- Dặn dò: Vờ̀ nhà sưu tõ̀m tranh ảnh
A- Kiờ̉m tra bài cũ:
Giáo viờn kiờ̉m tra đụ̀ dùng học vẽ của học sinh.
B- Bài mới :
- Gv cho Hs hát bài hát có nụ̣i dung vờ̀ ngày 20/11
- Gv giới thiợ̀u bài * Hoạt đụ̣ng 1:
Ttìm chọn nụ̣i dung đờ̀ tài.
- Gv cho hs quan sát tranh ảnh vờ̀ nụ̣i dung ngày nhà giáo viợ̀t nam nhọ̃n biờ́t vờ̀ nụ̣i dung đờ̀ tài, cách vẽ, hình vẽ màu sắc.
- Gv nờu cõu hỏi.
- Vẽ tranh đờ̀ tài ngày nhà giáo viợ̀t nam có thờ̉ vẽ những nụ̣i dung nào ?
- Bức tranh nay vẽ nụ̣i dung gì ? - Đõu là hình ảnh chính , hình ảnh phụ của bức tranh ?
- Hs bày đụ̀ dùng lờn bàn cho gv kiờ̉m tra.
- Hs quan sát tranh nhọ̃n biờ́t các thờ̉ loại và trả lời cõu hỏi
- Vẽ lờ̃ mít tinh , tặng hoa các thõ̀y cụ giáo , hoạt đụ̣ng văn nghợ̀ chào mừng ngày 20/1.
- Vẽ các bạn đang mang hoa đờ́n tặng thõ̀y cụ giáo
- Hình ảnh chính là cụ giáo và học sinh , hình ảnh phụ là cõy cụ́i ,lớp học
5phút
- Hình ảnh chính được vẽ như thờ́ nào ?
- Màu sắc trong tranh như thờ́ nào ?
- Gv k: Có rṍt nhiờ̀u nụ̣i dung đờ̉ vẽ vờ̀ ngày nhà giáo viợ̀t nam 20/11,các em chọn mụ̣t hoạt đụ̣ng mình yờu thích nhṍt đờ̉ vẽ tranh tặng các thõ̀y cụ giáo nhõn ngày 20/11 đặc biợ̀t trong tranh các em vẽ các em cõ̀n thờ̉ hiợ̀n tình cảm kính trọng và yờu quý thõ̀y cụ giáo - Vọ̃y em chọn hoạt đụ̣ng nào đờ̉ vẽ tranh.
* Hoạt đụ̣ng 2:
Cách tranh.
- GV tụ̉ chức cho hs chơi trò chơi ( Ai nhanh hơn ) gv hớng dõ̃n cách chơi .
Gv đa hình minh hoạ cách vẽ ,mụ̣t bờn kờnh hình, mụ̣t bờn kờnh chữ . hớng cho hs dán kờnh hình và kờnh chữ phù hợp với các bước vẽ.
- Yờu cõ̀u hs nhọ̃n xét, gv nhọ̃n xét bụ̉ xung tuyờn dương hs và nờu các bớc vẽ tranh.
B1- Vẽ hình ảnh chính trớc rõ nụ̣i dung
B 2 -Vẽ thờm hình ảnh phụ cho sinh đụ̣ng .
B 3 - Tụ màu theo ý thích thờ̉ hiợ̀n đợc khụng khí vui nhụ̣n của ngày 20/11 vẽ màu gàng trong hình -Yờu cõ̀u hs nờu lại các bước vẽ * Hoạt đụ̣ng 3:
Thực hành
- Gv cho hs quan sát mụ̣t sụ́ bài của hs năm trước.
bụ̀n hoa .
- Hình ảnh chính đợc vẽ to giữa trang giṍy.
- Màu sắc tơi sáng ,có đọ̃m nhạt , thờ̉ hiợ̀n được khụng khí của ngày 20/11.
- Hs chú ý nghe giảng.
- 4 hs trả lời.
- Hs chọn 2 bạn đại diợ̀n lờn chơi như gv đã hớng dõ̃n.
- Lớp cụ̉ vũ.
- Hs nhọ̃n xét.
