trường cao đẳng kỹ thuật
Như đó trỡnh bày ở trờn, việc xỏc định chuẩn quốc gia cho chương trỡnh giỏo dục phỏp luật trong cỏc trường cao đẳng kỹ thuật và đại học khụng chuyờn luật là cần thiết, sớm hay muộn cũng nờn làm và phải làm được.
Việc xõy dựng chuẩn quốc gia về giỏo dục phỏp luật trong cỏc trường cao đẳng kỹ thuật là nhất thiết cần vỡ những lý do chủ yếu sau đõy:
- Chuẩn quốc gia về chương trỡnh giỏo dục phỏp luật sẽ kim chỉ nam cho việc xõy dựng và thực hiện giỏo dục phỏp luật.
- Chuẩn quốc gia sẽ bao gồm những tiờu chớ để đỏnh giỏ chất lượng của chương trỡnh và chất lượng giỏo dục phỏp luật (chất lượng nội dung chương trỡnh giảng dạy về phỏp luật cho sinh viờn; chất lượng sinh hiểu biết cỏi gỡ về phỏp luật, hiểu biết như thế nào; chất lượng giảng dạy về phỏp luật cho sinh viờn; chất lượng đỏnh giỏ kết quả học tập-tức là đỏnh giỏ hiệu quả thực tiễn của chương trỡnh; chất lượng của những điều kiện hỗ trợ cho hoạt động giỏo dục phỏp luật ...) trong cỏc trường cao đẳng kỹ thuật.
Dưới đõy, tỏc giả luận văn xin nờu ra những việc lớn cần làm về định chuẩn giỏo dục phỏp luật trong cỏc trường cao đẳng kỹ thuật:
- Định chuẩn khung chương trỡnh giỏo dục phỏp luật.
Nghĩa là xỏc định cỏc tiờu chớ về điều kiện chất lượng cho một chương trỡnh giảng dạy về phỏp luật với tớnh cỏch là một mụn học chớnh khoỏ, tập trung vào trỡnh độ đào tạo cao đẳng và đại học khụng chuyờn luật. Khung chương trỡnh cần qui định rừ ràng mục tiờu, được thiết kế để hướng dẫn việc lựa chọn nội dung và cấu trỳc hệ thống bài học.
Khung chương trỡnh theo chuẩn quốc gia phải được sử dụng như một văn bản hướng dẫn để thực hiện và đỏnh giỏ tất cả cỏc yếu tố cấu thành nội dung của chương trỡnh.
- Định chuẩn về nội dung khoa học của mụn học về phỏp luật
Chuẩn nội dung phải chỉ ra được những những nội dung khoa học cần được giảng dạy về phỏp luật (cỏc khỏi niệm cơ bản, cơ sở lý thuyết về Nhà nước và phỏp luật, một số lĩnh vực phỏp luật chuyờn ngành.được lựa chọn....).
- Định chuẩn cho giỏo viờn giảng dạy về phỏp luật.
ở trỡnh độ đào tạo cao đẳng và đại học, giỏo dục phỏp luật với tớnh cỏch là một mụn học chớnh khoỏ phải do cỏc giảng viờn chuyờn ngành luật thực hiện. Trong qui định về chuẩn cho giỏo viờn, giỏo viờn phải được yờu cầu lập kế hoạch giảng dạy về phỏp luật theo khung chương trỡnh; cỏc hoạt động thực hiện chương trỡnh giảng dạy; đỏnh giỏ kết quả học tập của học sinh và nhiệm vụ thường xuyờn nõng cao chất lượng giảng dạy như thế nào. Mặt khỏc, chuẩn về giảng viờn cũng xỏc định rừ yờu cầu trau dồi trỡnh độ chuyờn mụn và thăng tiến của cỏn bộ giảng dạy phỏp luật.
- Định chuẩn đỏnh giỏ trong giỏo dục phỏp luật ở cỏc trường cao đẳng kỹ thuật.
Tỏc giả luận văn cho rằng cú chuẩn đỏnh giỏ trong giỏo dục phỏp luật cú hai nhiệm vụ quan trọng: một là, đỏnh giỏ mức độ hiểu biết của sinh viờn về phỏp luật; hai là đỏnh giỏ về ý thức phỏp luật của sinh viờn trong quỏ trỡnh học tập và đào tạo.
Chuẩn đỏnh giỏ phải đo lường được kết quả đớch thực của học sinh trong học tập, nghiờn cứu về phỏp luật với tớnh chất là mụt mụn học. Cỏc tiờu chớ của chuẩn đỏnh giỏ tập trung vào trỡnh độ hiểu biết của sinh viờn về cỏc khỏi niệm, cơ sở lý thuyết về cỏc hiện tượng, bản chất, nguyờn lý vận động của Nhà nước và phỏp luật; năng lực lập luận khoa học và tư duy phỏp lý; năng lực trỡnh bày tri thức và sự hiểu biết của mỡnh về phỏp luật.
Từ những thực trạng nờu trờn, để gúp phần hoàn thiện chương trỡnh giỏo dục