Chương trình bộ mơn “Phương pháp dạy học hĩa học” ở trường Cao đẳng Sư

Một phần của tài liệu luận văn thạc sỹ giáo dục hoc Hoàng Thị Ngọc Hường (Trang 26 - 27)

phạm Bình Phước và hệ Cao đẳng trường Đại học Sài Gịn TP.HCM

Theo kế hoạch đào tạo ngành hĩa học– Dự án đào tạo giáo viên THCS – LOAN No 1718- VIE (SF) (9/2007) - Bộ Giáo dục và Đào tạo [14,tr.168- tr.185], chương trình bộ mơn PPDHHH cĩ tiết 105, gồm các nội dung sau đây:

Phương pháp dạy học hĩa học 1: Lý luận dạy học hĩa học đại cương. Số đơn vị học trình: 3 (2;1) = 45 tiết (30;15).

- Chương I: PPDHHH- một bộ phận của khoa học giáo dục, 4 (3;1) - Chương II: Nhiệm vụ dạy học hĩa học ở trường THCS, 11 (7;4) - Chương III: Nội dung dạy học hĩa học ở trường THCS, 9 (6;3) - Chương IV: Các PPDHHH ở THCS, 15 (10;5)

- Chương V: Những hình thức tổ chức dạy học hĩa học ở trường THCS, 5 (3;2) - Chương VI: Lời khuyên đối với GV tập sự, 1 (1;0)

Phương pháp dạy học hĩa học 2: Phương pháp dạy học các chương mục quan trọng trong chương trình – sách giáo khoa hĩa học THCS. Sốđơn vị học trình: 2 (1;1) = 30 tiết (18;12).

- Chương I: Phân tích chương trình và sách giáo khoa hĩa học trường THCS, 2 (1;1)

- Chương II: PPDH những khái niệm mở đầu về hĩa học, 9 (6;3) - Chương III: PP dạy chương “Oxi- Khơng khí”, 3 (1,5;1,5) - Chương IV: PP dạy học chương “Hiđrơ – Nước”, 3 (1.5;1.5)

- Chương V: PP dạy học chương dung dịch. Các khái niệm oxit, bazơ, axit và muối, 4 (2;2)

- Chương VI: PP dạy học phần “Kim loại, phi kim – Sơ lược về bảng hệ thống các nguyên tố hĩa học”, 3 (1,5;1,5)

Phương pháp dạy học hĩa học 3: Bài tập hĩa học – Thực hành Thí nghiệm. Số đơn vị học trình: 2 (0,2; 1,8) = 30 tiết (6;24).

o Phần thứ nhất: Kĩ thuật và PP tiến hành các thí nghiệm hĩa học ở trường THCS, 44 (3;41)

- Bài 1: Bài mở đầu, 4 (3;1)

- Bài 2: Thí nghiệm về oxi, 4 (0;4)

- Bài 3: Thí nghiệm về hiđro- nước, 4 (0;4)

- Bài 4: Thí nghiệm về dung dịch, oxit, bazơ, axit, 4 (0;4) - Bài 5: Thí nghiệm về kim loại, phi kim, 4 (0;4)

- Bài 6: Thí nghiệm về các hợp chất hữu cơ, 4 (0;4) - Bài 7: Thí nghiệm về các chất hữu cơ (tt), 4 (0;4)

- Bài 8: Thí nghiệm vui và hướng dẫn tổ chức các thí nghiệm thực hành ở lớp 8, 4 (0;4)

- Bài 9: Hướng dẫn về kĩ thuật và PP tổ chức các thí nghiệm thực hành ở lớp 9, 4 (0;4)

- Bài 10: Chế tạo đồ dùng dạy học, 4 (0;4) - Bài 11: Kiểm tra, 4 (0;4)

o Phần thứ 2: Giải bài tập hĩa học thuộc chương trình hĩa học trường THCS, 16 (0;16)

- Bài 12: Phân tích bài tập hĩa học trong chương trình SGK lớp 8 và lớp 9, 4 (0;4)

- Bài 13 và 14: PP giải các loại bài tập hĩa học ở lớp 8 và lớp 9, 8 (0;8)

- Bài 15: Xây dựng đề bài tập hĩa học mới thuộc chương trình hĩa học lớp 8 và lớp 9, 4 (0;4)

Một phần của tài liệu luận văn thạc sỹ giáo dục hoc Hoàng Thị Ngọc Hường (Trang 26 - 27)