Nhi là một bé gái 8 tuổi, mức ñộ chức năng hiện tại chỉ so sánh với trẻ 4 tuổi. Đến 4 tuổi em ñược xem là phát triển chậm hơn so với trẻ cùng tuổi. Nhi thiếu tập trung, có những hành vi thái quá, không kiềm chế, kiểm soát ñược hành vi của mình, chưa có khả năng kiềm chế ñược cảm xúc của mình, hành ñộng quá trẻ con so với ñộ tuổi, nhiều lúc không hiểu mình ñang làm gì, gây chú ý không ñúng lúc, hành ñộng ñôi khi thái quá khiến người khác khó chịu. Khái quát chung cho thấy có nhiều ñặc ñiểm giống như hiện tượng tăng ñộng giảm tập trung. Tuy nhiên Nhi cũng may mắn khi em ñược sống trong gia ñình bố mẹ thương yêu chăm sóc. Đây chính là những thuận lợi lớn, ảnh hưởng ñến quá trình phát triển tâm-sinh lí của Nhi.
Cho dù nguyên nhân nào ảnh hưởng ñến quá trình phát triển của em hiện nay thì em luôn luôn cần tình yêu của gia ñình, sự quan tâm chăm sóc, giúp ñỡ của giáo viên, bạn bè cùng lớp và những người xung quanh. Cần tạo ra môi trường an toàn và tin cậy bằng cách ñáp ứng những nhu cầu phù hợp. Tuy nhiên phải hướng Nhi vào những hoạt ñộng tích cực hạn chế những hành vi tiêu cực
Những cách quan trọng ñể hỗ trợ em ñó là: các phương tiện trực quan, phương tiện giao tiếp phù hợp, tạo môi trường học tập có ñộng viên khuyến khích và ñặc biệt luôn tạo cho trẻ cảm giác an toàn ở mọi môi trường.
Phụ lục 5: Xây dựng 4 mẫu KHGDCN cho trẻ CPTTT
XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN CHO TRẺ CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ TRIỂN TRÍ TUỆ