maịt như sự đaăy đụ, đoơ beăn, sađu, tính linh hốt, chât lượng các khía cánh khác nhau cụa kiên thức, kĩ naíng, kĩ xạo thực hành hóa hĩc. Qua kêt quạ kieơm tra làm rõ thiêu sót, loê hoơng trong kiên thức cụa từng HS mà GV có kê hốch boơ sung trong quá trình giạng dáy.
- Bài kieơm tra ở dáng kieơm tra mieơng, viêt được tiên hành thường xuyeđn trong từng giờ hĩc đã trở thành yêu tô câu thành trong các dáng bài leđn lớp. Các bài kieơm tra có nhieơm vú làm rõ mức đoơ naĩm kiên thức trong moơt chương, moơt chuyeđn đeă được tiên hành trong các giờ kieơm tra viêt hoaịc thực nghieơm thuoơc dáng bài hĩc kieơm tra đánh giá. Giờ kieơm tra thường được tiên hành như sau: . GV neđu nhieơm vú, yeđu caău kieơm tra
. Toơ chức cho HS hoàn thành các bài kieơm tra đoơc laơp (viêt, trạ lời cađu hỏi……)
. HS đoơc laơp hoàn thành bài kieơm tra
. Kêt thúc cođng vieơc ( theo thời gian quy định )
- Kêt quạ bài kieơm tra được phađn tích, đánh giá ngay hốc ở giờ hĩc sau. Ngoài những dáng bài leđn lớp cơ bạn tređn còn có theơ kêt câu thành giờ hĩc phôi hợp. Trong giờ hĩc này HS khođng chư nghieđn cứu tài lieơu mới mà còn có thời gian chuyeđn bieơt đeơ cụng cô, hoàn thieơn kiên thức, kieơm tra định kì.
2.5. Ứng dúng cođng ngheơ thođng tin vào dáy hĩc hóa hĩc
2.5.1. Taăm quan trĩng cụa ứng dúng cođng ngheơ thođng tin vào dáy hĩc hóa hĩc hĩc
- Sự nghieơp giáo dúc nước ta caăn baĩt kịp xu thê đoơi mới PPDH tređn thê giới, nhaỉm nađng cao chaẫt lượng dáy và hĩc. Ứng dúng tin hĩc trong DHHH là moơt trong những noơi dung quan trĩng cụa xu thê tât yêu đó.
- Cođng cuoơc cođng nghieơp hóa, hieơn đái hóa đât nước cũng như thời đái thođng tin, nhađn lối đang quá đoơ sang neăn kinh tê tri thức mà đaịc đieơm cụa nó là sự bùng noơ thođng tin, tri thức đòi hỏi có những con người naíng đoơng, sáng táo. Sử dúng CNTT là moơt trong những bước đào táo ra những con người đáp ứng yeđu caău cụa thời đái mới.
- Sử dúng BGĐT nói rieđng, CNTT và truyeăn thođng nói chung là khía cánh vaín hóa cụa thê giớùi mới, và như mĩi thứ vaín hóa khác, nó sẽ được tiêp nhaơn tôt nhât ở tuoơi trẹ, giúp HS, SV định hướng tư duy và thái đoơ cụa mình trong thời đái mới.
- Ứng dúng CNTT trong giạng dáy hóa hĩc giữ moơt vị trí vođ cùng quan trĩng đeơ đoơi mới PP dáy cụa thaăy, buoơc người GV phại khođng ngừng noê lực hĩc taơp và tìm hieơu đeơ nađng cao tri thức đeơ có theơ chụ đoơng trong quá trình giạng dáy. Moơt thực tê hieơn nay cho thây HS rât naíng đoơng, sáng táo, thođng minh và rât thích tò
mò tìm hieơu veă CNTT. Do đó, được hĩc với những bài BGĐT các em sẽ rât thích thú và đam međ, nhât là mođn hóa - moơt khoa hĩc thực nghieơm.
