bị đụ̀ dùng cho bài sau
- Hs nờu
- Hs quan sát , chọn bài đẹp vờ̀ hình và màu sắc đờ̉ học tọ̃p
- Tìm chọn nụ̣i dung phù hợp với khả năng vẽ cõn đụ́i với khụ̉ giṍy
- Vẽ màu tươi sáng có đọ̃m nhạt - Hs trưng bày bài vẽ
- Nhọ̃n xét bài vẽ theo gợi ý của giáo viờn
- Chọn bài vẽ đẹp theo cảm nhọ̃n
IV. Rút kinh nghiệm bài dạy:
……… ……… _________________***________________ TUần28: Ngày soạn : 03 / 04/2010. Ngày giảng : Thứ 4 /07 / 04/ 2010.
Bài 28 : Vẽ theo mẫu:
mẫu Vẽ có hai hoặc BA VậT MẫU ( Vẽ MàU).
I. MỤC TIấU :
- Rèn luyợ̀n kỹ năng thực hành vẽ theo mõ̃u cho hs . - Qua bài học hs yờu quý tranh tĩnh vọ̃t .
II. Chuẩn bị : GV GV
- Mõ̃u vẽ có hai hoặc ba vọ̃t mõ̃u. Bài vẽ tĩnh vọ̃t mõ̀u, phṍn màu. - Mụ̣t sụ́ bài vẽ của hs năm trướcHình minh hoạ cách vẽ .
HS
- VTV5, bút chì, màu vẽ.
III.CáC HOạT động dạy – học: - ổn định lớp hát.
- Kiểm tra đồ dùng học tập .
- Bài míi. Gv gi i thi u tr c ti p. ơ ờ ư ờ
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Giới thiệu bài. (2’) .1.Hoạt động 1: ( 5’)
Quan sát nhận xét.
- Gv cho hs quan sát hình vẽ trong SGK . - Gv đặt mõ̃u đã chuõ̉n bị gợi ý hs quan sát. - Mõ̃u vẽ có mṍy vọ̃t mõ̃u.
- Vị trí của các vọ̃t mõ̃u như thờ́ nào? - Khung hình chung của ba vọ̃t mõ̃u nằm trong khung hình gì ?
- Tỷ lợ̀ của từng vọ̃t mõ̃u?
- Lọ hoa có dạng hình gì ?Nằm trong khung hình nào ?
-Quả có d.hình gì,nằm trong khung hình gì ? - Lọ có bụ̣ phọ̃n gì ?
- Đụ̣ đọ̃m nhạt ba vọ̃t mõ̃u thờ́ nào ?
- Gv : Các em vừa quan sát lọ hoa và quả,
các em đã lắm được hình dáng, đặc điờ̉m và đụ̣ đọ̃m nhạt của vọ̃t mõ̃u.
- Yờu cõ̀u 3hs ngụ̀i ở 3 vị trí khác nhau nhọ̃n xét mõ̃u ở vị trí mình .
- Gv cho hs q.sát tranh tĩnh vọ̃t của các hoạ sĩ.
2.Hoạt động 2 ( 5’)
Cách vẽ.
- Gv vẽ minh hoạ lờn bảng gợi ý hs cách vẽ +B1 : So sánh chiờ̀u cao và chiờ̀u rụ̣ng của các vọ̃t mõ̃u vẽ khung hình chung, và khung hình riờng của từng vọ̃t mõ̃u .
- Quan sát mõ̃u , trả lời các cõu hỏi của gv .
- Mõ̃u vẽ gụ̀m ba vọ̃t mõ̃u , quả cam ,soài ,lọ hoa.
- Quả cam, soài đặt trước , lọ hoa đặt sau .Qua cam và soài che khuṍt mụ̣t phõ̀n của lọ.
- Nằm trong khung hình chữ nhọ̃t -Lọ hoa cao to hơn quả cam,quả soài .
- Lọ có dạng hình trụ nằm trong khung hình chữ nhọ̃t đứng.