- 3hs nờu cách vẽ tranh.
- Hs quan sát bài vẽ của hs năm trước chọn bài vẽ đẹp học tọ̃p cách vẽ hình
20phú t
4 phút
- Hướng dõ̃n hs làm bài, vẽ mụ̣t hoạt đụ̣ng yờu thích vờ̀ ngày nhà giáo viiợ̀t nam,vẽ chính ,phụ cõn đụ́i với khụ̉ giṍy.
- Vẽ màu tươi sáng, thờ̉ hiợ̀n được khụng khí vui nhụ̣n,màu sắc quõ̀n áo ,cờ ,hoa.
- GV đờ́n từng bàn quan sát h- ướng dõ̃n hs hoàn thành bài tọ̃p. * Hoạt đụ̣ng 4:
Nhận xét đánh giá.
- Gv yờu cõ̀u hs trưng bày bài vẽ - Gv chọn ra mụ̣t sụ́ bài gợi ý hs nhọ̃n xét
- Cách vẽ hình và vẽ màu của các bạn ?
- Cách sắp xờ́p bụ́ cục bài vẽ ntn? Em thích bài vẽ nào nhṍt ,vì sao ? - GV nhọ̃n xét bụ̉ xung ,đánh giá bài làm của hs.
- Tuyờn dương hs có bài vẽ đẹp - Nhọ̃n xét giờ học.
- Dặn dò : Vờ̀ nhà quan sát hình dáng và cách trang trí của các loại bát.
và vẽ màu.
- Vẽ mụ̣t bức tranh phù hợp với khả năng, sắp xờ́p hình ảnh chính phụ cõn đụ́i,vẽ màu gọn gàng sạch sẽ.
- Hs trưng bày bài vẽ.
- Nhọ̃n xét theo gợi ý của gv.
- Chọn ra bài vẽ đẹp theo cảm nhọ̃n riờng.
- Vờ̀ nhà chuõ̉n bị bài sau học.
TUẦN 12 :
Ngày soạn : 07 /11 / 2010. Ngày giảng: Thứ 3 / 09 / 11 / 2010.
Thứ 4 /10/ 11 /2010.
Bài 12: Vẽ theo mẫu MẪU VẼ CÓ HAI VẬT MẪU
I .Mục tiờu :
- Giúp hs biờ́t cách xác định tỷ lợ̀ hình của các mõ̃u vọ̃t đờ̉ từ đó vẽ được hình gõ̀n giụ́ng mõ̃u
- Giúp hs phõn biợ̀t được đụ̣ đọ̃m nhạt ở các mõ̃u vẽ bằng bút chì đen hoặc dùng màu vẽ cho đúng
- Làm phát triờ̉n khả năng quan sát ,tìm hiờ̉u của `hs đụ́i với thờ́ giới đụ̀ vọ̃t xung quanh
II . Đụ̀dùng dạy học -Gv chuõ̉n bị :
-Mụ̣t sụ́ lọ hoa ,chai ,bình ,có hình dáng , màu sắc kích thước khác nhau . - Mụ̣t sụ́ loại quả
-Hình minh hoạ cách vẽ -Hs chuõ̉n bị :
-SGK , vở vẽ ,bút chì , màu vẽ
III . Các hoạt đụ̣ng dạy học chủ yờ́u Thời
gian
Hoạt đụ̣ng của giáo viờn Hoạt đụ̣ng của học sinh 1’
1’
5’
A . kiờ̉m tra bài cũ :
-Kiờ̉m tra đụ̀ dùng học vẽ của hs - Nhọ̃n xét
B . Bài mới : GTB trực tiờ́p 1 .Hoạt đụ̣ng 1 :
Quan sát nhận xét
-Gv cho hs quan sát các vọ̃t mõ̃u đã chuõ̉n bị
-Yờu cõ̀u hs quan sát tranh minh hoạ trong SGK
-Gv cho 2hs lờn bày mõ̃u theo các phương án khác nhau đờ̉ tìm ra cách bày mõ̃u đẹp
-Gv nhọ̃n xét ,nờu cõu hỏi đờ̉ hs quan sát nhọ̃n xét
- Mõ̃u vẽ gụ̀m mṍy vọ̃t mõ̃u ? đó là những mõ̃u gì ?
