III- Các hoạt động dạyhọc
tiết vào hình vuông và vẽ màu
hoạ tiết hình vuông.
+ HS khá, giỏi :
Biết cách vẽ màu vào các hoạ tiết hình vuông, tô màu đều, gọn trong hình.
tiết vào hình vuông vàvẽ màu vẽ màu
- Hiểu cách vẽ hoạ tiết đơn giản vào hình vuông và vẽ màu. - Biết cách vẽhoạ tiết vào hình vuông.
- Vẽ tiếp được hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu.
+ HS khá, giỏi :
Vẽ được hoạ tiết cân đối , tô màu đều phù hợp.
II. Đồ dùng dạy - học
GV chuẩn bị:
- Khăn vuông có trang trí. - Một số bài trang trí hình vuông của HS năm trước. HS chuẩn bị: - Vỏ Tập vẽ. - Màu vẽ. GV chuẩn bị: - Một số đồ vật hình vuông có trang trí
- Một số bài trang trí hình vuông HS năm trước . HS chuẩn bị : - Vở Tập vẽ. - Bút chì, bút màu. III. Các hoạt động dạy - học A. Kiểm tra
- GV : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS .
- HS : Lớp trưởng kiểm tra sự chuẩn bị của các bạn .
B. Bài mới
Làm việc chung :
- GV : Giới thiệu một số đồ vật dạng hình vuông có trang trí : ? Các hoạ tiết dùng để trang trí thường là các hoạ tiết gì? (hoa, lá, các con vật,...).
? Em hãy nêu cách sắp xếp hoạ tiết trong hình vuông ?
(Hình mảng chính thường ở giữa ; Hình mảng phụ ở các góc, ở xung quanh ; hoạ tiết giống nhau vẽ bằng nhau và vẽ cùng một
màu ...) - HS : Tiếp tục quan sát một
số đồ vật và xem hình 3,4 để biết cách vẽ màu.
- GV : Hướng dẫn HS vẽ tiếp hoạ tiết vào hình có sẵn và vẽ màu vào hình . - GV : Hướng dẫn HS cách vẽ màu vào hình. - HS : Thực hành vẽ màu vào hình có sẵn. - HS : Thực hành vẽ màu vào các hoạ tiết hình vuông.
- GV : Giúp HS yếu vẽ đúng . C. Nhận xét ,đánh giá - GV : Chọn một số bài vẽ cùng cả lớp nhận xét , đánh giá; nhận xét giờ học, dặn dò. - HS : Lớp trưởng chọn một số bài cùng cả lớp nhận xét trước . - GV : Nhận xét và đánh giá sản phẩm của HS ; nhận xét giờ học, dặn dò.
Th t ng y 24 tháng 11 n m 20...ứ ư à ă
Tiết 1
NTĐ1 NTĐ2
I. Mục tiêu
Học vần Bài 57 ang - anh
- Đọc được : ang, anh, cây bàng, cây chanh; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được : ang, anh, cây bàng, cây chanh.
- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề . Toán Luyện tập - Thuộc bảng 15 ,16,17,18, trừ đi một số. - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng đã học. - Biết giải bài toán về ít hơn. - Làm bài1,3,4, bài2(cột1,2). + HS khá, giỏi làm được hết các bài tập .
II. Đồ dùng dạy - học
- Tranh minh hoạ bài đọc , luyện nói trong SGK.
- Vở bài tập Toán. II. Đồ dùng
dạy - học
A. Kiểm tra bài cũ
- HS viết bảng con : uông, ương, quả chuông, con đường. Đọc thầm bài 56.
- GV : Gọi 1 HS lên bảng đặt tính rồi tính.
98 – 19 88 – 39B. Bài mới B. Bài mới
- GV : Giới thiệu bài, hướng dẫn HS nhận diện vần ,đánh vần đọc trơn vần và tiếng.
- HS đọc thầm yêu cầu các bài tập. - HS : Lớp trưởng gọi một số bạn đọc lại vần và tiếng. - GV : hướng dẫn HS làm các bài tập. - GV : Hướng dẫn luyện đọc từ khoá, từ ngữ ứng dụng và luyện viết các vần, từ khoá trên bảng con.
- HS : Làm các bài tập vào vở BT.
- HS Luyện viết trên bảng con. - GV : Gọi HS lên bảng làm các bài tập , chấm bài làm HS làm ở dưới, chữa bài làm trên bảng. - GV: Nhận xét chữ viếtHS . - HS : Ghi kết quả đúng vào vở. C. Củng cố, dặn dò
- HS : Lớp trưởng gọi một số bạn đọc lại bài trên bảng.
- GV : Gọi 1,2 em đọc thuộc bảng 15, 16,17,18, trừ đi một số; nhận xét giờ học, dặn dò.
