kỹ thuật.
Những nội dung này được đề cập ở tầm vĩ mụ và tổng quan nhất.
Riờng về phần giải phỏp, tỏc giả cố gắng đặt vấn đề bước đầu về hướng xõy dựng chuẩn quốc gia trong giỏo dục phỏp luật ở trường cao đẳng kỹ thuật. Đõy là một vấn đề rất khú, nhất định cần phải được tiếp tục nghiờn cứu rộng và sõu hơn, ngoài phạm vi giới hạn của luận văn này.
Kết luận
1. Đưa giỏo dục phỏp luật vào nhà trường là tất yếu khỏch quan, xuất phỏt từ yờu cầu của cụng tỏc đổi mới đất nước, xõy dựng “Nhà nước phỏp quyền Việt Nam”, từ vai trũ quản lý đất nước, quản lý xó hội của phỏp luật, nhằm nõng cao hiểu biết, ý thức tụn trọng phỏp luật của nhõn dõn núi chung và đặc biệt của thế hệ trẻ, đảm bảo cho phỏp luật được thi hành một cỏch nghiờm minh, thống nhất và cụng bằng.
2. Giỏo dục phỏp luật trong cỏc trường đại học, cao đẳng ở nước ta là một hỡnh thức mới nhưng cú vai trũ đặc biệt quan trọng, cú ý nghĩa chiến lược đối với sự nghiệp giỏo dục - đào tạo thế hệ trẻ - những người chủ tương lai của đất nước biết sống và làm việc theo phỏp luật, kiờn quyết đấu tranh chống lại những hành vi phạm phỏp, gúp phần xõy dựng một xó hội lành mạnh, cú kỷ cương.
3. Giỏo dục phỏp luật trong cỏc trường đại học, cao đẳng phải được đưa vào chương trỡnh đào tạo chớnh khoỏ như một mụn khoa học độc lập thuộc lĩnh vực khoa học xó hội. Mụn học này cú quan hệ khăng khớt với giỏo dục chớnh trị, giỏo dục đạo đức, giỏo dục văn hoỏ, cựng mục đớch hỡnh thành nhõn cỏch và ý thức cụng dõn cho sinh viờn nhằm chuẩn bị những con người phỏt triển toàn diện để phục vụ sự nghiệp cụng nghiệp hoỏ, hiện đại hoỏ đất nước.
4. Việc tổ chức giỏo dục phỏp luật trong cỏc nhà trường phải xuất phỏt từ cỏc đặc thự của nú, phải thể hiện được mục tiờu của giỏo dục đại học, cao đẳng. Nội dung chương trỡnh giỏo dục phỏp luật trong nhà trường phải đảm bảo cỏc nguyờn tắc cơ bản; tớnh liờn tục, tớnh đồng tõm, tớnh khoa học, hệ thống, lụgic, thống nhất giữa lý luận và thực tiễn. Phải gắn và phự hợp với tiến trỡnh cải cỏch giỏo dục, với tiến độ thực hiện chương trỡnh đổi mới cỏc ngành học theo hướng kết hợp cả hai phương thức:
Một là, bằng cỏc giải phỏp tỡnh thế để giải quyết cỏc vấn đề cấp bỏch, trước mắt, tạo cỏc điều kiện cần thiết cho việc giỏo dục phỏp luật trờn cơ sở thực trạng hiện cú ở cỏc trường đại học, cao đẳng.
Hai là, bằng cỏc giải phỏp lõu dài nghiờn cứu khoa học cơ bản, cú hệ thống nhằm hoàn thiện mục tiờu yờu cầu chương trỡnh giỏo dục phỏp luật chuẩn hoỏ cỏc chương trỡnh nội dung, sỏch, phương phỏp giảng dạy - giỏo dục phỏp luật và đội ngũ giỏo viờn giỏo dục phỏp luật trong nhà trường.
