I. Định hớng đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của
8. Một số công tác hỗ trợ làm tăng hiệu quả của đào tạo và phát triển nguồn
8.3. Đào tạo gắn với khuyến khích ngời lao động
Tạo ra bầu không khí hăng say, tích cực học tập, nâng cao trình độ vì sự phát triển của ngành, của Công ty. Công ty tổ chức các đợt thi đua giữa các đơn vị xem đơn vị nào có hiệu quả đao tạo cao nhất.
Chu kỳ tiến hành là một, ba hợcc năm năm tổ chức một lần. Dựa vào các tiêu chuẩn sau để đánh giá chất lợng, hiệu quả đao tạo ở các đơn vị. Các tiêu chuẩn đó là:
- Có thực hiện đợc mục tiêu, kế hoạch đã trình lên Công ty: + Kế hoạch nội dung chơng trình
+ Kế hoạch chi phí
- Số lợng công nhân viên tham gia các lớp học, thái độ khi học tập. + Đi học đều
+ Thái độ học tập nghiêm túc + Điểm số qua các đợt kiểm tra
- Chất lợng cán bộ công nhân sau các khoá đào tạo bồi dỡng nâng cao tay nghề kiến thức:
+ Tỷ lệ % số ngời lên bậc
+ Tỷ lệ % ngời có bằng khá giỏi khi tham gia các khoá học dài hạn, ngắn hạn
+ Tỷ lệ % số ngời không giữ đợc bậc - Đơn vị sử dụng ngời sau đào tạo:
+ Kiến thức sau khi học đợc áp dụng vào công việc
+ Bố trí công việc phù hợp với trình độ của ngời lao động
+ Năng suất lao động của ngời đợc đào tạo tăng lên hay giảm đi + Quyết định của cán bộ đào tạo có hiệu quả
Với mỗi chỉ tiêu trên cho một thang điểm khác nhau và hệ số khác nhau theo mức độ quan trọng của từng chỉ tiêu.
Ví dụ thang điểm đa ra tối đa là 100 điểm. Sau khi tiến hành đánh giá xong. Đơn vị nào có số điểm lớn hơn 50 điểm thì đạt yêu cầu còn đơn vị có số điểm < 50 thì phải nộp phạt hoàn lại 50% chi phí đào tạo bổ sung vào quỹ đầu t phát triển của Công ty. Mặt khác những cán bộ chuyên trách phụ trách trực tiếp công tác đào tạo sẽ bị giảm trừ tiền thởng. Đơn vị có thành tích cao nhất sẽ đợc thởng đồng thời có bằng khen hoặc cờ lu niêm đồng thời phổ biến kinh nghiệm cho đơn vị khác.