2.5.2. Đieău kieơn đeơ ứng dúng cođng ngheơ thođng tin vào dáy hĩc hóa hĩc
- Haău hêt GV hieơn nay đáp ứng được với đoơi mới PP giạng dáy. Thực hieơn
đoơi mới PP giạng dáy ngoài vân đeă xađy dựng đoơi ngũ vừa hoăng vừa chuyeđn, cơ
sở vaơt chât, trang thiêt bị cũng giữ vai trò quyêt định trong sự thành cođng đoơi mới PPDH
- Do đó đoơi mới PPDH nhât thiêt phại có cơ sở vaơt chât, trang thiêt bị dáy hĩc phù hợp. Đađy là moơt đieău kieơn quan trĩng khođng kém yêu tô nguoăn nhađn lực GV. Cơ sở vaơt chât, trang thiêt bị trường hĩc đòi hỏi sự đaău tư và quan tađm cụa nhieău câp, ngành. Đađy quạ là yêu tô khó. GV ai cũng tự ý thức được raỉng muôn đứng vững tređn búc giạng trong quá trình đoơi mới này nhât thiêt phại tự hĩc, tự phân đâu và thay đoơi PP giạng dáy, vân đeă này chư lieđn quan đên moơt cá nhađn neđn deê thay đoơi hơn.
- Hieơn nay, haău hêt các GV tái các thành phô, tưnh lớn đeău có nhu caău thiêt kê và giạng dáy baỉng BGĐT. Đoăng thời GV cụa tât cạ các boơ mođn đeău có nhu caău giạng dáy theo PP mới. Tuy nhieđn cơ sở vaơt chât như phòng nghe nhìn, các phương tieơn hoê trợ cho giạng dáy theo PP mới lái thiêu traăm trĩng chưa đáp ứng được nhu caău caăn sử dúng cụa GV.
- Thành phô Hoă Chí Minh, moơt trong những thành phô lớn có nhieău trường THPT, moêi trường cao nhât cũng chư có 3 phòng nghe nhìn, còn thođng thường chư là 1 phòng cho 12 boơ mođn, với khoạng 60 lớp. Ở những tưnh nhỏ ngối thành tình hình cơ sở vaơt chât phúc vú cho đoơi mới PPDH chaĩc chaĩn sẽ teơ hơn nhieău. Rât nhieău GV bỏ hàng giờ thaơm chí nhieău ngày đeơ sốn rât cođng phu BGĐT nhưng lái khođng được đưa vào giạng dáy chư do khođng có phòng chức naíng thực hieơn. Đađy quạ là moơt sự phí phám veă cođng sức và lao đoơng trí óc cụa GV.
- Do đó, chúng tođi thiêt nghĩ đi đođi với đoơi mới PPDH ngành giáo dúc phại có những đaău tư thích đáng cho cơ sở vaơt chât cụa các trường hĩc, có như vaơy sự nghieơp đoơi mới giáo dúc cụa nước ta mới có hieơu quạ thực sự.
2.6. Sử dúng cođng ngheơ thođng tin thiêt kê bài giạng đieơn tử [ 18], [22 ]
Hieơn nay, có rât nhieău những phaăn meăm tin hĩc hay phúc vú tôt cho DHHH theo hướng dáy hĩc tích cực như macromedia flash, Crocodilel, Director … Tuy nhieđn, phaăn meăm Power point có nhieău hữu ích, tieơn dúng hơn cạ trong thiêt kê BGĐT. Phaăn dưới đađy tođi sẽ khái quát veă noơi dung phaăn meăm ứng dúng này.
2.6.1. Toơng quan veă phaăn meăm power point
Có theơ sử dúng Power Point đeơ táo các trình dieên cho nhieău múc đích khác nhau, đaịc bieơt là trong lĩnh vực dáy hĩc. Power point cho phép thực hieơn haău hêt các minh hĩa trong giạng dáy phôi hợp với kỹ thuaơt Mutimedia (ađm thanh, hình ạnh, màu saĩc…)
2.6.1.1. Khởi đoơng MS. PowerPoint
Start/ Program/MS PowerPoint hay khởi đoơng baỉng bieơu tượng tređn màn hình
Táo moơt trình dieên mới Mở trang trông đeơ tự thiêt kê Từ trang mău thiêt kê sẵn
Tự đoơng táo noơi dung
Mở moơt trình dieên đã ghi trước đó Cài hình neăn bât kỳ
Mở các templates tređn máng Mở các templates tređn máy tính Mở các templates tređn Web sites
Moơt sô các templates dã sử dúng gaăn dađy
Thanh tieđu đeă Thanh menu
Thanh cođng cú chuaơn
Thanh định dáng
Khung phác thạo các slide
OĐ ghi chú
OĐ slide
Thanh tráng thái
2.6.1.3. Thiêt laơp các tham sô chung cho toàn boơ taơp tin trình dieên
- Chĩn View \ Master \ Slide Master
- Nhân chĩn noơi dung muôn đieău chưnh roăi chĩn Format \ Font hay nhaĩp
chuoơt vào bieơu tượng tređn thanh cođng cú đeơ chĩn font
tiêng vieơt và cỡ chữ.