5. Giỏo dục phỏp luật núi chung, giỏo dục phỏp luật trong nhà trường núi riờng là một quỏ trỡnh lõu dài, liờn tục. Đũi hỏi phải tiến hành từng bước, khụng chủ quan núng vội và hỡnh thức. Phải nghiờn cứu tỡm tũi tổng kết rỳt kinh nghiệm trong quỏ trỡnh thực hiện. Kết hợp hài hoà giữa mục tiờu ổn định lõu dài với cỏc nhiệm vụ cụ thể trước mắt, trong đú khụng loại trừ việc thể nghiệm thụng qua cỏc “điểm chỉ đạo”.
6. Xuất phỏt từ vai trũ của phỏp luật, từ vị trớ tương lai của sinh viờn, đưa giỏo dục phỏp luật vào cỏc trường khụng chuyờn luật là chương trỡnh mang tớnh chất quốc gia đỏp ứng đũi hỏi khỏch quan và cấp bỏch. Thực hiện chương trỡnh đú là trỏch nhiệm của cỏc chủ thể giỏo dục phỏp luật mà trước hết và trực tiếp là nhà trường, tiếp đến là gia đỡnh và xó hội. Đồng thời, phải cú sự quan tõm và đầu tư tương xứng của Nhà nước.
Danh mục tài liệu tham khảo
1. Bỏo cụng an nhõn dõn, ngày 5/4/1994.
2. Bộ Cụng an (1994), Về “Tội phạm ở Việt Nam, thực trạng, nguyờn nhõn và
giải phỏp”, Đề tài KX. 04 - 14, Nxb Cụng an nhõn dõn, Hà Nội.
3. Bộ Giỏo dục và Đào tạo (1995), Bộ chương trỡnh giỏo dục đại học đại cương, Nxb Giỏo dục, Hà Nội.
4. Bộ Giỏo dục và Đào tạo (1995), Năm mươi năm phỏt triển sự nghiệp giỏo dục
và đào tạo (1945-1995), Nxb Giỏo dục, Hà Nội.
5. Bộ Giỏo dục và Đào tạo (1996), Mụn học phỏp luật - Tập bài giảng dựng cho
cỏc trường Trung học chuyờn nghiệp và dạy nghề, Nxb Chớnh trị Quốc gia,
Hà Nội.
6. Bộ giỏo dục và đào tạo (1996), Dự thảo cỏc định hướng chiến lược phỏp triển
giỏo dục và đào tạo từ nay đến năm 2020, Hà Nội.
7. Bộ Tư phỏp (1996), Mối quan hệ giữa điều ước quốc tế Cộng hũa xó hội chủ nghĩa Việt Nam và phỏp luật Việt Nam (một số vấn đề lý luận và thực tiễn cơ bản), Đề tài nghiờn cứu khoa học cấp Bộ, Mó số 95-98-113-ĐT HN 1995- 1996.
8. Bộ Tư phỏp (1998), Chỉ thị số 01/1998/CT-BTP ngày 10/1/1998 về việc triển khai một số biện phỏp thực hiện chỉ thị số 02/1998/CT -TTg của thủ tướng chớnh phủ, Hà Nội.
9. Chỉ thị số 32 - CT/TW của Ban Bớ thư Trung ương Đảng về tăng cường sự lónh đạo của Đảng trong cụng tỏc phổ biến, giỏo dục phỏp luật, nõng cao ý thức chấp hành phỏp luật của cỏn bộ, nhõn dõn 18/5/2004.
10.Chỉ thị số 274 - CT ngày 25/7/1992 của Chủ tịch Hội động Bộ trưởng về việc thi hành Hiến phỏp năm 1992.
11.Chỉ thị số 300 - CT ngày 22/10/1987 của Chủ tịch Hội động Bộ trưởng về một số cụng tỏc trước mắt nhằm tăng cường quản lý Nhà nước bằng phỏp luật. Cụng bỏo số 19 -1987.
12.Chỉ thị số 315 - CT ngày 7/12/1982 của Chủ tịch Hội đồng Bộ trưởng về việc đẩy mạnh cụng tỏc tuyờn truyền giỏo dục phỏp luật,cụng bỏo số 24.
