III- Các hoạt động dạyhọc
Bài 56 uông ương
- Đọc được : uông, ương, quả chuông , con đường ; từ và các câu ứng dụng .
- Viết được: uông, ương, quả chuông , con đường.
- Luyện nói được 2 - 4 câu theo chủ đề : Đồng ruộng. Toán 65 -38 ; 46 -17 ; 57 - 28 ; 78 - 29 - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 65- 38; 46- 17; 57- 28; 78- 29. Làm bài1(cột1,2,3), bài2(cột1), bài3. + HS khá, giỏi làm được hết các bài tập . II. Đồ dùng dạy - học
Tranh minh họa bài đọc, luyện nói theo chủ đề trong SGK.
- Vở BT Toán. III. Các hoạt
động dạy - học
A. Kiểm tra bài cũ
- HS viết bảng con: eng, iêng, lưỡi xẻng, chống chiêng; đọc câu ứng dụng.
- GV : Gọi 1 HS lên bảng tím x x + 9 = 27
B. Bài mới
- GV : Giới thiệu bài, hướng dẫn HS nhận diện vần, đánh vần đọc trơn vần , từ khoá. - HS : Tự thực hiện các phếp tính phần bài học. - HS : Luyện đọc trong nhóm từ ngữ ứng dụng.
- GV : Gọi HS nêu kết quả và cách thực hiện phép tính như SGK, hướng dẫn HS làm các bài tập.
- GV : Gọi các nhóm thi đọc , đọc cá nhân GV nhận xét cho điểm , hướng dẫn viết bảng con các ần, các từ khoá.
- HS : Làm các bài tập vào vởBT.
- HS : Luyện viết bảng con. - GV : Gọi HS lên bảng làm các bài tập , chấm bài làm HS làm ở dưới, chữa bài làm trên bảng. - GV : Nhận xét chữ viết HS . - HS : Ghi kết quả đúng vào vở. C. Củng cố, dặn dò
- HS : Lớp trưởnggọi 1,2 bạn đọc lại bảitên bảng.
- GV : Gọi HS nhắc lại phần bài học , nhận xét giờ học , dặn dò.
I. Mục tiêu
Tiết2
Học vần(tiết2) Tập đọc
Nhắn tin
- Đọc rành mạch hai mẩu tin nhắn; biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- Nắm được cách viết tinnhắn (ngắn gọn, đủ ý). Trả lời được câu hỏi trong SGK.
II. Đồ dùng dạy - học
- Một số mẩu giấy nhỏ đủ cho cả lớp viết nhắn tin.
III. Các hoạt động dạy - học
A. Kiểm tra bài cũ
- HS Lớp trưởng gọi bạn đọc yếu đọc lại bài
- GV : gọi 2 HS đọc bài Câu chuyện bó đũavà trả lời câu hỏi đoạn đọc .
B. Bài mới
- GV gọi một số em đọc lại bài tiết 1nhận xét cho điểm,
hướng dẫn đọc câu ứng dụng .
- HS giỏi đọc mẫu bài mới, cả lớp luyện đọc tiếp nối câu, đoạn. - HS : Luyện đọc trong nhóm câu ứng dụng. - GV : Hướng dẫn HS đọc từ khó , luyện đọc ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. - GV : Gọi các nhóm thi đọc , đọc cá nhân, nhận xét cho điểm, hướng dẫn luyện nói theo chủ đề.
- HS : Luyện đọc trong nhóm.
- HS : Luyện viết các vần,từ khoá vào vở.
- GV : Gọi các nhóm thi đọc , tìm hiểu bài.Lluyện đọc lại GV nhận xét cho điểm.
- GV : Chấm bài viết HS , nhận xét chữ viết.
- HS : Lớp trưởng gọi bạn đọc yếu đọc lại bài.
C. Củng cố, dặn dò
- HS : Tìm tiếng có chữa vần mới học .
- GV : Gọi HS nêu tiếng tìm
- GV : Gọi HS trả lời các câu hỏi , nhận xét giờ học, dặn dò.
được , nhận xét giờ học, dặn dò. Tiết 3 I. Mục tiêu Toán Luyện tập - Thực hiện được phép cộng và phép trừ trong phạm vi 8; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. - Làm bài1(cột1,2), bài2,4 , bài3(cột1,2). + HS khá, giỏi làm được hết các bài tập . Chính tả (N- V)
Câu chuyện bó đũa
- Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật .
- Làm được bài tập( 2)a,b,c .
II. Đồ dùng dạy - học
- Vở bài tập Toán. - Vở bài tập Tiếng Việt . III. Các hoạt
động dạy - học
A. Kiểm tra bài cũ
- HS đặt tính rồi tính trên bảng con: 8 – 1 8 - 4
- GV : Gọi 2 HS lên bảng viết từ khó : quầy hàng , luỹ tre, chạy bộ. B. Bài mới - GV : hướng dẫn HS làm các bài tập . - HS : Lớp trưởng gọi 2 bạn đọc bài viết. - HS : Làm các bài tập vào vở BT. - GV : Hướng dẫn HS viết chính tả và theo dõi lớp trưởng vừa viết, vừa đọc cho các bạn viết, HS tự đổi vở chấm bài , GV chấm bài viết HS .
- GV : Gọi HS lên bảng làm các bài tập , chấm bài làm HS làm ở dưới, chữa bài làm trên bảng .
- HS : Làm bài tập chính tả.
- HS : Ghi kết quả đúng vào vở.
- GV : Gọi HS lên bảng làm bài tập CT.
C. Củng cố, dặn dò
- GV : Nhận xét giờ học, dặn dò.
- HS : Luyện viết một số từ hay viết sai trong bài viết vào nháp. - GV : Nhận xét giờ học, dặn dò. Tiết 4
Mĩ thuật