- Hs bày đụ̀ dùng lờn bàn cho gv kiờ̉m tra
- Quan sát H1 tr 38 SGK
-2 hs lờn bày mõ̃u theo các phương án khác nhau
5’
-Khung hình chung của hai vọ̃t mõ̃u ?
- Khung hình chung của từng vọ̃t mõ̃u ?
- Vị trí của hai vọ̃t mõ̃u ? - Mõ̀u sắc của vọ̃t mõ̃u ?
- Đặc điờ̉m hình dáng của hai vọ̃t mõ̃u ?
+ KL : các em vừa quan sát mõ̃u vẽ có hai vọ̃t mõ̃u,các em đã nắm được hình dáng ,đặc điờ̉m , đụ̣ đọ̃m nhạt và khung hình của hai vọ̃t mõ̃u bõy giờ cụ sẽ hướng dõ̃n các em cách vẽ hình và vẽ đọ̃m nhạt cho giụ́ng mõ̃u .
2 Hoạt đụ̣ng 2 :
Hướng dẫn cách vẽ
- Gv vẽ minh hoạ lờn bảng hướng dõ̃n hs
+ B1 : so sánh chiờ̀u cao ,chiờ̀u rụ̣ng của hai vọ̃t mõ̃u vẽ khung hình chung của hai vọ̃t mõ̃u, vẽ khung hình riờng của từng vọ̃t mõ̃u .
+ B2 : Tìm tỷ lợ̀ các bụ̣ phọ̃n đánh dṍu
+ B3 :Phác hình bằng các nét thẳng
+ B4 : Sửa hình vẽ chi tiờ́t và vẽ đọ̃m nhạt theo 3 sắc đụ̣
- Yờu cõ̀u 3hs nờu lại cách vẽ 3 .Hoat đụ̣ng 3 :
Thực hành
-Cho hs quan sát mụ̣t sụ́ bài của hs năm trước
-Yờu cõ̀u hs quan sát mõ̃u vẽ hình ,cõn đụ́i với khụ̉ giṍy
- Nằm trong khung hình chữ nhọ̃t - Lọ nằm trong khunh hình chữ nhọ̃t đứng , quả nằm trong khung hình vuụng
-Quả đứng trước , lọ đứng sau . Quả che khuṍt mụ̣t phõ̀n lọ
-Quả đọ̃m hơn so với lọ , có ba sắc đụ̣ đọ̃m nhạt
- Lọ có dạng hình trụ ,quả có dạng hình cõ̀u
- Hs nghe giảng
- Hs quan sát gv vẽ minh hoạ
-3hs nờu cách vẽ
-Hs quan sát bài của hs năm trước ,tìm ra bài vẽ đẹp vờ̀ hình và màu
- Hs dựng hình cõn đụ́i với khụ̉ giṍy vẽ hình gõ̀n giụ́ng mõ̃u vẽ đọ̃m nhạt cho
20’
4’
-Gv đờ́n từng bàn quan sát hướng dõ̃n hs còn lúng túng vờ̀ cách vẽ hình ,vẽ đọ̃m nhạt hoàn thành bài vẽ .
- Đụ̣ng viờn khích lợ̀ hs 4 .Hoạt đụng 4 :
Nhận xét đánh giá
- Yờu cõ̀u hs trưng bày bài vẽ -Chọn mụ̣t sụ́ bài hoàn thành hướng dõ̃n nhọ̃n xét
Cách sắp xờ́p bụ́ cục bài vẽ ntn ? Hình vẽ có gõ̀n giụ́ng mõ̃u kh ? Vẽ đọ̃m nhạt thờ̉ hiợ̀n được mṍy sắc đụ̣ đọ̃m nhạt
Chọn ra bài vẽ đẹp theo cảm nhọ̃n - Gv nhọ̃n xét bụ̉ xung , đánh giá bài vẽ của hs
-Tuyờn dương hs có bài vẽ đẹp -Đụ̣ng viờn , nhắc nhở những hs chưa hoàn thành bài vờ̀ nhà hoàn thành bài tọ̃p
- Dặn dò : sưu tõ̀m tranh ảnh vờ̀ dáng người và tượng , chuõ̉n bị đṍt nặn
giụ́ng mõ̃u
- Hs trưng bày bài vẽ
-Nhọ̃n xét bài vẽ của các bạn theo gợi ý của gv
- Chọn và xờ́p loại bài vẽ đẹp theo cảm nhọ̃n
_____________________________________
TUẦN 13 :
Ngày soạn : 14 /11 / 2010. Ngày giảng: Thứ 3 / 16 / 11 / 2010.
