- Hiệu trưởng các trường tiểu học chưa thực sự quan tâm đúng mức đến công tác bồi dưỡng giáo viên nên nhận thức của giáo viên đối với công
13.Nguyễn Minh Đạo (1997), Cơ sở của khoa học quản lý, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội.
gia, Hà Nội.
gia, Hà Nội. IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
16. Harold Koontz, Cyril Odonnel, Heinz Weihrich (1994), Những vấn đề cốt yếu của quản lý, NXB Khoa học và kỹ thuật, Hà Nội. của quản lý, NXB Khoa học và kỹ thuật, Hà Nội.
17. Phạm Minh Hạc chủ biên (2001), Về phát triển toàn diện con người thời kỳ CNH-HĐH, Nxb CTQG, Hà Nội. CNH-HĐH, Nxb CTQG, Hà Nội.
18. Học viện Hành chính Quốc gia (1997), Quản lý nguồn nhân lực, Nxb Giáo dục, Hà Nội. Hà Nội.
19. Hà Sỹ Hồ (1985), Những bài giảng về quản lý trường học-tập... , Nxb Giáo dục. Hà Nội. dục. Hà Nội.
20. Trần Bá Hoành (1994), Tổng quang về đội ngũ giáo viên, Viện Khoa học GD.21. Bùi Văn Huệ (2002), Công tác BDGV dạy thay sách giáo khoa mới đáp ứng 21. Bùi Văn Huệ (2002), Công tác BDGV dạy thay sách giáo khoa mới đáp ứng
yêu cầu đổi mới phát triển giáo dục dạy học, Tạp chí giáo dục, Hà Nội.
22. Hướng dẫn thực hiện dạy 2 buổi trên ngày ở tiểu học (số 6627/ TH ngày 18.9.1996 của Vụ tiểu học - Bộ GD & ĐT). 18.9.1996 của Vụ tiểu học - Bộ GD & ĐT).
23. Kế hoạch số 12531/GV ngày 13/11/2001 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về bồi dưỡng giáo viên tiểu học và THCS mới, giai đoạn 2002-2007. dưỡng giáo viên tiểu học và THCS mới, giai đoạn 2002-2007.
24. P.V.Khu Đô Minx Ky (1982), Về công tác hiệu trưởng, Trường Cán bộ QLGD Trung ương, Hà Nội . Trung ương, Hà Nội .
25. M.I.Kon Đa Kôp (1984)- Cơ sở lý luận của khoa học quản lý giáo dục,Trường Cán bộ QLGD Trung ương, Hà Nội. Cán bộ QLGD Trung ương, Hà Nội.