- Quả có dạng hình cõ̀u ,nằm trong khung hình vuụng.
- 3 hs nhọ̃n xét mõ̃u theo vị trí ngụ̀i
+B2: Vẽ đường trục tìm tỉ lợ̀ từng bụ̣ phọ̃n miợ̀ng, cụ̉, thõn, đáy lọ hoa và quả.
+ B3 : Vẽ các nét chính trước ,sau đó vẽ chi tiờ́t cho giụ́ng mõ̃u
+ B4 : Nhìn mõ̃u vẽ màu theo 3 sắc đụ̣ - Yờu cõ̀u hs nờu lại cách vẽ
3 .Hoạt động 3 (18’) Thực hành
-Cho hs quan sát mụ̣t vẽ của hs năm trước - H.dõ̃n hs t.hành vẽ theo mõ̃u giáo viờn đặt - Gv đờ́n từng bàn theo dõi ,gợi ý hướng dõ̃n cách vẽ hình và màu đờ̉ hoàn thành bài vẽ. - Đụ̣ng viờn khích lợ̀ hs có năng khiờ́u vẽ sáng tạo , có thờ̉ trang trí cho đẹp.
4 .Hoạt động 4 ( 3’)
Nhận xét ,đánh giá
- Chọn mụ̣t sụ́ sản phõ̉m đẹp trưng bày. - Gợi ý hs nhọ̃n xét .Hình dáng ,và đặc điờ̉m của ba vọ̃t mõ̃u ?
- Cách sắp bụ́ cục .
- Cách vẽ màu đọ̃m nhạt như thờ́ nào ? - Em thích bài vẽ nào ? vì sao ?
-Gv nhọ̃n xét bụ̉ xung ,đánh giá bài vẽ của hs . Tuyờn dương hs có bài nặn đẹp
- Nhọ̃n xét chung lớp học .
Dặn dò:chuõ̉n bị đụ̀ dùng học tọ̃p cho bài
sau .
nhọ̃n
- Hs quan sát gv vẽ minh hoạ -3 hs nờu cách vẽ
- Hs quan sát
- Thực hành vẽ mõ̃u theo gv đặt - Dựng hình tương đụ́i giụ́ng mõ̃u , vẽ cõn đụ́i với khụ̉ giṍy
- Vẽ mõ̀u đọ̃m nhạt theo 3 sắc đụ̣
-Hs trưng bày bàivẽ
- Nhọ̃n xét theo gợi ý của gv . - Chọn và xờ́p loại bài vẽ đẹp theo cảm nhọ̃n .
TUần29:
Ngày soạn : 11 / 04/2010. Ngày giảng : Thứ 4 /14 / 04/ 2010.
Bài 29 : Tập nặn tạo dáng :
I. MỤC TIấU :
- Giúp hs biờ́t cách nặn và sắp xờ́p các nụ̣i dung hình nặn đờ̀ tài . - Hs biờt cách vẽ nặn tranh đờ̀ tài ngày hụ̣i .
- Giúp hs hiờ̉u thờm và trõn trọng các phong tục tọ̃p quán . - Tham gia các hoạt đụ̣ng làm sạch đẹp cảnh quan mụi trường.
II. Chuẩn bị : GV GV
- Mụ̣t sụ́ bài tranh ảnh vờ̀ ngày hụ̣i rước lờ̃ , đua thuyờ̀n , chọi gà chọi trõu… - Hình minh hoạ cách vẽ .
- Mụ̣t sụ́ bài của hs năm trước .
HS
- VTV5, SGK5, bút chì ,màu vẽ , đṍt nặn .
III.CáC HOạT động dạy – học: - ổn định lớp hát.
- Kiểm tra đồ dùng học tập .
- Bài míi. Gv gi i thi u tr c ti p. ơ ờ ư ờ
Hoạt động dạy Hoạt động học
. * Giới thiệu bài. (2’) Gv gợi mở một số hình ảnh về ngày hội để hs tham khảo.
