Tớch cực bồi dưỡng, đào tạo giỏo viờn dạy phỏp luật.

Một phần của tài liệu LUẬN VĂN: Hoàn thiện chương trình giáo dục pháp luật trong các trường cao đẳng kỹ thuật ở Việt Nam hiện nay doc (Trang 82 - 83)

Để thực hiện chương trỡnh giỏo dục phỏp luật trong cỏc trường cao đẳng, cần thiết phải cú một đội ngũ giỏo viờn được đào tạo, huấn luyện tốt cả về kiến thức chuyờn mụn và phương phỏp giảng dạy.

Giỏo viờn phải là người đó tốt nghiệp đại học Luật, đó tốt nghiệp đại học chuyờn ngành của trường đú hoặc là cỏc chuyờn ngành luật của cỏc trường xó hội đưa đi bồi dưỡng về phỏp luật và phương phỏp giảng dạy phỏp luật.

Việc đào tạo đội ngũ giỏo viờn dạy phỏp luật ở cỏc trường cao đẳng kỹ thuật về lõu dài được tổ chức tại cỏc khoa luật và trường đại học Luật cú thể thành lập trung tõm đào tạo, bồi dưỡng giỏo viờn phỏp luật trực thuộc trường đại học Luật. Việc bồi dưỡng giỏo viờn tham gia giảng dạy phỏp luật thực hiện bằng cỏc hỡnh thức:

- Bồi dưỡng chuyờn đề nõng cao do Bộ Giỏo dục - Đào tạo và Bộ Tư phỏp phối hợp tổ chức.

- Tập huấn về giảng dạy mụn phỏp luật.

- Nghe bỏo cỏo về thực hiện cỏc văn bản luật chuyờn ngành (Bộ chuyờn ngành và cơ quan phỏp luật ).

Đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ giỏo viờn dạy phỏp luật ở cỏc trường khụng chuyờn luật là việc làm vừa cú tớnh cấp bỏch vừa cú tớnh lõu dài. Trong hoàn cảnh cỏc trường chưa thể tự đỏp ứng về giỏo viờn dạy phỏp luật, việc mời giỏo viờn ngoài trường vào dạy phỏp luật là một hỡnh thức tốt. Đú là dịp để trao đổi kiến thức, kinh nghiệm cho nhau, học tập lẫn nhau, giỳp cho quỏ trỡnh tự đào tạo và nõng cao trỡnh độ năng lực giỏo viờn cho đội ngũ giỏo viờn dạy phỏp luật của cỏc trường khụng chuyờn luật. Nguồn cộng tỏc viờn, giỏo viờn mời là cỏn bộ giảng dạy ở cỏc Khoa Luật, Trường Đại học Luật; cỏc luật gia, chuyờn viờn phỏp lý cộng tỏc ở viện nghiờn cứu, cỏc cơ quan phỏp luật, cỏc đoàn luật sư...

Túm lại, để nhanh chúng khắc phục những hạn chế, yếu kộm hiện nay về đội

Một phần của tài liệu LUẬN VĂN: Hoàn thiện chương trình giáo dục pháp luật trong các trường cao đẳng kỹ thuật ở Việt Nam hiện nay doc (Trang 82 - 83)