II Tình hình quản lý và sử dụng lao động của Công ty: 1 Tổng số lao động và kết cấu lao động của Công ty 3 năm 1998 2000:
3. Các chế độ tiền l−ơng theo sản phẩm:
3.3. Trả l−ơng theo sản phẩm cho công nhân bổ trợ:
Hình thức này áp dụng cho công nhân bổ trợ làm tại công tỵ Công nhân sửa chữa máy, công nhân điện, hơi n−ớc... tức là công nhân không trực tiếp làm ra sản phẩm.
Đơn giá TL của CNBT cho m2 sản phẩm = Định mức thời gian CNBT tính cho 1m2 SP
x Đơn giá đầy đủ giờ của CNBT x
Sản l−ợng thực hiện x
KTLCNSX
Trong đó:
KTLCNSX: Hệ số hoàn thành quỹ l−ơng của công nhân sản xuất.
Sản l−ợng của CNBT theo định biên x Thời gian chế độ năm (tháng) Định mức thời gian của CNBT tính cho 1m2 SP =
Công suất kế hoạch giao hàng năm
Ví dụ: Tổ cơ khí sửa chữa gồm 5 ng−ời có kế hoạch sản xuất với công suất là 2.500.000m2 sản phẩm /năm với đơn giá đầy đủ của CNBT tính 1900 (đồng)/ ĐVT.
5 x 308 x 8
Định mức thời gian tính cho 1m2 sp = = 0,0049 (h/1m2 sp) 2.500.000
Trong tháng sản l−ợng thực hiện đ−ợc là 240.000m2 sản phẩm (ví dụ tháng 9/2000); K= 1,5
Theo công thức ta có:
Tổng tiền l−ơng của tổ= 0,0049x240.000x1900x1,5=3.351.600(đồng) Năm công nhân làm việc trong 26 ngày, l−ơng của một CNBT tháng 9/2000 là:
3.351.600
= 670.920 (đồng) 5
Nếu nh− có một công nhân làm 24 ngày công thì l−ơng thực lĩnh của công nhân đó là:
670.920 x 24
= 618.757 (đồng) 26
T−ơng tự tính cho CNBT toàn Công tỵ
Tóm lại: Qua 3 hình thức trả l−ơng sản phẩm trên tôi thấy Công ty áp dụng hình thức trả l−ơng theo sản phẩm cho công nhân là rất hợp lý, nó phù hợp với chức năng và nhiệm vụ của một doanh nghiệp sản xuất. Công nhân làm đ−ợc nhiều sản phẩm thì đ−ợc h−ởng l−ơng nhiều, ng−ợc lại làm đ−ợc ít sản phẩm thì đ−ợc h−ởng l−ơng ít. Cách trả l−ơng này rất công bằng và đ−ợc toàn thể cán bộ công nhân viên trong toàn Công ty ủng hộ và thực hiện. Kết quả hoàn thành kế hoạch sản xuất của công nhân phụ thuộc chính vào tay nghề và năng lực của họ. Do đó, toàn thể công nhân viên trong Công ty ra sức phấn đấu thi đua trong sản xuất. Công ty cũng th−ờng xuyên bồi d−ỡng và đào tạo để nâng cao tay nghề cho công nhân, khen th−ởng kịp thời những công nhân viên làm tăng ca, làm thêm giờ, làm v−ợt mức kế hoạch... nhằm khuyến khích động viên tinh thần và vật chất cho công nhân viên để từ đó họ nâng cao trách nhiệm, thấy rằng lợi ích của Công ty cũng chính là lợi ích của họ, khiến họ hăng say lao động tạo ra nhiều sản phẩm với năng suất và chất l−ợng cao hơn, góp phần làm tăng doanh thu, tăng lợi nhuận.
Tuy nhiên trong hình thức trả l−ơng theo tập thể còn có một số nh−ợc điểm sau:
Nếu nh− ở hình thức trả l−ơng sản phẩm trực tiếp cá nhân là ai làm nhiều h−ởng nhiều, ai làm ít h−ởng ít. Còn ở hình thức trả l−ơng theo sản phẩm tập thể, mức đơn giá chung cho cả công đoạn lấy hệ số cấp bậc bình quân là 6 ( HSC = 3,23 ) để xây dựng đơn giá chung là ch−a thực sự công bằng. Bởi lẽ trong cả tổ có ng−ời tay nghề chỉ ở bậc 3, 4, 5 cũng đ−ợc h−ởng l−ơng nh− những ng−ời bậc 6,7 vì tiền l−ơng đ−ợc chia ngang nhaụ Chính
vì vậy mà hình thức trả l−ơng theo sản phẩm tập thể mà Công ty đang áp dụng đã có một số công nhân không đồng tình vì trả l−ơng cho họ không đúng với tay nghề của họ.
Để khắc phục nh−ợc điểm này, tôi xin nêu một số ý kiến của mình để hoàn thiện hơn hình thức trả l−ơng này tại Công ty ở ch−ơng III của luận văn nàỵ