Tiết2
I. Mục tiêu Mở rộng vốn từ : từ ngữ về tình cảm gia đình Câu kiểu Ai làm gì ? Dấu chấm , dấu chấm hỏi - Nêu được một số từ ngữ về tình cảm gia đình(BT1). - Biết sắp xếp các từ đó cho thành câu theo mẫuAi làm gì ? (BT2); điền đúng dấu chấm , dấu chấm hỏi vào đoạn văncó ô trống (BT3). II. Đồ dùng dạy - học - Vở bài tập TV. II. Đồ dùng dạy - học
A. Kiểm tra bài cũ
- HS : Lớp trưởng gọi bạn đọc yếu đọc lại bài trên bảng.
- GV : ? Em hãy kể những việc đã làm ở nhà giúp cha mẹ? B. Bài mới
- GV : Gọi một số em đọc lại bài tiết 1 nhận xét cho điểm, hướng dẫn đọc câu ứng dụng.
- HS : Đọc thầm yêu cầu các bài tập. - HS : Luyện đọc trong nhóm câu ứng dụng. - GV : Hướng dẫn HS làm các bài tập - GV: Gọi các nhóm thi đọc ; đọc cá nhân GV nhận xét cho điểm , hướng dẫn luyện nói theo chủ đề.
- HS làm các bài tập : Bài 1 HS viết vào vở BT; bài 2 , 3 GV phát giấy to cho một số em làm trên giấy to, còn lại làm vào vở BT.
- HS : Luyện viết các vần, từ khoá vào vở.
- GV : Gọi HS lần lượt nêu , mỗi em nêu 3 từ, cả lớp và GV nhận xét kết luận bài làm đúng; bài 2,3 HS nào được viết vào giấy to , dán bài lên bảng , cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. - GV : Chấm bài viết , nhận
xét chữ viết.
- HS : Ghi lại kết quả đúng vào vở.
C. Củng cố, dặn dò
- HS : Tìm tiếng có chữa vần mới học .
- GVgọi HS nêu tiếng tìm
- GV : HS nhắc lại bài tập 1,3 ; nhận xét giờ học, dặn dò.
được , nhẫnét giờ học, dặn dò. Tiết3 I. Mục tiêu Toán Phép cộng trong phạm vi 9 - Thuộc bảngcộng ; biết làm tính cộng trong phạm vi 9 , viết được phép tính thích hợp với hình vẽ . - Làm bài 1,4 , bài2 (cột 1,2,4) , bài 3(cột1). Kể chuyện
Câu chuyện bó đũa
- Dưa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh , kể lại được từng đoạn của câu chuyện (SGK). *Giáo dục tình cảm đẹp đẽ giữa anh em trong gia đình.
II. Đồ dùng dạy - học
- Que tính và các đồ vật hợp ND bài.
- Tranh minh hoạ nội dung chuyện SGK.
II. Đồ dùng dạy - học
A. Kiểm tra bài cũ
- HS tính trên bảng con : 7+1 = 3 + 5 = 8 - 7 = 8 - 5 =
- GV : Gọi 3 HS kể lại câu chuyện Bông hoa Niềm vui. + HS khá, giỏi biết phân vai , dựng lại câu chuyện (BT2). B. Bài mới - GV : Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 9, hướng dẫn làm các bài tập . - HS : Luyện kể trong nhóm . - HS : HS làm các bài tập vào vở bài tập . - GV : Gọi các nhóm thi kể trước lớp và hướng dẫn HS khá, giỏi dựng lại câu chuyện .
- GV : Gọi HS lên bảng làm các bài tập , chấm bài làm HS làm ở dưới , chữa bài làm trên bảng.
- HS : khá, giỏi phân vai , dựng lại câu chuyện cho cả lớp nghe. C. Củng cố, dặn dò
- HS : Lớp trưởng gọi một số bạn đọc thuộc bảng cộng. - GV : Nhận xét giờ học, dặn dò.
- GV : ? Câu chuỵện khuyên chúng ta điều gì ?
Tiết 4
Thể dục
Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản - Trò chơi
I- Mục tiêu
- Biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng đưa hai tay ra trước , đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ v.
- Bước đầu biết cách chơi và thăm gia chơi được .
II - Địa điểm , phương tiện
- Trên sân trường . Dọn vệ sinh nơi tập . GV chuẩn bị một còi.
III - Nội dung và phương pháp lên lớp1. Phần mở đầu 1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu bài học .
- Chạy nhẹ nhàng một hàng dọc trên sân trường và chuyển thành vòng tròn , đi thường hít thở sâu.
* Ôn đứng nghiêm , đứng nghỉ , quay phải , quay trái (theo vòng tròn). - Trò chơi “Diệt các con vật có hại”.
2. Phần cơ bản
- Ôn phối hợp đứng đưa một chân ra trước , hai tay chống hông và đứng đưa một chân ra sau , hai tay giơ cao thẳng hướng.
- Đứng đưa một chân sang ngang, hai tay chống hông. - Trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức”.
3. Phần kết thúc
- đi thường theo nhịp và hát * Trò chơi hồi tĩnh.
- GV cùng HS hệ thống bài .
- GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.
Tiết 5