1.Hoạt động 1: ( 5’)
Tìm chọn nụ̣i dung đờ̀ tài
- Gv cho hs quan sát mụ̣t sụ́ tranh ảnh vờ̀ ngày hụ̣i , và hình minh hoạ SGK , gợi ý cho hs nhớ lại .
- Em hãy kờ̉ tờn các Lờ̃ hụ̣i ở vùng ,quờ hơng mình ?
- Em có nhọ̃n xét gì vờ̀ khụng khí , ngày lờ̃ hụ̣i ?
- Trong lờ̃ hụ̣i có hoạt đụ̣ng gì ?
- Hình ảnh chính trong ngày lờ̃ hụ̣i là gì ? - Hình ảnh phụ và màu sắc của ngày tờ́t và lờ̃ hụ̣i như thờ́ nào ?
- Em có nhọ̃n xét gì vờ̀ trang phục lờ̃ hụ̣i ? - Em thích hoạt đụ̣ng nào nhṍt trong lờ̃ hụ̣i ? Em hãy kờ̉ lại hình ảnh màu sắc của hoạt
- Hs quan sát tranh và trả lời cõu hỏi của giáo viờn .
- Lễ hội chùa Non Đông,chùa Tế, chùa Quỳnh Lâm…
- Khụng khí nhụ̣n nhịp , cảnh vọ̃t tươi sắc và có nhiờ̀u cờ hoa .
- Có hoạt đụ̣ng lờ̃ và hụ̣i ,
- Hụ̣i có nhiờ̀u hoạt đụ̣ng như đua thuyờ̀n , chọi gà , đṍu vọ̃t , đánh đu…. - Hình ảnh chính là người đi xem hụ̣i và người trong chơi trong các hoạt đụ̣ng . - Cảnh vọ̃t , cờ hoa màu sắc sặc sỡ . - Mặc trang phục truyờ̀n thụ́ng ,người trong mụ̣t đụ̣i chơi mặc trang phục giụ́ng nhau .
đụ̣ng đó .
* Các em tham gia các hoạt đụ̣ng nào đờ̉ giữ gìn cảnh quan luụn sạch đẹp mụi trường .
+ Gv tóm tắt :
Ngày lờ̃ hụ̣i có rṍt nhiờ̀u hoạt đụ̣ng khác nhau tuỳ từng vùng ,miờ̀n .Lờ̃ hụ̣i có nhiờ̀u hoạt đụ̣ng rṍt tưng bừng , nhụ̣n nhịp với những nụ̣i dung hṍp dõ̃n . Người tham gia hụ̣i đụng vui nhụ̣n nhịp , màu sắc quõ̀n áo cờ hoa rực rỡ . Em chọn mụ̣t hoạt đụ̣ng yờu thích nhṍt phù hợp với khả năng đờ̉ nặn .
.2.Hoạt động 2: ( 6’) Cách nặn.
- Em chọn nụ̣i dung gì đờ̉ nặn, có những hình ảnh nào , khung cảnh ra sao.
- Gv vẽ treo hình minh hoạ cách nặn hướng dõ̃n hs .
+ B1: Tìm hình ảnh chính, phụ đờ̉ nặn các bụ̣ phọ̃n
+ B2 : Nặn hình ảnh phụ và chi tiờ́t cho sinh đụ̣ng .
+ B3 :Tạo dáng và sắp xờ́p các hình ảnh nặn theo đờ̀ tài ngày hụ̣i.
- Yờu cõ̀u hs quan sát h3/89, h4 /90. - Yờu cõ̀u hs nờu cách nặn .
.3.Hoạt động 3: ( 19’)
Thực hành
- Gv cho hs quan sát mụ̣t sụ́ bài vẽ của hs năm trước.
- Gv tụ̉ chức cho hs nặn theo nhóm, gv chia lớp thành 4 nhóm .
- Hướng dõ̃n hs chọn nụi dung nặn phù hợp với khả năng .
