TRƯỜNG MẦM NON TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ CÀ MAU 2.1 Đặc điểm tình hình về GDMN ở TP Cà Mau
4.061 4 Do BGH chưa bồi dưỡng kỹ năng lập kế hoạch cho GV 2
5 Do GV chưa nắm được đặc điểm tâm lí của trẻ MG lớn 3.05 4
Qua biểu đồ 2.5 và bảng 2.2 cho thấy: Những nguyên nhân chủ yếu làm cho GV gặp khĩ khăn trong việc thực hiện các khâu trong tiến trình tổ chức HĐVC là: 1/ Do BGH chưa nắm vững biện pháp bồi dưỡng nâng cao nhận thức cho GV về tiến trình tổ chức HĐVC cho trẻ MG lớn; 2/ Do BGH chưa bồi dưỡng kỹ năng lập kế hoạch cho GV; 3/ Do trình độ GV cịn yếu.
Trao đổi với GV và BGH được biết, đa số BGH ở các trường MN rất muốn nâng cao nhận thức cho GV về tiến trình tổ chức HĐVC cho trẻ, nhưng khơng nắm vững những biện pháp để bồi dưỡng cho GV. Thực tế, trình độ của BGH ở các trường MN cịn yếu nên khơng cĩ khả năng bồi dưỡng cho GV những khâu khĩ trong tiến trình tổ chức HĐVC cho trẻ. Vì vậy, cĩ hai xu hướng quản lý khác nhau, hoặc bỏ mặc GV tự thực hiện, BGH chỉ gĩp ý qua dự giờ và duyệt giáo án; hoặc áp đặt GV theo quan điểm và kinh nghiệm của BGH. Từ việc BGH khơng biết cách bồi dưỡng nên dẫn đến nguyên nhân thứ III là trình độ của GV yếu.
* Thực trạng quản lý các biện pháp thực hiện các khâu trong tiến trình tổ chức HĐVC cho trẻ MG lớn của BGH ở các trường MN cơng lập trong TP Cà Mau Bảng 2.3 : Mức độ và kết quả thực hiện các biện pháp quản lý các khâu trong tiến trình tổ chức HĐVC cho trẻ MG lớn Mức độ thực hiện Kết quả thực hiện TT Các biện pháp TB XH TB XH
1 BGH thường xuyên hướng dẫn GV xác định mục đích, chọn nội dung và chủ đề theo sáng kiến của BGH
4.72 1 3.93 6
2 BGH thường xuyên hướng dẫn GV lập kế hoạch cho tiến trình phát triển các trị chơi, GV tự xây dựng kế hoạch theo sáng kiến của GV
3.50 8 3.81 9
3 BGH thường xuyên hướng dẫn tổ trưởng chuyên mơn xác định mục đích, chọn chủ đề, nội dung chơi và lập kế hoạch. Tổ trưởng xây dựng kế hoạch cho GV thực hiện theo yêu cầu của tổ trưởng
4 BGH thường xuyên hướng dẫn tổ trưởng chuyên mơn xác định mục đích, chọn chủ đề, nội dung và lập kế hoạch.Tổ trưởng hướng dẫn cho GV lập kế hoạch theo sáng kiến của GV
3.37 10 3.85 10
5 BGH thường xuyên quản lý kế hoạch tuần, tháng, năm của GV và hướng dẫn GV qua bản kế hoạch