Hoạt động và dạy học:

Một phần của tài liệu Giao an tong hop (Trang 95 - 97)

1. Ổn định lớp: (1p)

Kiểm tra sĩ số và vệ sinh của lớp.

2. Kiểm tra bài cũ: (4p)

Nhận xột, đỏnh giỏ kết quả làm bài kiểm tra viết của học sinh.

3. Bài mới:

* Giới thiệu vào bài mới:

Sụng và phần lớn hồ trờn bề mặt Trỏi Đất là những nguồn nước ngọt quan trọng trờn lục địa. Chỉ cú một số ớt hồ nước mặn. Cỏc đặc điểm của sụng, hồ phụ thuộc rất nhiều vào khu vực cung cấp nước cho chỳng. Sụng, hồ cú quan hệ chặc chẽ với đời sống và sản xuất của con người, vỡ vậy việc hiểu biết về sụng, hồ cú ý nghĩa rất thực tiễn đối với mỗi vựng, mỗi quốc gia.

* D y b i m i:ạ à ớ

Hoạt động của GV và HS TG Nội dung

Hoạt động 1

GV: Chiếu hỡnh ảnh về một số con sụng :

Sụng Hồng, Sụng Nin , sụng Amadụn

? Quan sỏt cỏc hỡnh ảnh cho biết Sụng là

gỡ?

HS: Trả lời

? Em hĩy cho biết ở quờ em cú dũng sụng

nào chảy qua ?

HS: Nờu tờn cỏc con sụng ( sụng Nhu Gia) ? Nguồn cung cấp nước cho sụng chủ yếu

từ đõu?

HS: Nước mưa, nước băng tuyết tan, nước

ngầm ...

GV: Chiếu H59: Quan sỏt H 59 ( hệ thống

sụng) hay mụ hỡnh hệ thống sụng.

? Hĩy cho biết những bộ phận nào hỡnh

thành nờn một hệ thống sụng ?

HS: Trả lời

? Nờu vai trũ từng bộ phận?

HS: Sụng chớnh là dũng chảy chớnh và lớn

nhất, phụ lưu cung cấp nước cho sụng chớnh, chi lưu thoỏt nước cho sụng chớnh ra biển.

GV: Chiếu bản đồ sụng ngũi Việt Nam,

xỏc định giới hạn hệ thống sụng Mờ Cụng, Yờu cầu HS xỏc định cỏc phụ lưu, chi lưu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

22p

1. Sụng và lượng nước củasụng: sụng:

- Sụng là dũng nước chảy thường xuyờn, tương đối ổn định trờn bề mặt lục địa.

- Hệ thống sụng : Dũng sụng chớnh cựng với cỏc phụ lưu, chi lưu hợp lại.

của hệ thống sụng Mờ Cụng ?

HS: Xỏc định dũng sụng Mờ Cụng. phụ

lưu gồm sụng ( Xờ Xan, Xrờ Poc); chi lưu gồm sụng ( Tiền, Hậu).

GV : Nhận xột, chuẩn kiến thức.

? Quan sỏt H 59 : Vậy lưu vực sụng là gỡ? HS: Lưu vực sụng là diện tớch đất đai

cung cấp nước thường xuyờn cho sụng gọi là lưu vực.

GV : Kết luận trờn hỡnh mụ tả lưu vực

sụng.

GV : Con sụng nào trờn thế giới cú lưu

vực lớn nhất ?

HS : Sụng Amadụn ( Diện tớch

5.883.400km2)

GV : Chiếu hỡnh ảnh sụng ở miền nỳi và

sụng ở đồng bằng ? Đặc điểm dũng chảy phụ thuộc yếu tố nào?

HS: Trả lời

GV: + Đặc điểm lũng sụng: phụ thuộc vào

địa hỡnh như miền nỳi sụng lắm thỏc nhiều ghềnh chảy xiết.

+ Đồng bằng dũng sụng mở rộng nước chảy ờm, uốn khỳc.

GV: Chiếu sơ đồ mụ phỏng lưu lượng

nước của một con sụng : Lưu lượng nước sụng là gỡ?

HS : Trả lời

? Chiếu hỡnh nước sụng vào mựa lũ và

mựa cạn lờn. Lưu lượng nước sụng thay đổi như thế nào trong năm?

HS: - Mựa mưa lưu lượng nước lớn.

- Mựa khụ lưu lượng sụng nhỏ.

 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Như vậy sự thay đổi lưu lượng trong năm gọi là chế độ nước sụng.

GV: Vậy thủy chế là gỡ?

HS : - Là nhịp điệu thay đổi lưu lượng của

một con sụng trong một năm.

? Giữa thủy chế và nguồn cung cấp nước

cú mối quan hệ như thế nào ?

HS: + Thủy chế đơn giản : Sụng chỉ phụ

thuộc vào một nguồn cung cấp nước. + Thủy chế phức tạp phụ thuộc vào nhiều nguồn cung cấp nước : nguồn tuyết, băng tan, mưa.

GV : Nhận xột, chuẩn KT

+ Thủy chế đơn giản như sụng Mờ Cụng phụ thuộc vào mựa mưa

- Lưu vực sụng là diện tớch đất đai cung cấp nước thường xuyờn cho sụng.

- Lưu lượng: là lượng nước chảy qua mặt cắt ngang lũng sụng ở một địa điểm trong một giõy đồng hồ.( m3/s).

( mựa mưa chiếm 80% lượng nước cả năm).

+ Trờn thế giới sụng cú thủy chế phức tạp nhất là Mixixipi ở Bắc Mĩ.

GV: Chiếu bảng : lưu vực và lưu lượng nước sụng Hồng và sụng Mờ Cụng : quan sỏt bảng so sỏnh lưu vực và tổng lượng nước của sụng Mờ Cụng và sụng Hồng?

HS: - Lưu vực sụng Mờ Cụng lớn.

- Tổng lượng nước sụng Mờ Cụng lớn.

? Theo em lưu lượng của một con sụng

phụ thuộc vào điều kiện nào?

HS: Lưu vực nhỏ thỡ lượng nước ớt

Lưu vực lớn thỡ lượng nước nhiều

GV: Tổ chức HS thảo luận cặp đụi. - Thời gian : 2p

- Nhiệm vụ :

+ Tổ 1: Cho biết lợi ớch của sụng đem lại? + Tổ 2: Nờu những hạn chế của sụng đối với cuộc sống con người ?

+ Tổ 3: Thực trạng nước sụng hiện nay? Nguyờn nhõn?

+ Tổ 4: Biện phỏp khắc phục những hạn chế của sụng.

HS: Thảo luận rồi đại diện cỏc nhúm lờn

bỏo cỏo nhận xột.

GV: Chiếu hỡnh ảnh, đỏp ỏn lờn.

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Một phần của tài liệu Giao an tong hop (Trang 95 - 97)