13.Đảng Cộng sản Việt Nam (1987), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI, Nxb sự thật, Hà Nội.
14.Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Nxb Sự thật, Hà Nội.
15.Đảng Cộng sản Việt nam (1993), Văn kiện Hội nghị lần thứ IV Ban chấp
hành Trung ương khúa VII, Nxb CTQG, Hà Nội.
16.Đảng Cộng sản Việt Nam (1994), Văn kiện Hội nghị Đại biểu toàn quốc giữa
nhiềm kỳ khúa VII, Nxb Sự thật, Hà Nội.
17.Đảng Cộng sản Việt Nam (1995), Văn kiện Hội nghị TW lần thứ VIII khúa VII, Nxb Sự thật, Hà Nội.
18.Trần Ngọc Đường, Dương Thanh Mai (1995), Bàn về giỏo dục phỏp luật, Nxb Chớnh trị quốc gia, Hà nội.
19.Điều 35 của Hiến phỏp năm 1992 sửa đổi. 20.Điều 39, khoản 2,3, Luật Giỏo dục năm 2005.
21.Đặng Vũ Hảo (1996), Nhà nước phỏp quyền của dõn,do dõn, vỡ dõn. Thụng tin chuyờn đề “Đại hội VIII - Những tỡm tũi và đổi mới ”, Trung tõm thụng tin tài liệu Học viện Chớnh trị quốc gia Hồ Chớ Minh.
22.Phạm Minh Hạc (1996), “Quỏ trỡnh 10 năm đổi mới giỏo dục”, Tạp chớ nghiờn cứu giỏo dục, số 1.
23.Đặng Vũ Hoạt, Hà Thị Đức (1994), Lý luận dạy học Đại học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội I.
24.Lờ Viết Khuyến (1995), “Giỏo dục phỏp luật trong cỏc trường đại học khụng chuyờn với việc cấu trỳc lại kiến thức đào tạo ở bậc đại học”, Tạp chớ Đại học và giỏo dục chuyờn nghiệp, số 5.
25.Nguyễn Duy Lóm (1995), Tiếp tục giỏo dục phỏp luật trong nhà trường - một
26.Lờ Ngọc Lan (1994), Về vấn đề giỏo dục phỏp luật trong cỏc trường Trung
học chuyờn nghiệp và dạy nghề. Tạp chớ Đại học và giỏo dục chuyờn nghiệp
số 6.
27.Lờnin V.I (1976), Toàn tập, tập 10, Nxb Tiến bộ, M. 28.Lờnin V.I (1976), Toàn tập, tập 33, Nxb Tiến bộ, M. 29.Lờnin V.I (1981), Toàn tập, tập 30, Nxb Tiến bộ, M. 30.Luật giỏo dục (2005), Nxb Chớnh trị quốc gia, Hà Nội.
31.C Mỏc.- Ăng ghen Ph. (1978), Toàn tập, tập 1, Nxb Sự thật, Hà Nội. 32.C Mỏc.- Ăng ghen Ph. (1983), Toàn tập, tập 1, Nxb Sự thật, Hà Nội. 33.C Mỏc.- Ăng ghen Ph. (1987), Toàn tập, tập 4, Nxb Sự thật, Hà Nội.
34.Đỗ Mười (1996), Phỏt triển mạnh Giỏo dục - Đào tạo phục vụ đắc
lực sự nghiệp cụng nghiệp húa, hiện đại húa đất nước, Nxb Giỏo dục,
Hà Nội.
35.Hồ Chớ Minh (1976), Về đạo đức cỏch mạng, Nxb Sự thật, Hà Nội. 36.Hồ Chớ Minh (1977), Về đạo đức giỏo dục, Nxb Giỏo dục, Hà Nội. 37.Hồ Chớ Minh (1980), Tuyển tập, Tập I, Nxb Sự thật, Hà Nội. 38.Hồ Chớ Minh (1984), Toàn tập, tập IV, Nxb Sự thật, Hà Nội. 39.Hồ Chớ Minh (1998), Toàn tập, Nxb Chớnh trị quốc gia, Hà Nội. 40.Hà Thế Ngũ - Đặng Vũ Hoạt (1987), Giỏo dục học, Nxb Giỏo dục.
