: Cho HS xem một số hỡnh ảnh về ni lửa.
1.Giỏo viờn: Giỏo ỏn.
- Giỏo ỏn.
- Bản đồ tự nhiờn thế giới, Việt Nam.
2. Học sinh:
Đọc và tỡm hiểu kĩ bài trước ở nhà.
III. Hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp: (1p) Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: (4p)
- Động đất là do tỏc động của : a. Ngoại lực.
b. Nội lực. X c. Cả hai đều đỳng.
- Tại sao núi nội lực và ngoại lực là hai lực đối nghịch nhau ?
3. Bài mới :
* Giới thiệu vào bài mới
Địa hỡnh trờn bề mặt Trỏi Đất rất đa dạng, mỗi loại cú những đặc điểm riờng và phõn bố mọi nơi.Trong đú nỳi là loại địa hỡnh phổ biến chiếm diện tớch lớn nhất. Nỳi là dạng địa hỡnh thế nào ? Những căn cứ để phõn loại nỳi, để phõn biệt độ cao tương đối và tuyệt đối cảu địa hỡnh ra sao ? Chỳng ta sẽ tỡm hiểu trong bài hụm nay.
* Dạy bài mới :
Hoạt động của GV và HS TG Nội dung
Hoạt động 1
Gv : Cho HS quan sỏt H36 và tranh nỳi
Hymalaya. Xỏc định vị trớ trờn bản đồ thế giới.
? Hĩy mụ tả nỳi ? Về độ cao như thế nào so
với mặt đất?
HS: Dạng địa hỡnh nổi cao trờn mặt đất. ? Vậy, nỳi là dạng địa hỡnh gỡ ? Đặc điểm
như thế nào ?
HS: Độ cao thừơng trờn 500m so với mực
nước biển.
? Nỳi cú những bộ phận nào?
15p 1. Nỳi và độ cao của nỳi :
- Nỳi là dạng địa hỡnh nổi cao trờn mặt đất.
HS: Đỉnh nhọn, sườn dốc, chõn nỳi.
Gv : Cho HS đọc bảng phõn loại nỳi trang
42.
? Căn cứ vào đõu để phõn loại nỳi? HS: Độ cao.
? Cú mấy loại nỳi? HS: Thấp: dưới 1.000m. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Trung bỡnh: từ 1.000m – 2.000m Cao: trờn 2.000m
? Ngọn nỳi cao nhất ở nước ta cao bao
nhiờu m? Tờn gỡ? Thuộc loại nỳi gỡ? ( xỏc định trờn bản đồ Việt Nam)
HS: Phanxipăng, trờn 3143m, dĩy Hồng
Liờn Sơn, loại nỳi cao.
? Bằng kiến thức thực tế qua sỏch bỏo, hĩy
cho biết chõu nào cú độ cao trung bỡnh cao nhất trong cỏc đại lục trờn thế giới?
HS: chõu Á.
? Dĩy nỳi nào cao đồ sộ nhất thế giới? Đỉnh
nào được gọi là núc nhà của thế giới? Xỏc định trờn bản đồ tự nhiờn thế giới?
HS: Đỉnh Chụmụlungma cú nghĩa là
“Thỏnh mẫu” hay Everet trờn dĩy Hymalaya thuộc loại nỳi trẻ cao 8.848m.
GV: Liờn hệ về địa hỡnh Việt Nam 2/3
diện tớch là đồi nỳi, trong đú đỉnh nỳi cao nhất là Phan – xi- Păng cao 3143m, thuộc dĩy Hồng Liờn Sơn…
? Quan sỏt H34 nờu cỏch tớnh độ cao tuyệt
đối của nỳi?
HS: Độ cao tuyệt đối được tớnh khoảng
cỏch đo chiều thẳng đứng của một điểm (đỉnh nỳi, đồi) đến điểm nằm ngang mực trung bỡnh của nước biển.
? Độ cao tương đối của nỳi đựơc tớnh như
thế nào?
HS: Độ cao tương đối được tớnh khoảng
cỏch đo chiều thẳng đứng của một điểm (đỉnh nỳi, đồi) đến điểm thấp nhất của chõn.
? Độ cao tuyệt đối và độ cao tương đối độ
cao nào lớn hơn?
HS: Thường độ cao tuyệt đối lớn hơn độ
cao tương đối.
Gv : Những số chỉ độ cao trờn bản đồ là
những số chỉ độ cao tuyệt đối.
Gv : Chuyển ý : Hoạt động 2 : Gv : Cho HS đọc mục 2 kết hợp H35 thảo luận nhúm 3 phỳt. 10p 10p - Cú 3 bộ phận : đỉnh, sườn, chõn.
- Cú 3 loại nỳi : thấp, trung bỡnh, cao. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});