Thứ 4 /17/ 11 /2010.
Bài 13: Tập nặn tạo dáng NẶN DÁNG NG ƯỜI
I .MỤC TIấU:
- Giúp hs nhọ̃n biờ́t và nặn được mụ̣t sụ́ dáng người đơn giản
- Rèn luyợ̀n kỹ năng thực hành cho hs từ đó làm phát triờ̉n tư duy hình tượng của hs . - Cảm nhọ̃n vẻ đẹp thõ̉m mỹ của các bức tượng thờ̉ hiợ̀n con người .
.II . Đ ễ̀ DÙNG HỌC T ẬP ; -Gv chuõ̉n bị :
-Mụ̣t sụ́ tranh , ảnh tượng các dáng người . - Hình minh hoạ cách nặn dáng người. -Mụ̣t sụ́ bài nặn của hs năm trước. -Hs chuõ̉n bị :
-SGK ,đṍt nặn
III. CÁC HOẠT Đ ệ̃NG DẠY - HỌC; Thời
gian
Hoạt đụ̣ng của giáo viờn Hoạt đụ̣ng của học sinh 1’
1’
5’
A . kiờ̉m tra bài cũ :
-Kiờ̉m tra đụ̀ dùng học vẽ của hs - Nhọ̃n xét
B . Bài mới : GTB trực tiờ́p 1 .Hoạt đụ̣ng 1 :
Quan sát nhận xét
-Gv cho hs quan sát tranh , ảnh đã chuõ̉n bị , quan sát hình minh hoạ SGK
- Em thṍy cơ thờ̉ con người có những bụ̣ phọ̃n nào ?
- Hình dạng các bụ̣ phọ̃n đó ? - Nờu mụ̣t sụ́ hoạt đụ̣ng đơn giản ? - Gv yờu cõ̀u mụ̣t sụ́ hs lờn bảng làm mõ̃u các hoạt đụ̣ng ?
- Khi con người hoạt đụ̣ng thay đụ̉i tư thờ́ , thì các bụ̣ phọ̃n của cơ thờ̉ thay đụ̉i như thờ́ nào ?
2 Hoạt đụ̣ng 2 :
Cách nặn .
- Hs bày đụ̀ dùng lờn bàn cho gv kiờ̉m tra
- Quan sát tranh , và h1 sgk trả lời các cõu hỏi của gv .
- Đõ̀u, mình ,tay ,chõn .
- Đõ̀u tròn ,tay ,chõn hình trụ vuụng ,hình tròn ,tam giác … - Đứng ngụ̀i ,đi ,chạy .
-4 hs lờn bảng làm minh hoạ - Hs quan sát
- Các bụ̣ phọ̃n của cơ thờ̉ thay đụ̉i theo các tư thờ́ cho phù hợp
5’
20’
- Gv treo hình minh hoạ cách nặn -Nờu cõu hỏi :
- Em có nhọ̃n xét gì sau khi quan sát hình gợi ý cách nặn
+ Gv bụ̉ sung : và tóm tắt các bớc nặn:
-B1 : Chọn nụ̣i dung đờ̀ tài -B2: Nặn các bụ̣ phọ̃n ,đõ̀u mình ,tay ,chõn .
- B3:Nặn chi tiờ́t(mũ ,áo, quõ̀n ….) - B4: Gắn dính các bụ̣ phọ̃n ,và tạo dáng cho hình nặn thờm sinh đụ̣ng .