41.Trần Hồng Quõn (1991), Tiếp tục đổi mới tạo bước chuyển biến chiến lược về
giỏo dục và đào tạo, Nxb Sự thật, Hà Nội.
42.Tạp chớ Đại học và giỏo dục chuyờn nghiệp số 8 -1995.
43.Lờ Minh Tõm (1995), Xỏc định mục tiờu, yờu cầu và nội dung chương trỡnh giỏo dục phỏp luật trong cỏc trường chuyờn nghiệp khụng chuyờn luật. Kỷ yếu hội thảo khoa học "Giỏo dục phỏp luật trong nhà trường" của Bộ Tư phỏp.
44.Ngụ Văn Thõu (1982), Một vài ý kiến về giảng dạy phỏp luật trong cỏc trường, Tạp chớ Phỏp chế xó hội chủ nghĩa, số 1.
45.Đinh Xuõn Thảo (1996), Giỏo dục phỏp luật trong cỏc trường Đại học, trung
học chuyờn nghiệp và dạy nghề (khụng chuyờn luật) ở nước ta hiện nay, Luận
ỏn TS Luật học, Học viện Chớnh trị quốc gia Hồ Chớ Minh, Hà Nội.
46.GS. TS Đào Tri ỳc (1995), Xõy dựng ý thức và lối sống theo phỏp luật,
Chương trỡnh khoa học cấp nhà nước KX.07, đề tài KX.07.17, Hà Nội.
47.Viện nghiờn cứu phỏt triển giỏo dục (1995), Thực trạng phạm tội của học sinh, sinh viờn Việt Nam trong mấy năm gần đõy và vấn đề giỏo dục phỏp
luật trong nhà trường, Nxb Giỏo dục, Hà Nội.
48.Nguyễn Xuõn Yờm (1994), Bỏo cỏo khoa học tỡnh hỡnh vi phạm phỏp luật và
vấn đề xõy dựng ý thức lối sống theo phỏp luật cho cụng dõn. Chương trỡnh
PHụ LụC I
CHƯƠNG TRỡNH MễN HọC PHỏP LUậT
Tổng thời gian chương trỡnh: 35 tiết Kết cấu chương trỡnh như sau:
+ Lý thuyết: 32 tiết
+ Luyện tập - Kiểm tra: 3 tiết. STT Tờn bài Số tiết lý thuyết Luyện tập - kt Tổng số tiết Bài 1 Một số vấn đề về Nhà nước và phỏp luật. 2 0 2 Bài 2 Nhà nước cộng hũa xó hội chủ nghĩa Việt Nam. 2 0 2 Bài 3 Quan hệ phỏp luật - Hệ thống phỏp luật. 2 0 2 Bài 4 Vi phạm phỏp luật - Trỏch nhiệm phỏp luật, vấn đề tăng
cường phỏp chế
2 0 2
Bài 5 Luật nhà nước (Luật hiến phỏp). Hiến phỏp 1992. 3 0 3 Bài 6 Luật hành chớnh 3 0 3 Bài 7 Luật lao động. 3 0 3 Bài 8 Kiếm tra hệ số 2. Luật dõn sự - Luật tố tụng dõn sự. 3 1 4 Bài 9 Phỏp luật kinh tế - Phỏp luật kinh doanh 2 0 2 Bài 10 Luật đất đai. 2 0 2 Bài 11 Phỏp luật hụn nhõn và gia đỡnh 2 0 2 Bài 12 Luật hỡnh sự - Luật tố tụng hỡnh sự (ụn tập). 3 1 4 Bài 13 Một số vấn đề về phỏp luật quốc tế. 2 0 2 Bài 14 Nõng cao ý thức phỏp luật của cụng dõn.
Kiểm tra kờt thỳc mụn.
PHụ LụC 2