Định hướng mục tiêu đào tạo

Một phần của tài liệu 407 Một số giải pháp nhằm cải tiến đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại chi nhánh Ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn (AgriBank) Láng Hạ  (Trang 53 - 56)

II. Đánh giá thực trạng đào tạo và phát triển NNL của Chi nhánh Láng Hạ:

1. Định hướng mục tiêu đào tạo

Chi nhánh tiếp tục phát triển các hình thức đào tạo phù hợp với công tác chuyên môn, đưa nội dung kiến thức mới vào đào tạo

Theo dõi tổng hợp lập kế hoạch đào tạo hàng tháng, quý, năm; kiểm tra, nâng cao chất lượng các lớp học

Công tác đào tạo phải gắn với công tác chuyên môn. Đặc biệt quan tâm đến đội ngũ cán bộ nghiệp vụ giỏi để bồi dưỡng, phát triển, từ đó phát huy năng lực cán bộ phục vụ công tác tốt hơn

Tiếp tục mở các lớp đào tạo bồi dưỡng nghiệp vụ và mở các lớp bổ trợ kiến thức như Mảketting Ngân hàng, Luật các tổ chức tín dụng, Luật ngân hàng…

Chi nhánh khuyến khích cán bộ tự học tập chủ động nâng cao trình độ chuyên môn, và hỗ trợ một phần kinh phí (nếu có thể)

Chú trọng đào tạo các lớp ngắn hạn bổ trợ kiến thức, nghiệp vụ trong các ngày nghỉ để CBVC có điều kiện tham gia đầy đủ. Song Chi nhánh cũng không ngừng tăng cường cử người tham gia các lớp đào tạo dài hạn để tạo ra sự thay đổi căn bản trình độ CBVC, đảm bảo sự phát triển bền vững

Thực hiện chỉ tiêu đào tạo do trụ sở chính đề ra:

_ Đến cuối năm 2007, có 100% CB: nam từ 50 tuổi trở xuống, nữ từ 45 tuổi trở xuống đạt trình độ A tiếng anh trở lên.

_ 90% CB có trình độ tin học chứng chỉ A trở lên, phấn đấu hết năm 2008 đưa con số này lên 100%.

_ Hoàn thành chương trình đào tạo WB (IPCAS) về hiện đại hóa hoạt động ngân hàng.

_ Hoàn thành đào tạo theo dự án AFD 3 và khai thác được nội dung đào tạo theo từng chuyên đề.

_ Xây dựng được đội ngũ giảng viên kiêm chức cho từng nghiệp vụ, trung bình có từ 2 - 3 giảng viên kiêm chức/ nghiệp vụ và cử đi học các lớp đào tạo giảng viên kiêm chức do TTĐT tổ chức.

_ Tất cả CB sau khi dự học các lớp của TSC và TTĐT tổ chức phải tổ chức đào tạo lại kiến thức đã học cho 100% CB nghiệp vụ có liên quan trong đơn vị.

_ Trung bình mỗi CB phải được đào tạo tối thiểu 23 ngày/năm.

2. Kế hoạch tổ chức các lớp học trong năm 2007:

Kế hoạch tổ chức gồm hai phần: Phần đăng ký nhu cầu với trụ sở chính và phần chi nhánh tự tổ chức đào tạo. (không có liên kết đào tạo các đơn vị trong cơ sở đào tạo khu vực tổ chức)

Đăng ký nhu cầu với Trụ sở chính:

Bảng 3.1: Bảng đăng ký nhu cầu với Trụ sở chính

STT NỘI DUNG

Đối tượng đào tạo

Số lượng đăng ký

Thời điểm (tháng) I Đào tạo nghiệp vụ:

1 Quản trị ngân hàng Ban lãnh đạo CN 20

2 Nghiệp vụ tín dụng CB nghiệp vụ 60

3 Nghiệp vụ kế hoạch CB nghiệp vụ 20

4 Nghiệp vụ kế toán CB nghiệp vụ 80 DO

5 Nghiệp vụ ngân quỹ CB kiểm ngân 30 TRUNG

6 Nghiệp vụ thanh toán QT CB nghiệp vụ 50 TÂM

7 Nghiệp vụ thẩm định CB nghiệp vụ 20 ĐÀO

8 Nghiệp vụ tin học nâng cao CB tin học 10 TẠO

9 Quản lý nhân sự CB tổ chức 05 DỰ

II Kiến thức bổ trợ KIẾN

1 Anh văn B CB 50

2 Anh văn C CB 30

3 Các dịch vụ ngân hàng CB 50

III Đào tạo sau đại học CB lãnh đạo 05

IV ĐT cao cấp lý luận chính trị CB lãnh đạo 05

V ĐT theo dụ án Quốc tế CB TTQT 03

VI Học tập khảo sát ở nước ngoài CB lãnh đạo 04

442

Nguồn: Kế hoạch đào tạo năm 2007, phòng TCCB&ĐT, NHNo&PTNT Láng Hạ

Phần Chi nhánh tự tổ chức đào tạo

Bảng 3.2: Bảng nhu cầu đào tạo Chi nhánh tự tổ chức STTCác lớp đào tạo Đối tượng

đào tạo Số lượng Số ngày học Số ngày ĐT Nguồn GV A B (1) (2) (3=1x2) (4)

1 Các lớp học nghiệp vụ CB nghiệp vụ100(5lớp) 03 1500 Chi 2 Các lớp đào tạo ĐH,sau ĐH L. đạo+CB 15 Dài hạn 2400 Nhánh 3 Đào tạo kiến thức bổ trợ CBVC 100(3lớp) 05 1500 Tự

4 Các lớp đào tạo khác CBVC 100(4lớp) 03 1200 túc

Cộng: 6600

_ Dự kiến ngày học bình quân:

Số ngày đào tạo dài hạn: 2400 ngày/205 người= 11,7 ngày/CB/năm Số ngày đào tạo ngắn hạn: 4200ngày/205 người= 20,5 ngày/CB/năm

Một phần của tài liệu 407 Một số giải pháp nhằm cải tiến đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại chi nhánh Ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn (AgriBank) Láng Hạ  (Trang 53 - 56)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(74 trang)
w