nhóm kể về lớp học của mình với bạn , GV KL. - HS : Thực hành C. Củng cố, dặn dò - HS : Lớp trưởng gọi một số bạn nhắc lại 2 KLtrên. - GV : Nhận xét giờ học , dặn dò. - GV : nhận xét sản phẩm của HS ; nhận xét giờ học , dặn dò. Th sáu ng y 3 tháng 12 n m 20...ứ à ă Tiết 1
NTĐ1 NTĐ2 I. Mục tiêu Tập viết (Tuần 13) nhà trường , buôn làng,... - Viết đúng các chữ : nhà trường, buôn làng , hiền lành đình làng , bệnh viện ,...kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo vở Tập viết.
+ HS khá , giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết . Toán Luyện tập chung - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm . - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 .
- Biết tính giá trị của biểu thức số có đến hai dấu phép tính . - Làm các bài 1,3,5 ;bài2(cột1,3) + HS khá, giỏi làm được hết các bài tập . II. Đồ dùng dạy - học
- Mẫu viết các từ trên bảng phụ.
- Vở bài tập Toán. III. Các hoạt
động dạy- học
A. Kiểm tra bài cũ
- HS viết bảng con : con ong,cây thông; đọc thầm câu ứng dụng.
- GV : Gọi 1 HS lên bảng đặt tính rồi tính.
56 – 18 66 – 8B. Bài mới B. Bài mới
- GV : Hướng dẫn viết trên bảng con các từ nhà trường, buôn làng, ...
- HS : Đọc yêu cầu các bài tập . - HS : Luyện viết vào vở Tập
viết.
- GV : Hướng dẫn HS làm các bài tập và HS làm các bài tập vào vở BT.
- GV : Giúp HS yếu viết đúng - HS :Lên bảng làm các bài tập . - HS : Tiếp tục luyện viết . - GV : Chấm bài làm HS làm ở
dưới , chữa bài làm trên bảng. - GV : Chấm bài viết HS và
nhận xét chữ viết .
- HS : Ghi kết quả đúng vào vở . C. Củng cố, dặn dò
- HS : Luyện viết lại các từ trên bảng con. - GV : Nhận xét giờ học, dặn dò. - GV : Gọi1,2 HS đọc thuộc bảng trừ ; nhận xét giờ học , dặn dò. Tiết2 I. Mục tiêu Tập viết (tuần 14) đỏ thắm , mầm non,... - Viết đúng các chữ : đỏ Tập viết Chữ hoa N - Viết đúng chữ hoa N(1dòng cỡ vừa , 1dòng cỡ nhỏ ); chữ và
thắm , mầm non , chôm chôm, trẻ em ghế đệm , ...kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo kiểu tập viết .
+ HS khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết. câu ứng dụng : Nghĩ trước nghĩ sau (3làn ). II. Đồ dùng dạy - học
- Bảng phụ viết mẫu các từ. - Mẫu chữ hoa N và câu ứng dụng .
III. Các hoạt động dạy- học
A. Kiểm tra bài cũ
- Viết bảng con : hiền lành , đình làng , ...
- GV : Gọi 1 HS lên bảng viết chữ hoa M, ở dưới viết bảng con. B. Bài mới - GV : Hướng dẫn HS viết các từ trên bảng con: đỏ thắm , mầm non, . . . - HS : Quan sát chữ N hoa và luyện viết bảng con lần 1.
- HS : Luyện viết vào vở - GV : Cho HS nhận xét chữ hoa N và hướng dẫn viết chữ hoa N ; hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng.
- GV : Giúp HS yếu viết đúng. - HS : Luyện viết vào vở Tập viết.
- HS : Tiếp tục luyện viết. - GV : Chấm bài viết HS , nhận xét chữ viết.
- GV : Chấm bài viết HS , nhận xét chữ viết.
- HS : Luyện viết lại chữ hoa N trên bảng con.
C. Củng cố, dặn dò
- HS : Luyện viết lại các từ trên bảng con. - GV : Nhận xét giờ , dặn dò. - GV : Nhận xét giờ học , dặn dò. Tiết 3 I. Mục tiêu Thủ công Gấp cái quạt (tiết1)
- Biết cách gấp cái quạt .
Tự nhiên - xã hội
Trường học
- Nói được tên , địa chỉ và kể được một số phòng học , phòng làm việc , sân chơi , vườn trường của em .
II. Đồ dùng dạy - học
GV chuẩn bị : - Quạt giấy mẫu .
- 1 tờ giấy màu hình chữ nhật . - 1 sợi chỉ , bút chì thước hồ
dán. HS chuẩn bị : - 1tờ giấy kẻ ô li màu trắng . - 1 sợi chỉ , bút màu , hồ dán. III. Các hoạt động dạy- học
A. Kiểm tra bài cũ
- HS : Lớp trưởng kiểm tra sự chuẩn bị của các bạn ,
- ? Em hãy nói những thứ có thể gây ngộ độc cho mọi người trong gia đình ? Cách phòng tránh .
B. Bài mới
- GV :Cho HS quan sát , nhận xét mẫu và hướng dẫn gấp cái quạt .
- HS : Thảo luận theo cặp làm bài( tập 1 , 2) vở BTTNXH. - HS : Thực hành trên giấy
nháp.
- GV : Gọi một số cặp trả lời câu hỏi BT1; BT2 nêu tên phòng có trong trường và công dụng của nó; Cho HS thảo luận theo nhóm bàn câu hỏi (BT3) , GV gọi đại diện các nhóm trả lời GV kết luận . C. Củng cố, dặn dò - GV : Nhận xét sản phẩm của HS ; nhận xét giờ học , dặn dò. - HS : Lớp trưởng gọi một số bạn nhắc lại kết luận . - GV nhận xét giờ học , dặn dò. Tiết 4 I. Mục tiêu Toán Ôn tập phép trừ trong phạm vi 10 - Biết làm các phép tính cộng trừ trong phạm vi10. Thể dục
Đi đều thay bằng đithường theo cặp thường theo cặp
- Thực hiện được đi thường theo nhịp (nhịp 1 bước chân trái , nhịp 2 bước chân phải ). II. Đồ dùng
dạy - học
- Viết bảng phụ các bài tập phép trừ trong phạm vi10.
- Địa điểm, phương tiện : Trên sân trường .Vệ sinh nơi tập; 1 còi. III. Các hoạt động dạy- học A. Bài mới - GV : Hướng dẫn HS làm các bài tập . - HS : Lớp trưởng cho cả lớp tập bài thể dục PCC. - HS : Làm các bài tập vào vở .
- GV : hướng dẫn HS đi thường theo nhịp .
- GV : Gọi HS lên bảng làm các bài tập , cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng.
C. Củng cố, dặn dò
- HS : Ghi kết quả đúng vào vở
- GV : Nhận xét giờ học dặn dò .
- GV : Cho HS nhảy thả lỏng , hệ thống lại bài, nhận xét giờ học , dặn dò.