- Đơn vị có > 50% cá nhân đạt danh hiệu lao động giỏi, có ít nhấ t1 cá nhân đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua, không có ngời bị kỷ luật từ khiển trách trở
3. Lao động và trò chơ
Lao động không phải là một trò chơi. Nhng tại sao làm việc thì lại uể oải mà tham gia vui chơi lại hăng hái. Vậy hãy đa cái hăng say của trò chơi vào trong công việc.
Hãy xem xét một mũi tên, nó luôn có 3 phần: Đầu nhọn, thân, đuôi (hay cánh) . Ai cũng biết về vật lý học: đầu không nhọn thì không cắm trúng đích, thân không thẳng thì không có độ lao và không có cánh (đuôi) thì tên không bay thẳng hớng. Một hoạt động sản xuất hay trò chơi bóng đá cũng có thể so với mũi tên đợc.
- Đầu nhọn là mục tiêu: sản xuất cái gì, bao nhiêu, chất lợng nh thế nào - Thân mũi tên đối với sản xuất là làm cách nào, quy trình công nghệ nh thế nào
Cánh mũi tên chính là tính đa dạng của nguyên liệu, con ngời tham gia sản xuất và các điều kiện khác
Vậy hãy tổ chức lao động theo cách đó.
- Đa ra mục tiêu. Đơng nhiên có mục tiêu rồi phải có thởng phạt rõ ràng - Đa ra cách làm
- Nhng trong quá trình làm phải:
+ Có sáng tạo, để cho mỗi ngời phát huy hết khả năng tay nghề, mang hết sức mình, nhanh nhất, khéo léo nhất, hiệu quả nhất.
+ Có tính ganh đua, thắng thua rõ ràng, kết quả làm việc phải công bố công khai tức thì cho mọi ngời biết.
+ Tạo yếu tố căng thẳng để chống đơn điệu, nhàm chán trong sản xuất , phát động các đợt thi đua nớc rút.
Lao động thờng phải có tổ đội, nhiều ngời tham gia, mỗi ngời dù đã qua đào tạo cũng có nhiều khác nhau, khỏe, yếu, tháo vát hay chậm chạp. Ngời tổ chức sản xuất phải xác định rõ mục tiêu và chỉ dẫn cách làm, hớng mọi ngời vào mục tiêu. Sau đó ngời quản lý sản xuất phải biết tạo khí thế thi đua công bố kịp thời và công khai kết quả sản xuất , rồi tuyên dơng khen thởng những ngời có nhiều thành tích.
(2)Phát huy sự sáng tạo trong lao động nh thế nào.
Khi mục tiêu đã xác định rõ ràng, để đạt đến mục tiêu, không nên gò ép mọi ngời theo một cách thống nhất, nh thể quân đội hành quân bớc đều khi duyệt binh, nh vậy không cần sáng tạo, chỉ cần đều và mạnh. Trong sản xuất nếu bắt công nhân làm đúng hớng dẫn lúc đầu có thể tốt nhng rồi ngời công nhân cảm thấy bị động, chẳng cần phải chú ý sáng tạo và kết quả tốt xấu là do “ khách quan”, do máy móc... nghĩa là vai trò của ngời công nhân bị xem nhẹ.
Khi hớng dẫn cần nói rõ có thể làm theo nhiều cánh và tuỳ ngời công nhân chọn cách nào tốt nhất, hợp nhất làm theo, làm sao đạt số lợng và chất l- ợng qui định. Nh vậy, ngời công nhân cảm thấy vai trò của mình là quan trọng, có tnhs quyết định cho thắng lợi và do đó có tính trách nhiệm cao với kết quả đạt đợc.
Bốn bớc để sáng tạo:
Đối với nhà quản trị, vấn đề đặt ra là làm sao để cho mọi ngời làm việc đều có tính sáng tạo, đó là yếu tố cơ bản để huy động mọi ngời. Có thể tóm tắt các bớc sáng tạo nh sau:
(1). Khi hớng dẫn lao động, phải nói rõ mục đích công việc. Nó trờng hợp chỉ cần nói rõ mục tiêu và không cần hớng dẫn cách làm, khuyến khích mọi ngời làm theo cách của mọi ngời.
(2). Làm sao cho mọi ngời có ý thức trách nhiệm cao đối với công việc. (3). Dành thời gian cho sáng tạo. Khi hiểu rõ mục đích và trách nhiệm, con ngời sẽ đi sâu vào nội dung công việc để tìm cách sáng tạo khi thực hiện.
(4). Nuôi dỡng ý chí và và đa ý chí thành hiện thực. ý đồ hay nh mọt đứa tre sơ sinh phải đợc chăm sóc, nuôi dỡng. Ngời lãnh đạo không đợc dội gáo nớc lạnh vào những ý tởng hay mà phải làm mọi cách để ý tởng đó đợc phát triển.