: Cho HS xem một số hỡnh ảnh về ni lửa.
2.Kiểm tra bài cũ: (4p).
- Như thế nào là cỏc loại khoỏng sản?
- Khoỏng sản gồm mấy loại, nờu tớnh chất và cụng dụng từ loại khoỏng sản?
3. Bnài mới:
* Giới thiệu bài mới:
GV: nờu mục đớch yờu cầu của tiết thực hành. - Học sinh biết khỏi niệm đường đồng mức.
- Cú khả năng đo, tớnh độ cao và khoảng cỏch thực địa dựa vào bản đồ. - Biết đọc và sử dụng cỏc bản đồ cú tỉ lệ lớn cú cỏc đường đồng mức.
* D y bài m i:ạ ớ
Hoạt động c ủa GV và HS TG Nội dung bài. Hoạt động 1.
Làm việc theo nhúm, thực hành.
GV: Hướng dẫn HS sử dụng lược đồ tỡm và xỏc
định độ cao của cỏc địa điểm trờn lược đồ, phải căn cứ vào cỏc đường đồng mức và cỏc kớ hiệu thể hiện độ cao.
GV: Chia lớp thành 2 nhúm thảo luận (6p) HS: Thảo luận rồi đại diện nhúm lờn bỏo cỏo kết
quả, nhúm khỏc nhận xột, bổ sung cho nhau.
GV: Nhận xột, kết luận.
* Nhúm 1,3:
- Đường đồng mức là đường như thế nào?
TL:
* Nhúm 2,4: Tại sao dựa vào cỏc đường đồng mức trờn bản đồ, chỳng ta cú thể biết được hỡnh dạng của địa hỡnh?
TL:
Ho t ạ động 2.
Làm việc cỏ nhõn, thực hành…
GV: Cho HS Quan sỏt H44. Lược đồ địa hỡnh tỉ
lệ lớn.
? Xỏc định trờn lược đồ hướng từ đỉnh nỳi A1 –
A2
TL:
? Sự chờnh lệch độ cao của hai đường đồng mức
là bao nhiờu? TL: 18p 17p Bài tập 1: - Là những đường nối những điểm cú cựng một độ cao trờn bản đồ. - Đường đồng mức biết độ cao tuyệt đối của cỏc điểm và đặc điểm hỡnh dạng địa hỡnh, dộ dốc, hướng nghiờng.
Bài tập 2:
- Hướng Tõy - Đụng
- Sự chờnh lệch của hai đường đồng mức là 100m. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
? Tỡm độ cao của cỏc đỉnh nỳi A1; A2; B1; B2;
B3?
TL:
? Tỡm khoảng cỏch theo đường chim bay từ đỉnh
nỳi A1 đến đỉnh A2?
TL:
? Quan sỏt cỏc đường đồng mức ở hai sườn phớa
đụng và phớa tõy của nỳi A1 cho biết sườn nào dốc hơn? TL: -A1: 900m; A2: trờn 600m. - B1: 500m; B2: 650m; B3: trờn 500m Từ đỉnh nỳi A1 đến A2 là 7.500m.
- Sườn tõy dốc hơn và cỏc đường đồng mức phớa tõy sỏt nhau hơn ở sườn phớa đụng.
4. Củng cố: (4p)
- Đỏnh giỏ tiết thực hành.
- Cho học sinh lờn xỏc định lại cỏc đường đồng mức.
5. Hướng dẫn về nhà:(1p)
- Học bài cũ
- Tỡm hiểu bài 17: lớp vỏ khớ.
+ Dựa vào H45 cho biết cỏc thành phần của khụng khớ?
+ Dựa vào H46 cho biết lớp vỏ khớ gồm những tầng nào? Độ dày của mỗi tầng?
* Nhận xột tiết học
****************************
Tu n : 22; Ti t: 22ầ ế
Ngày so n: 01 /2/2017 ạ
Ngày dạy: 07 /2/2017 BÀI: 17
LỚP VỎ KHÍI. Mục tiờu: I. Mục tiờu:
1. Kiến thức:
- Biết được thành phần của khụng khớ, tỉ lệ của mỗi thành phần trong lớp vỏ khớ; biết vai trũ của hơi nước trong lớp vỏ khớ
- Biết cỏc tầng của lớp vỏ khớ: tầng đối lưu, tầng bỡnh lưu, cỏc tầng cao và đặc điểm chớnh của mỗi tầng
- Biết nguyờn nhõn là ụ nhiễm khụng khớ và hậu quả của nú, sự cần thiết phải bảo vệ lớp vỏ khớ, lớp ễdụn.
2. K n ngỹ ă :
Nhận biết hiện tượng ụ nhiễm khụng khớ qua tranh ảnh và trong thực tế.
3. Thỏi độ: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
í thức sự cần thiết phải bảo vệ mụi trường.
1. Giỏo viờn:
- Giỏo ỏn.
- Tranh lớp vỏ khớ.
2. Học sinh:
Tỡm hiểu kĩ bài trước ở nhà
III. Hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp: (1p)
Kiểm tra sĩ số và vệ sinh của lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: (4p)
- Tại sao dựa vào cỏc đường đồng mức trờn bản đồ, chỳng ta cú thể biết được hỡnh dạng của địa hỡnh?
- Đường đồng mức là đường như thế nào?
3. Bài mới :
* Giới thiệu vào bài mới:
Trỏi đất được bao bọc bởi một lớp khớ quyển cú chiều dày trờn 60.000km. đú chớnh là một trong những đặc điểm quan trọng để trỏi đất là hành tinh duy nhất trong hệ mặt trời cú sự sống. Vậy khớ quyển cú thành phần gỡ? Cấu tạo ra sao, cú vai trũ quan trọng như thế nào trong đời sống trờn trỏi đất…