Dấu phẩy
- Biết ghép tiếng theo mẫuđể tạo ra từ chỉ tình cảm gia đình , biết dùng một số từ tìm được để điền vào chỗ trống trong câu (BT1) , BT2); nói được 2- 3 câu về hoạt động của mẹ và con được vẽ trong tranh(BT3)
- Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp hợp trong câu(BT4-
II. Đồ dùng dạy- học
- Vở BT Tiếng Việt. III.Các hoạt
động dạy- học
A. Kiểm tra bài cũ
- HS : Lớp trưởng gọi bạn đọc yếu đọc lại bài.
- GV : Gọi 2 HS nêu các từ chỉ đồ vật và tìm những từ chỉ việc làm của người thân trong gia đình . B. Bài mới - HS : Mở SGK đọc thầm lại bài tiết 1. - GV : Hướng dẫn HS làm các bài tập vào vở BT. - GV : Gọi một số em đọc lại bài tiết 1 GV nhận xét cho điểm, hướng dẫn đọc câu ứng thi đọc giữa các nhóm , đọc cá nhân GV nhận xét cho điểm , luyện nói theo chủ đề.
- HS : Làm các bài tập vào vở BT.
- HS : Luyện viết vào vở. - GV : Gọi HS lên bảng làm các bài tập , chấm một số bài làm HS làm ở dưới, cả lớp nhận xét các bài tập làm trên bảng, chốt lại lời giải đúng.
- GV : Chấm bài viết , nhận xét chữ viết HS .
- HS Ghi lời giải đúng vào vở. C. Củng cố, dặn dò
- HS : Tìm tiếng có vần mới học .
- GV : Gọi HS nêu tiếng tìm được , nhận xét giờ học, dặn dò.
- GV : Gọi HS nhắc lại bài tập 1,2.3. nhận xét giờ học dặn dò. Tiết 3 I. Mục tiêu Toán Phép trừ trong phạm vi 6 - Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 6; biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ. - Làm bài1,3, bài3(cột 1,2), bài4. + HS khá, giỏi làm được hết các bài tập. Kể chuỵện Sự tích cây vú sữa
- Dựa vào gọi ý kể lại được từng đoạn của câu chuyện Sự tích cây vú sữa.
+ HS khá, giỏi nêu được kết thúc câu chuyện theo ý riêng. *Giáo dục tình cảm đẹp đẽ với cha mẹ (khai thác trực tiếp nội dung bài).
dạy- học - Vở bài tập Toán. trong SGK. III.Các hoạt
động dạy- học
A. Kiểm tra bài cũ - HS tính trên bảng con: 3 + 3 = 5 + 1 = 4 + 2 = 1 + 5 =
- GV : Gọi 3 HS kể tiếp nối chuyện Bà cháu.
B. Bài mới
- GV : Giới tiệu bài, hướng dẫn HS thành lập bảng trừ và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 6, hướng dẫn HS làm các bài tập. - HS : Luyện kể trong nhóm . - HS : Làm cácbài tập vào vở BT. - GV : Gọi các nhóm thi kể trước lớp . - GV : Gọi HS lên bảng làm các bài tập , chấm bài làm HS làm ở dưới, chữa bài làm trên bảng.
- HS : Khá , giỏi nêu kết thúc câu chuyện theo ý riêng cho cả lớp nghe. C. Củng cố, dặn dò - HS : Lớp trưởng gọi một số em đọc lại bảng trừ trong phạm vi 6. - GV nhận xét giờ học , dặn dò.
- GV: ? Nếu em đi chơi về bị mẹ mắng em sẽ làm gì?
GV nhận xét giờ học, dặn dò.
Tiết4