CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Một phần của tài liệu Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học phần kim loại thuộc chương (Trang 161 - 164)

Hoạt động 1: Cỏc kiến thức cần nhớ

Cỏc kiến thức cơ bản cần tỏi hiện như:

- Tớnh chất chung của KL: tớnh chất vật lớ, tớnh chất hoỏ học - Thế điện cực chuẩn, dóy điện hoỏ chuẩn của KL

- Pin điện hoỏ và sự điện phõn

- Sự ăn mũn KL

- Điều chế KL

Giỏo viờn giỳp HS củng cố kiến thức bằng những bài tập trắc nghiệm đa dạng và phong phỳ về phần đại cương KL

Hoạt động của GV Hoạt động của HS.

- Chia lớp thành 4 tổ, lần lượt phỏt cỏc phiếu học tập cho mỗi HS.

- Gọi HS đại diện cho mỗi nhúm trả lời, nhận xột phần trả lời của HS.

- Trỡnh chiếu slide cho HS xem kết quả và giảng giải

- Học sinh nhận phiếu học tập, suy nghĩ và thảo luận theo tổ để chuẩn bị trả lời. - Học sinh trả lời từng bài tập.

- Học sinh khỏc nhận xột - Theo dừi kết quả

Nội dung phiếu học tập số 1

Bài 1: Hóy điền những từ hoặc cụm từ cũn thiếu vào chỗ …

1. KL cú ở tất cả cỏc phõn nhúm trừ … và …

2. KL cú những tớnh chất vật lớ chung là …. Những tớnh chất vật lớ trờn của KL là do cỏc … trong KL gõy ra.

3. Tớnh chất hoỏ học đặc trưng của KL là tớnh … 4. Gang là … của 2 nguyờn tố hoỏ học chớnh là Fe và C

5. Dóy thế điện cực chuẩn của KL là dóy những cặp oxi hoỏ khử của KL được sắp xếp theo chiều thế điện cực chuẩn của cỏc cặp oxi hoỏ khử …

6. Muốn điều chế KL ta thực hiện quỏ trỡnh … ion KL thành KL.

Bài 2: Chọn cỏc cõu trả lời đỳng:

1. Cặp oxi hoỏ khử của KL được biểu diễn: dạng oxi hoỏ - dạng khử. 2. Anot là cực õm của pin điện, ở đú xảy ra quỏ trỡnh khử.

3. Anot là cực õm của pin điện, ở đú xảy ra quỏ trỡnh oxi hoỏ.

4. Cầu muối trong pin điện hoỏ cú vai trũ di chuyển cỏc ion về cỏc dd muối làm dd muối luụn trung hoà về điện.

Nội dung phiếu học tập số 2

Bài 1: Hóy điền cõu trả lời phự hợp vào cột bờn phải ứng với cõu hỏi ở cột bờn trỏi:

1. Nhỳng thanh Fe nguyờn chất vào dd H2SO4 loóng, Fe bị ăn mũn theo kiểu gỡ?

2. Nhỳng thanh Zn nguyờn chất vào dd H2SO4 loóng cú thờm vài giọt dd CuSO4, Zn bị ăn mũn theo kiểu gỡ? 3. Vỏ tàu thuỷ (làm bằng thộp) bị ăn mũn trong nước biển theo kiểu gỡ?

Bài 2. Hóy chọn phương phỏp phự hợp (ở cột 1) để điều chế trực tiếp KL (từ nguyờn liệu cho ở cột 2) rồi trả lời vào cột 3

Phương phỏp điều chế Điều chế KL từ Kết quả

a. Thủy luyện 1. Na từ NaCl (rắn) 1- ...

b. Nhiệt luyện 2. Al từ Al2O3 2- ...

c. Điện phõn núng chảy 3. Fe từ Fe3O4 3- ...

d. Điện phõn dung dịch 4. Cu từ CuSO4 4- ...

5. Ag từ AgNO3 5- ...

Bài 3: Chọn một phương ỏn trả lời đỳng nhất.

