- GV chia kiểm tra học sinh nam song rồi đến HS nữ
2. Kiểm tra bài cũ (15’)
?Kiểm tra kỹ thuật nhảy xa?
3. Bài mới
- GV phổ biến nội dung yờu cầu giờ học. - Khởi động chung: 22’ 1’ 15’ 6’ - Đội hỡnh nhận lớp * * * * * * * * * * GV - Gọi HS lờn thực hiện - GV nhận xột và đỏnh giõ - Quan sỏt, nghe và nhớ. - GV phổ biến ngắn gọn, dễ hiểu. * * * * * * * *
- Khởi động chuyờn mụn: + Bước nhỏ + Nõng cao đựi. + Gút chạm mụng 5 - 10m + Chạy tăng tốc. B. PHẦN CƠ BẢN: 1. Đỏ cầu
- Ôn tập chuẩn bị kiểm tra
C. PHẦN KẾT THÚC
- Thả lỏng: chõn, tay, đấm lưng,...
- Củng cố, dặn dũ: học sinh luyện tập thờm giờ ngoại khoỏ, tự học,...
- Nhận xột: đỏnh giỏ giờ học của lớp.
- Giao khối lượng bài tập: cho học sinh về tập luyện. 2l 2l 2l 2l 18’ 18’ 5’ * * * * * * * * GV - GV nhắc HS khới động kỹ. - GV cho HS tập
- GV quan sỏt và sửa cho HS - Gọi 4- 5 HS lờn thực hiện - Lớp quan sỏt và nhận xột
- GV nhẫn xột và hoàn thiện cho HS. - ĐH: Thả lỏng - xuống lớp:
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x r GV
- Giỏo viờn nhận xột nờu rừ mặt ưu, nhược điểm của từng nhúm, hs tập. - Nhận xột thỏi độ tập luyện của hs. - Học sinh chỳ ý nghe
PPCT: 48
TKB: 2 Ngày giảng: 21/ 01/ 2016 Sĩ số: .../ 33Vắng: …... KIỂM TRA: ĐÁ CẦU
I. MỤC TIấU
1. Kiến thức :
- Nhảy cao: Kiểm tra kỹ thuật nhảy cao kiểu bước qua
2. Kĩ năng :
- Thực hiện tương đối đỳng cỏc động tỏc kỹ thuật của nhảy cao.
3. Thỏi độ :
- Giỏo viờn - học sinh nghiờm tỳc, tự giỏc luyện tập trong giờ học
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Sõn TD của trường PTCS Tả Lủng
- Phương tiện: GV: Cũi thể dục, cờ, sổ điểm HS: Giầy, quần ỏo gọn gàng.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP1. Ổn định tổ chức. 1. Ổn định tổ chức.
2. Nội dung
- Kiểm tra kỹ thuật phỏt cầu thấp gần.
3. Phương phỏp tổ chức và cỏch cho điểm.a. Phương phỏp tổ chức. a. Phương phỏp tổ chức.
- Kiểm tra theo nhiều đợt, mỗi đợt từ 5 - 6 học sinh.
- Những học sinh đến lượt kiểm tra thực hiện theo khẩu lệnh của giỏo viờn.
- Mỗi học sinh tham gia kiểm tra 1 lần, trường hợp đặc biệt giỏo viờn cú thể cho kiểm tra lại lần 2 nhng điểm khụng vượt quỏ 8.
b. Cỏch cho điểm.
Điểm kiểm tra cho theo mức độ thực hiện động tỏc của từng học sinh.
+ Điểm Giỏi: Thực hiện đỳng kỹ thuật động tỏc và cả 3 lần phỏt cầu đều qua lưới sang sõn đối phương.
+ Điểm Khỏ: Thực hiện đỳng kỹ thuật động tỏc nhưng cú 2 lần phỏt cầu qua lưới sang sõn đối phương.
+ Điểm Trung bỡnh: Thực hiện đỳng kỹ thuật động tỏc nhưng cú 1 lần phỏt cầu qua lưới sang sõn đối phương.
+ Điểm Yếu: Khụng phỏt được cầu qua sõn đối phương lần nào
4. Nhận xột.
- GV nhận xột giờ kiểm tra.