Quản lý hoạt động NCKH của sinh viờn trƣờng ĐHSP-ĐHTN 1 Hoạt động NCKH của sinh viờn trƣờng ĐHSP ĐHTN

Một phần của tài liệu Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường đại học sư phạm - đhtn (Trang 26 - 27)

1.3.1.1 Hoạt động NCKH của sinh viờn trƣờng ĐHSP - ĐHTN

Hoạt động NCKH của sinh viờn đúng một vai trũ quan trọng trong việc hỡnh thành kỹ năng nghiờn cứu, tƣ duy khoa học cho mỗi nhà khoa học tƣơng

lai. Mục đớch của cỏc trƣờng đại học là đào tạo cỏc nhà chuyờn mụn cú phẩm chất và năng lực, cú khả năng tham gia tớch cực vào quỏ trỡnh phỏt triển kinh tế, văn hoỏ, khoa học, cụng nghệ quốc gia. Trong thời đại ngày nay, trờn con đƣờng phỏt triển của mỗi quốc gia, hội nhập toàn cầu, vấn đề nghiờn cứu trở nờn yờu cầu hàng đầu đối với mỗi chuyờn gia. Nghiờn cứu khụng chỉ làm cho cụng việc đạt chất lƣợng, hiệu quả cao mà cũn làm cho cỏc chuyờn gia đứng vững và làm chủ tốc độ phỏt triển của KHCN.

Sinh viờn hụm nay chƣa phải là nhà khoa học nhƣng trong tƣơng lai gần họ sẽ cú khả năng trở thành những chuyờn gia năng động và sỏng tạo. Họ cú thể là những cỏn bộ cụng tỏc trong cỏc viện NCKH, hoặc làm cỏc ngành nghề liờn quan đến nghiờn cứu ứng dụng khoa học kỹ thuật vào thực tế cuộc sống. Do đú, hoạt động NCKH đối với mỗi sinh viờn đang ngồi trờn ghế nhà trƣờng hiện nay đƣợc coi nhƣ là một hỡnh thức học tập nhƣng vụ cựng cần thiết cho tƣơng lai.

Lợi ớch của NCKH đối với sinh viờn bao gồm một số yếu tố sau:

- Tạo cơ hội cho sinh viờn tỡm tũi phỏt hiện tri thức mới, bằng sức lực, trớ tuệ của cỏ nhõn để làm giàu tri thức và từ đú tri thức trở nờn vững chắc hơn, cú nghĩa là học tập tốt hơn

- Giỳp sinh viờn tập vận dụng những phƣơng phỏp khoa học để giải quyết những vấn đề thực tế, từ đú hỡnh thành một hệ thống kỹ năng NCKH.

-Biết sử dụng cỏc phƣơng tiện kỹ thuật hiện đại vào quỏ trỡnh tỡm tũi khỏm phỏ trong học tập hiện tại và cụng tỏc sau này.

-Qua tập dƣợt NCKH, ở sinh viờn sẽ hỡnh thành những phẩm chất của nhà khoa học nhƣ tớnh kiờn trỡ, trung thực, khỏch quan, thận trọng, biết hợp tỏc trong cuộc sống và trong cụng tỏc.

Một phần của tài liệu Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường đại học sư phạm - đhtn (Trang 26 - 27)