4/ Củng cố, dặn dò:
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sa- Thực hiện phòng cháy, chữa cháy. T
ự nhiờn - xó hội :
một số hoạt động ở trờng I/ Mục tiêu :
- Kể tên đợc các môn học ở trờng
- Nêu đợc các hoạt động học tập chính trong các giờ học - Có thái độ đúng đắn trong giờ học
II/ Đồ dùng dạy học:
- Các hình trong sgk phóng hII - Các miếng ghép trò chơi
IV/ hoạt động dạy học:
1. ổ n định T.C: Hát 2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu tên một số vật dễ cháy? - Nêu cách phòng cháy?
3. Bài mới:
a) Các môn học và hoạt động học:
- Yêu cầu hoạt động tập thể
+ Hàng ngày HS đến trờng lớp để làm gì? + ở trờng các con học những môn gì? - Cho HS thảo luận nhóm
- GVgiao nhiệm vụ: Hoạt động của GV và HS trong giờ học của các môn học
- Gọi các nhóm trình bày kết quả
- Nhận xét câu trả lời của các nhóm chỉnh sửa, - KL: Trong giờ học, hoạt động chủ yếu của GV là dạy, truyền kiến thức cho HS. Hoạt động chủ yếu của HS là thảo luận nhóm, trao đổi học tập, học và làm bài để tiếp thu những kiến thức đó
b) Hoạt động học trong SGK:
- GV cho HS thảo luận nhóm: Quan sát ảnh trong SGK nói về các hoạt động đang diễn ra của HS trong ảnh?
- KL: Nh vậy, cũng là dạy và học những môn học lại đợc tổ chức thành những hoạt động phong phú khác nhau. Chính điều đó đã làm nên sự thú vị của mỗi một giờ học
+ Trong các giờ học, em thích môn học nào nhất? Vì sao?
+ Vậy em có thích đi học không? Vì sao? + Em cần có thái độ và phải làm gì để hoạt động tốt?
c) Tổ chức trò chơi Đoán tên môn học“ ” - Phổ biến luật chơi
- 2 HS lên bảng nêu: Vật dễ cháy: xăng, dâu, diêm, thuốc nổ,...
- Gọn gàng khi đun nấu, để các chất dễ cháy xa lửa
- Nghe giới thiệu, nhắc lại tên bài -> Để học
-> 2 HS nêu: Toán, TV, TD, - Các nhóm trình bày kết quả. VD:
+ Trong giờ học môn toán, cô giáo giảng bài còn chúng em học bài và làm bài
+ Trong môn học hát nhạc cô giáo dạy chúng em hát, chúng em hát, gõ nhịp phách theo cô
- Nhóm khác theo dõi, nhận xét, bổ sung
- Các nhóm tiến hành thảo luận nhóm, quan sát bức ảnh tơng ứng và ghi kết quả ra giấy
+ ảnh 1: Đây là giờ TNXH và các bạn HS đang quan sát cây hoa hồng + ảnh 2: Đây là giờ KC. Các bạn đang hăng hái giơ tay phát biểu câu hỏi của cô giáo
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung + Em thích môn toán nhất vì môn toán có nhiều bài toán hay...- 2 HS trả lời. VD:+ Em phải ngoan ngoãn, nghe lời dạy bảo của thầy cô
- HS chơi the hớng dẫn của GV
V/ Củng cố, dặn dò:- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sauT T
ự nhiờn - xó hội :
một số hoạt động ở trờng( Tiếp) I/ Mục tiêu:
- Giúp HS:
+ Kể tên đợc một số hoạt động ngoài giờ trên lớp ở nhà trờng
+ Biết đợc ý nghĩa của các hoạt động trên và có ý thức tham gia tích cực và các hoạt động đó phù hợp với bản thân
II/ Đồ dùng dạy học:- Bảng phụ ghi câu hỏi thảo luận iii/ Hoạt động dạy học:
1. ổ n định T.C: Hát 2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu các môn học ở trờng? - Đánh giá, nhận xét
3. Bài mới:
a) Tìm hiểu hoạt động ngoài giờ lên lớp
- Yêu cầu HS hoạt động cả lớp
+ Khi đến trờng ngoài việc tham gia vào hoạt động học tập, em còn tham gia vào các hoạt động nào nữa không?
- Chốt lại câu trả lời của HS: Nh vậy ngoài học tập, HS còn tham gia các hoạt động khác nh vui chơi, văn nghệ,...
- Cho HS thảo luận nhóm
- Giao nhiệm vụ: Quan sát hình chỉ và nói rõ các hoạt động do nhà trờng tổ chức ở hình ảnh, giới thiệu mô tả hành động đó
- Gọi các nhóm trình bày
- Nhận xét câu trả lời của các nhóm
- KL: Hoạt động ngoài giờ lên lớp, HS có thể tham gia vào các hoạt động nh: Vui chơi, giải trí, văn nghệ, TDTT, làm vệ sinh, trồng cây
b) Giới thiệu một số hoạt động ở tr ờng em
- Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi theo các câu hỏi
+ Trờng em đã tổ chức những hoạt động nào? + Em đã tham gia những hoạt động nào? - GV tổng kết ý kiến của HS
c) ý nghĩa các hoạt động ngoài giờ
+ Theo em, hoạt động ngoài giờ lên lớp có ý nghĩa gì?
- GV ghi ý kiến của HS lên bảng
- 2 HS nêu: Toán, tiếng việt, TNXH,... -> Ngoài hoạt động học tập, khi đến trờng em còn tham gia vào các hoạt động khác nh: + Vui chơi + Tham quan bảo tàng, di tích lịch sử + Văn nghệ
+ TDTT,....
- Đại diện các nhóm trình bày:
+ ảnh 1: Nhà trờng tổ chức cho HS thăm viện bảo tàng, các bạn HS đang nghe cô hớng dẫn viên thuyết minh về các vật trong viện bảo tàng
+ ảnh 2: HS vui chơi đêm trung thu, các bạn đang rớc đèn ông sao
+ ảnh 3: Nhà trờng tổ chức cho các bạn HS văn nghệ. Các bạn HS đang hát, múa, biểu diễn văn nghệ cho các bạn trong trờng xem
+ ảnh 4: Nhà trờng tổ chức cho HS đồng diễn, các bạn HS cùng nhau tập thể dục
- Nghe ghi nhớ
- Thảo luận cặp đôi, TLCH
-> HS nêu: Văn nghệ, TDTT, cắm -> Cắm trại, giúp đỡ gia đình thơng binh liệt sĩ,...
- Giúp em th giãn đầu óc, học tập tốt hơn. Tăng cờng rèn luyện sức khoẻ cho em, giúp em khoẻ hơn. Cun g cấp cho em nhiều kinh nghiệm phong phú