-Lưu ý : Gĩ vợ̀ sinh chung khi tiờ́n hành bài nặn
- Yờu cõ̀u 3hs nhắc lại . 3 . Hoạt đụ̣ng 3 :
Thực hành
-Cho hs quan sát mụ̣t sụ́ bài nặn của hs năm trước
- Hớng dõ̃n hs thực hành theo nhóm . Gv chia lớp thành 3 nhóm - Nhóm 1 :
- Nhóm 2 : - Nhóm 3 :
- Lưu ý có 2 cách nặn
+ Nặn các chi tiờ́t ,bụ̣ phọ̃n rời rụ̀i sau đó ghép ,dính lại .
+ Kéo vuụ́t các bụ̣ phọ̃n từ mụ̣t thỏi đṍt sau đó chỉnh sửa .
- Gv đờ́n từng bàn quan sát hướng dõ̃n hs cõ̀n ghi nhớ
các dáng tiờu biờ̉u cho các hoạt đụ̣ng .
- Tạo nhiờ̀u các dáng ngời khác nhau đờ̉ bài tọ̃p thờm phong phú và sinh đụ̣ng .
- Đụ̣ng viờn khích lợ̀ hs có năng
- Hs quan sát hình minh hoạ và quan sát h2 h3 trang 41 sgk .
- Các bụ̣ phọ̃n của cơ thờ̉ được nặn rời sau đó mới gắn lại .
- Hs ghi nhớ
- Nhớ các dáng tiờu biờ̉u cho mụ̃i hoạt đụ̣ng ,đi ,đứng . chạy…
- 3hs nờu cách nặn - Hs quan sát
- Thực hành theo sự hướng dõ̃n của gv - Nặn dáng ngời với các tư thờ́ đơn giản .
- Tạo dáng người với các chi tiờ́t đi kèm nh vác củi . xách giỏ …..
- Tao dáng với các chi tiờ́t cõ̀u kỳ .
- hs chú ý lắng nghe và chọn cách thờ̉ hiợ̀n theo ý thích
4’
khiờ́u nặn sáng tạo . 4 . Hoạt đụ̣ng 4 :
Nhận xét ,đánh giá
- Yờu cõ̀u hs trưng bày bài nặn - Chọn mụ̣t sụ́ sản phṍm đẹp trưng bày.
- Gợi ý hs nhọ̃n xét .
- Cách nặn và tạo dáng người có đẹp và sinh đụ̣ng khụng ?
- Nhóm nào có nhiờ́u bài nặn đẹp - Em thích bài nặn nào ? Vì sao ? -Gv nhọ̃n xét bụ̉ xung ,đánh giá bài vẽ của hs . Tuyờn dương hs có bài nặn đẹp
- Nhọ̃n xét chung lớp học .
- Dặn dò : chuõ̉n bị đụ̀ dùng học tọ̃p cho bài sau .
-Hs trưng bày bài nặn theo nhóm . - Nhọ̃n xét theo gợi ý của gv .
- Chọn và xờ́p loại bài nặn đẹp theo cảm nhọ̃n . _________________________________________- TUẦN 14 : Ngày soạn : 2 1 /11 / 2010. Ngày giảng: Thứ 3 / 23 / 11 / 2010. Thứ 4 /24/ 11 /2010. Bài 14: Vẽ trang trớ
TRANG TRI Đ ƯỜNG DIấ̀M Ở Đễ̀ VẬT
I .Mục tiờu :
- Giúp hs thṍy được tác dụng của trang trí đưường diờ̀m ở đụ̀ vọ̃t . - Hs biờ́t cách trang trí và trang trí được đờng diờ̀m ở đụ̀ vọ̃t . - Hs tích cực suy nghĩ , sáng tạo .
II . Đụ̀ dùng dạy học -Gv chuõ̉n bị :
-Mụ̣t sụ́ bài trang trí đường diờ̀m , SGK - Mụ̣t sụ́ đụ̀ vọ̃t có trang trí đường diờ̀m
- Hình minh hoạ cách vẽ .