1. Điện phõn chất nào để thu được kiềm?

A. KCl núng chảy B. dd KCl cú màng ngăn

C. dd KNO3 C. dd KCl khụng cú màng ngăn

2. Điện phõn chất nào để thu được axit?

A. dd HCl B. dd H2SO4 C. dd Cu(NO3)2 D. dd FeCl2

3. Hỗn hợp bột gồm Fe, Cu, Ag. Chỉ dựng một dd hoỏ chất tinh chế lấy Ag.

A. dd HCl B. dd CuSO4 C. dd AgNO3 D. dd FeCl2

4. Điện phõn dd hỗn hợp: FeCl2, HCl, CuCl2, FeCl3. Thứ tự cỏc chất thu được ở catot là:

A. Cu, H2, Fe B. Cu, H2, Fe C. Fe, Cu, H2 D. H2, Cu, Fe. 5. Ion nào sau đõy cú thể oxi hoỏ Ni thành Ni2+

A. Na+ B. Zn2+ C. Ag+ D. Fe2+

Hoạt động 2: Bài ụn tập, củng cố, bài tập về nhà

Hoạt động của GV. Hoạt động của HS.

- Chiếu cỏc slide cú đề bài tập lờn và hướng dẫn HS trả lời.

- Gọi HS trả lời và HS khỏc nhận xột. - Nhận xột phần trả lời của HS.

- Trỡnh chiếu cỏc đỏp ỏn và giảng giải cho HS.

- Đọc đề bài tập, ghi túm tắt vào vở, suy nghĩ để chuẩn bị trả lời.

- Trả lời từng bài tập.

- Nhận xột cõu trả lời của bạn. - Theo dừi và ghi chộp cần thiết.

Nội dung cỏc bài tập

1 Cho cỏc nguyờn tử và ion: Fe, Ag+, Zn, Ag, Fe2+, Zn2+.

a) Hóy ghộp thành cặp oxihoỏ khử và sắp xếp theo chiều tăng giỏ trị thế điện cực tiờu chuẩn.

………. b) So sỏnh tớnh oxi hoỏ của ion KL.

……….. c) So sỏnh tớnh khử của KL.

2. Cho 1,12 gam bột Fe và 0,24 gam bột Mg tỏc dụng với 250 ml dd CuSO4, khuấy nhẹ cho đến khi dd mất màu xanh. Tớnh nồng độ CuSO4 trong 2 trường hợp: khuấy nhẹ cho đến khi dd mất màu xanh. Tớnh nồng độ CuSO4 trong 2 trường hợp:

a) CuSO4 phản ứng vừa đủ.

b) Khi chất rắn sau phản ứng nặng 1,88 gam.

3. Điện phõn 400 ml dd AgNO3 0,25M với điện cực trơ trong thời gian 4 giờ với cường độ dũng điện là 0,402A. Chọn phương ỏn trả lời đỳng. với cường độ dũng điện là 0,402A. Chọn phương ỏn trả lời đỳng.

a) Khối lượng Ag thu được sau điện phõn là

A. 6,84 gam B. 6,48 gam C. 10,8 gam D. 5,4 gam

b) Nồng độ mỗi chất trong dd sau điện phõn là: (coi thể tớch dd thay đổi khụng đỏng kể)

A. [ HNO3] = 0,15 (mol/l); [ AgNO3] = 0,1 (mol/l) B. [ HNO3] = 0,15 (mol/l); [ AgNO3] = 0,15 (mol/l) C. [ HNO3] = 0,1 (mol/l); [ AgNO3] = 0,15 (mol/l) D. [ HNO3] = 0,1 (mol/l); [ AgNO3] = 0,1 (mol/l)

Giỏo ỏn 2

ễN TẬP CHƯƠNG 6:

KIM LOẠI KIỀM - KIM LOẠI KIỀM THỔ - NHễM (1 tiết)

Một phần của tài liệu Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học phần kim loại thuộc chương (Trang 161 - 164)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(188 trang)
w