-Gợi ý hs chọn các hình ảnh đơn giản dờ̃ nặn .- Gợi ý các em cách sắp xờ́p bụ́ cục chặt chẽ . - Gv đờ́n từng nhóm quan sát ,hướng dõ̃n hs trong nhóm còn lúng túng hoàn thành bài nặn
- Đụ̣ng viờn khích lợ̀ hs có năng khiờ́u nặn theo cảm nhọ̃n .
- Hs trả lời
- Hs ghi nhớ
- Hs quan sát hình minh hoạ , ghi nhớ cách nặn
- Hs nờu các bước nặn .
- Hs quan sát , chọn bài đẹp vờ̀ hình và màu sắc đờ̉ học tọ̃p .
- Các nhóm thảo luọ̃n chọn nụ̣i dung nặn, bõ̀u nhóm trưởng phõn cụng các thành viờn trong tụ̉ nặn hình ảnh chính ,phụ cho sinh đụ̣ng .
- Chọn hình ảnh tiờu biờ̉u , sinh đụ̣ng - Chọn màu tươi sáng có đọ̃m nhạt tả được khụng khí của ngày hụị.
4.Hoạt động 4: ( 3’)
Nhận xét - đánh giá
- Yờu cõ̀u hs trưng bày sản phõ̉m .
- Chọn mụ̣t sụ́ sản phõ̉m đẹp trưng bày gợi ý hs nhọ̃n xét .
-Cách chọn nụ̣i dung đờ̀ tài ?
- Hình ảnh chính ,phụ trong tranh ?
- Em thích bài nặn của nhóm nào ? Vì sao ? - Gv nhọ̃n xét bụ̉ xung,đánh giá bài của hs . - Tuyờn dương hs có bài vẽ đẹp .
- Nhọ̃n xét chung lớp học.
- Dặn dò : Vờ̀ nhà vẽ tranh ngày hụ̣i và chuõ̉n
bị đụ̀ dùng cho bài sau.
- Hs trưng bày sản phõ̉m.
- N.xét bài vẽ theo gợi ý của giáo viờn .
- Chọn bài vẽ đẹp theo cảm nhọ̃n .
. Rút kinh nghiệm bài dạy:
……… ………
_________________***________________
Ngày soạn : 18 / 04/2010. Ngày giảng : Thứ 4 /21 / 04/ 2010.
Bài 30 : Vẽ thang trí:
trang trí đầu báo tờng.
I. MỤC TIấU :
- Giúp hs hiờ̉u được ý nghĩa và biờ́t cách trang trí đõ̀u báo tường . - Hăng hái tham gia các hoạt đụ̣ng tọ̃p thờ̉ .
II. Chuẩn bị : GV GV
-Mụ̣t sụ́ đõ̀u báo, hoa học trò, thiờ́u niờn . - Hình minh hoạ cách vẽ .
-Mụ̣t sụ́ bài của hs năm trước.
HS
- VTV5 , SGK5, bút chì ,màu vẽ .
III.CáC HOạT động dạy – học: - ổn định lớp hát.
- Kiểm tra đồ dùng học tập .
- Bài míi. Gv gi i thi u tr c ti p. ơ ờ ư ờ
Hoạt động dạy Hoạt động học
Giới thiệu bài. (2’) Trong các giịp ngày lễchào
mừng Ngày nhà giáo Việt Nam 20- 11,ngày thành lập Đoàn (26-3),…Thờng là dịp để tổ chức ra các tờ báo tờng .
1.Hoạt động 1: ( 5’)
Quan sát nhận xét
-Gv cho hs quan sát mụ̣t đõ̀u báo đã chuõ̉n bị - Hs quan sát hình tham khảo SGK.
-Cṍu tạo của mụ̣t tờ báo tường gụ̀m mṍy phõ̀n ? - Báo tường được trình bày thờ́ nào?
- Các đõ̀u báo tường được trang trí ntn ?