-Mụ̣t sụ́ bài vẽ của hs năm trước -Hs chuõ̉n bị :
- VTV5 , SGK ,bút chì ,màu vẽ . III. Các hoạt đụ̣ng dạy học chủ yờ́u Thời
gian
Hoạt đụ̣ng của giáo viờn Hoạt đụ̣ng của học sinh 1’
1’
5’
A . kiờ̉m tra bài cũ :
-Kiờ̉m tra đụ̀ dùng học vẽ của hs - Nhọ̃n xét
B . Bài mới : GTB trực tiờ́p 1 .Hoạt đụ̣ng 1 :
Quan sát nhận xét
-Gv cho hs quan sát mụ̣t đụ̀ vọ̃t có trang trí đường diờ̀m , tìm hiờ̉u qua các cõu hỏi gợi ý :
- Đờng diờ̀m thường được dùng đờ̉ trang trí cho những đụ̀ vọ̃t nào ? - Tác dụng của đường diờ̀m trang trí ?- Đụ̀ vọ̃t thường được trang trí đường diờ̀m ở đõu ?
- Những hoạ tiờ́t nào thường được dùng đờ̉ trang trí ?
- Cách sắp xờ́p hoạ tiờ́t thờ́ nào ? - Màu sắc của hoạ tiờ́t ntn?
- Gv bụ̉ xung : Những hoạ tiờ́t giụ́ng nhau được sắp xờ́p đờ̀u nhau theo hàng ngang ,hàng dọc hoặc xung quanh .
- Hoạ tiờ́t khác nhau sắp xờ́p xen kẽ . Màu sắc và đường diờ̀m phảI phù hợp với chṍt liợ̀u , hình dáng và tính năng sử dụng đụ̀ vọ̃t .
2 Hoạt đụ̣ng 2 :
Cách vẽ
- Gv vẽ minh hoạ lờn bảng gợi ý hs cách vẽ
- Hs bày đụ̀ dùng lờn bàn cho gv kiờ̉m tra
- Quan sát và trả lời các cõu hỏi của gv .
- Bát ,đĩa , túi xách , váy, áo .
- Tạo lờn vẻ đẹp thõ̉m mĩ cho đụ̀ vọ̃t - Xung quanh , ở trờn , ở dưới ,hay ở giữa đụ̀ vọ̃t
- Hoạ tiờ́t hoa lá ,chim thú . - Cách xờ́p xen kẽ ,nhắc lại , đụ́i xứng .
- Các hoạ tiờ́t giụ́ng nhau tụ cùng màu và cùng đụ̣ đọ̃m nhạt .
5’
20’
4’
+B1 : Vị trí đờ̉ trang trí đường diờ̀m ( Miợ̀ng bát , thõn bát ,miợ̀ng túi ,gṍu váy ,áo….)
+B2:Kích thước và kiờ̉u dáng đ- ường diờ̀m ( điờ̀u nhau và trang trí vào khoảng giữa hai đường thẳng , hoặc đường cong cách đờ̀u)
+ B3 : Vẽ hoạ tiờ́t vào mảng chính ,phụ
+ B4 : Vẽ màu các hoạ tiờ́t có đọ̃m nhạt theo 3 sắc đụ̣
- Yờu cõ̀u hs nờu lai cách vẽ màu 3 . Hoạt đụ̣ng 3 :
Thực hành
-Cho hs quan sát mụ̣t vẽ của hs năm trước
- Hướng dõ̃n hs thực hành theo nhóm .Gv chia lớp thành 3 nhóm - Nhóm 1 : Trang trí cái khay - Nhóm 2 : Trang trí cái túi xách - Nhóm 3 : Trang trí lọ hoa
- Gv đờ́n từng bàn theo dõi ,gợi ý h- ướng dõ̃n hs hoàn thành bài vẽ. - Đụ̣ng viờn khích lợ̀ hs có năng khiờ́u vẽ sáng tạo , có thờ̉ trang trí cho đẹp.
4 . Hoạt đụ̣ng 4 :
Nhận xét ,đánh giá
- Yờu cõ̀u hs trưưng bày bài vẽ - Chọn mụ̣t sụ́ sản phõ̉m đẹp trưng bày.
- Gợi ý hs nhọ̃n xét .