Cách giáo dục người và quyết đốn (Tự mình lau dọn nhà vệ sinh)

Một phần của tài liệu Quyết đoán trong kinh doanh (Trang 42 - 43)

(Tự mình lau dọn nhà vệ sinh)

Đã là con người, ai cũng cĩ lầm lỗi, cũng phải chịu sự giáo dục. Những điều khơng biết nhiều hơn những điều đáng biết là chuyện bình thường. Vì thế, nhìn hành động, cách xử thế của người khác, nếu cĩ điều gì chưa đúng, chưa “trịn” thì hoặc là nhận khuyết điểm hoặc là thành thật hướng dẫn chỉ bảo nhau. Tơi nghĩ nếu làm thế thì xã hội này, nơi chúng ta sinh hoạt, cộng đồng này cĩ thể tiếp tục từng bước phát triển phồn vinh.

Trước đây đã xảy ra một việc như thế này. Tơi nhớ, vào khoảng cuối năm 1925, năm xảy ra trận động đất ở vùng KANTO, xưởng MATSUSHITA đã làm tổng vệ sinh ngày cuối năm từ sáng. Đến trưa, sau khi tổng vệ sinh, tơi đi xem thì thấy xưởng được dọn dẹp rất sạch sẽ; chứng tỏ xưởng đã được quét dọn đến nơi đến chốn. Tơi bèn nghĩ, được thế này thì năm nay cĩ thể đĩn Tết thật vui vẻ.

Nhưng khi đi xem nhà vệ sinh thì thấy tình trạng khác, chưa được tốt lắm. Nhìn kỹ xem tại sao thế này, tơi phát hiện ra duy nhất chỗ này chỉ được làm qua loa. Tơi khĩ chịu và nhìn một lượt mọi người nhưng thấy ai cũng làm lơ, khơng cĩ ý định lau dọn. Ngồi ra, những người cĩ quyền ra lệnh lau dọn cũng khơng cĩ ý muốn ra lệnh.

Bầu khơng khí lúc ấy nặng nề. Thời đĩ các nghiệp đồn lao động (giống như cơng đồn) bắt đầu xuất hiện đây đĩ nên cĩ thể họ đã chịu ảnh hưởng. Nhưng lý do của cơng việc hơm nay chỉ đơn giản là cần phải lau dọn, khơng lau dọn sạch thì khơng được đĩn năm mới.

Thấy thế, tơi bèn quyết định tự mình làm, rồi đi lấy xơ múc nước, cầm chổi lau chùi. Tơi đã đổ nước xuống sàn rồi lấy chổi cứng cọ sạch. Thấy vậy, một người trong số nhân viên nĩi “Tơi cũng làm”, rồi đi lấy xơ múc nước, nhưng đa phần nhân viên cịn lại chỉ nhìn mà khơng làm gì. Chắc là họ đang do dự cĩ nên giúp một tay hay khơng. Tơi tự hỏi tại sao họ lại làm thế nhỉ?

Tơi nghĩ khơng thể để như vậy được. Tinh thần và thái độ như thế là khơng thể đưa kết quả tốt trong cơng việc. Ngồi ra, dù khơng trực tiếp liên quan đến cơng việc chăng nữa thì đây cũng là biểu hiện của sự khơng biết lễ nghĩa, cách sống ở đời của con người. Tơi cịn nghĩ cĩ lẽ ý thức làm việc trong xưởng MATSUSHITA này của họ cũng khơng sâu, cịn nơng.

Tuy nghĩ thế nhưng tơi cho rằng, bản thân nhân viên chắc họ khơng biết thái độ như thế là xấu. Cĩ lẽ họ chưa biết cách sống đúng đắn của con người là phải làm như thế nào. Và bản thân tơi, ơng chủ xưởng, từ trước đến nay cũng chưa chỉ bảo họ điều như thế bao giờ. Vì vậy, trước khi trách nhân viên, phải tự trách mình. Nĩi đúng hơn, bản thân tơi cũng cĩ trách nhiệm trong việc này, đã khơng dạy họ thái độ, tinh thần đúng đắn, hay nĩi cách khác, chưa dạy họ đầy đủ lẽ phải thường tình ở đời.

con người, phải sống như thế nào” và sẽ nĩi cho mọi người những điều mình cảm nhận. Giả sử, dù mọi người phản đối, dù làm cho họ phật lịng, tơi sẽ phải chỉ cho họ điều khơng thể khơng học, dứt khốt sẽ nĩi điều phải nĩi. Để nâng cao đạo đức xí nghiệp của tồn thể nhân viên, trước tiên phải đưa ra được sự chỉ đạo tinh thần.

Dù mọi người cĩ để ý hay khơng, tự mình phải dốc tồn lực vào việc này. Tơi đã quyết tâm mạnh mẽ việc phải chỉ giáo cho nhân viên.

Do gặp sự việc trên mà sau đĩ tơi mới để tâm hơn trước vào việc chỉ đạo cấp dưới, đào tạo nhân tài. Tơi rút ra một điều: với cương vị người chỉ đạo, phải nĩi điều cần nĩi, phải dạy điều cần dạy đối với nhân viên của mình. Nếu khơng làm điều đĩ thì thái độ thiếu trách nhiệm với cơng việc sẽ dẫn đến sự bất hạnh cho nhân viên, cửa hàng, cơng ty mà người đĩ phụ trách.

Đúng ra, nhà lãnh đạo hay giám đốc phải tự mình cĩ trách nhiệm khơng ngừng kêu gọi “theo tơi, các bạn nên

làm như thế này, hãy làm như thế kia, đĩ là cách tốt nhất”. Người đứng đầu cơng ty, cửa hàng hay một nhĩm

người nếu khơng kêu gọi như thế thì cơng ty, cửa hàng hay nhĩm người ấy sẽ trở nên hư hỏng. Vì tơi đã phải nhận thức lại về tính chất sự việc trên, nên đối với tơi, việc lau dọn nhà vệ sinh đã trở thành một bài học quý giá.

Một phần của tài liệu Quyết đoán trong kinh doanh (Trang 42 - 43)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(43 trang)
w