-Báo tường thường được vẽ và viờ́t vào dịp nào?
- Gv tóm tắt : Báo tường là mụ̣t sự đóng góp
sáng tạo của cả mụ̣t tọ̃p thờ̉, được trưng bày ở nơi thuọ̃n tiợ̀n cho nhiờ̀u người cùng xem.
- Quan sát tranh trả lời các cõu hỏi của gv .
- Gụ̀m có đõ̀u báo, thõn báo là các bài báo, hình vẽ minh hoạ.
- Viờ́t, vẽ trang trí rṍt đẹp.
- Có thờ̉ viờ́t chữ in hoa, chữ thường được vẽ to, màu sắc tươi sáng nụ̉i bọ̃t
+ Nhớ ơn Bác Hụ̀, bụi phṍn, uụ́ng nước nhớ nguụ̀n,mõ̀m xanh…. - Chi đụ̣i 5A1- 5A2.
- Các hoa văn, hình ảnh được vẽ to nụ̉i bọ̃t chủ đờ̀ tờ báo.
.2.Hoạt động2: ( 6 ’)
cách trang trớ .
- Gv treo hình minh hoạ các bước trang trí hướng dõ̃n hs.
+ B1 : Đặt tờn tờ báo phác mảng chữ, mảng hình, có mảng to, mảng nhỏ cho cõn đụ́i. + B2 : Kẻ chữ và vẽ hình cõn đụ́i.
+ B3 : Vẽ màu tươi sáng , phù hợp với nụ̣i dung. - Yờu cõ̀u nờu cách vẽ .
.3.Hoạt động 3: ( 19’)
Thực hành
-Cho hs quan sát mụ̣t sụ́ bài của hs năm trước đờ̉ hs tham khảo .
-H.dõ̃n hs trang trí mụ̣t đõ̀u báo tường cõn đụ́i với khụ̉ giṍy .
-Gv gợi ý hs cách vẽ, kẻ chữ cho phù hợp . - Vẽ màu tươi sáng nụ̉i bọ̃t đõ̀u báo.
- Gv đụ̣ng viờn kích lợ̀ hs có năng khiờ́u trang trí theo cảm nhọ̃n .
.4.Hoạt động 4: ( 3’)
Nhận xét ,đánh giá
- Yờu cõ̀u hs trưng bày bài vẽ . - Chọn mụ̣t sụ́ đẹp trưng bày. - Gợi ý hs nhọ̃n xét .
- Cách sắp xờ́p bụ́ cục đõ̀u báo ?
- Hình ảnh chính ,phụ có phù hợp khụng ? - Màu sắc trong bài trang trí thờ́ nào ? - Em thích bài nào ? vì sao ?
-Gv nhọ̃n xét bụ̉ xung ,đánh giá bài vẽ của hs . Tuyờn dương hs có bài vẽ đẹp
- Nhọ̃n xét chung lớp học .
- Dặn dò : chuõ̉n bị đụ̀ dùng học tọ̃p cho bài sau
..
- Nờu cách vẽ .
- Hs quan sát bài vẽ của hs năm trước .
- Trang trí đõ̀u báo theo ý thích - Vẽ mảng chính, phụ rõ nụ̣i dung - Vẽ màu tươi sáng có đọ̃m nhạt
-Hs trưng bày sản phõ̉m . - Nhọ̃n xét theo gợi ý của gv .
- Chọn và xờ́p loại bài vẽ đẹp theo cảm nhọ̃n .
Rút kinh nghiệm bài dạy:
……… ………
_________________***________________TUần31: TUần31:
Ngày giảng : Thứ 4 /28 / 04/ 2010.
Bài 31 : Vẽ tranh :
Vẽ tranh đề tài ớc mơ của em.
I. MỤC TIấU :
- Giúp hs tìm hiờ̉u nụ̣i dung đờ̀ tài. - Vẽ được tranh theo ý thích .
- Hs thờ̉ hiợ̀n được những mong muụ́n của bản thõn.
II. Chuẩn bị : GV GV
-Mụ̣t sụ́ tranh vẽ vờ̀ đờ̀ tài ước mơ. - Hình minh hoạ cách vẽ tranh . -Mụ̣t sụ́ bài của hs năm trước.
HS
- VTV5 , SGK5, bút chì ,màu vẽ .
III.CáC HOạT động dạy – học: - ổn định lớp hát.
- Kiểm tra đồ dùng học tập .
- Bài míi. Gv gi i thi u tr c ti p. ơ ờ ư ờ
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Giới thiệu bài. (2’) Ước mơ là những điều mong muốntốt đẹp của một con ngời, vẽ thể hiện theo trí tởng tợng thông qua hình ảnh và màu sắc.
1.Hoạt động 1: ( 5’)
Tìm chọn nụ̣i dung đờ̀ tài
-Gv cho hs quan sát mụ̣t tranh vờ̀ đờ̀ tài ước mơ của em.
- Hs quan sát hình tham khảo SGK, gợi ý cho hs nhọ̃n biờ́t
- Yờu cõ̀u hs nói lờn ước mơ của mình ? +Gv giải thích:Vẽ ước mơ của em là thờ̉ hiợ̀n những mong muụ́n tụ́t đẹp của con người,vờ̀ hiợ̀n tại,tương lai theo trí của tưởng tượng thụng qua hình ảnh và màu sắc trong tranh . - Đờ̉ những ước mơ đó thành hiợ̀n thực thì mụ̃i chúng ta phải khụng ngừng phṍn đṍu, nụ̃ lực trong học tọ̃p và rèn luyợ̀n .
-Em nờu ước mơ của mình ?
2.Hoạt động 2: ( 5’)
Hướng dẫn cách vẽ tranh .- Gv treo hình minh hoạ các bước vẽ
- Quan sát tranh trả lời các cõu hỏi của gv .
- Lớn lờn làm giáo , phi cụng, làm bác sĩ, làm nhà du hành vũ trụ, ca sĩ…..
- Hs ghi nhớ .
h.dõ̃n hs.
- VD: Vẽ ước mơ trở thành Bác Sĩ .
- B1: Vẽ hình ảnh chính của ước mơ là chõn dung mụ̣t Bác Sĩ
- Vẽ hình dáng , các chi tiờ́t ụ́ng nghe, quõ̀n áo, mũ…..
- B2: Vẽ màu phù hợp vpis nghờ̀ nghiợ̀p.
- Gv bụ̉ xung : Chọn các hình ảnh đặc trưng
đờ̉ làm hình ảnh chính nói lờn ước mơ của mình .
- Y/C hs nờu cách vẽ
3.Hoạt động 3: ( 19’)
Thực hành
-Cho hs quan sát mụ̣t sụ́ bài của hs năm trước đờ̉ hs tham khảo .
- Yờu cõ̀u hs chọn mụ̣t nụ̣i dung đờ̀ tài phù hợp với khả năng đờ̉ vẽ.
- Gv đờ́n từng bàn theo dõi ,gợi ý hs tìm chọn các ước mơ khác nhau đờ̉ vẽ theo cảm nhọ̃n , có sáng tạo .
- Đụ̣ng viờn khích lợ̀ hs hoàn thành bài vẽ . 4.Hoạt động 4: ( 3’)
Nhận xét ,đánh giá
- Yờu cõ̀u hs trưng bày bài vẽ . - Chọn mụ̣t bài đẹp trưng bày. - Gợi ý hs nhọ̃n xét .
- Hình ảnh chính ,phụ có sinh đụ̣ng, rõ nụ̣i dung khụng ?
- Em thích bài vẽ của bạn nào ? vì sao ?
-Gv nhọ̃n xét bụ̉ xung ,đánh giá bài vẽ của hs . Tuyờn dương nhóm hs có bài nặn đẹp
- Nhọ̃n xét chung lớp học .