- Theỷ chửừ cỏi cho cõ vaứ treỷ. Rổ con. - Trẻ: Chổ ngồi, tranh lụtụ.
- Thời gian: 25 – 30 phỳt - Địa điểm: Trong lớp học
3. Tiến hành:
STT Cấu Trỳc Hoạt động của cụ và trẻ
1 Hoạt động 1:Ổn định Ổn định
- Cụ và cả lớp cựng hỏt “ Em tập lỏi ụtụ” - Cỏc bạn hĩy nhỡn xem đõy là tranh gỡ đõy - Cụ cho trẻ xem tranh “Bộ tập lỏi ụtụ”.
23 3 4 Hoạt động 2: Bộ luyện phỏt õm Hoạt động 3: Bộ vui chơi cựng bạn Hoạt động 4: Kết thỳc
- Khi tham gia giao thụng con phải làm gỡ?
GD chỏu cỏch đi đường đỳng phần đường của mỡnh và ngồi ngoan khi tham gia giao thụng
- Đố cỏc con đõy là tranh gỡ?
- Dưới tranh cụ cú từ “ Bộ tập lỏi ụtụ” - Cả lớp đồng thanh.
- Bõy giờ cụ mời 1 bạn lờn tỡm chữ cỏi đĩ học rồi. - Cụ phỏt õm chữ ụ, a, õ (2 - 3 lần)
- Cụ mời cả lớp, nhúm, tổ, cỏ nhõn phỏt õm. - Bộ lỏi ụtụ đi đõu vậy con?
- À, bộ lỏi xe qua đường. - Cụ cú tranh bộ qua đường
- Cụ phỏt õm và cho trẻ tỡm chữ cỏi đĩ học - Trẻ tỡm và phỏt õm lại chữ cỏi
TC: Ai Thụng Minh Hơn
* Cỏch chơi: Cụ phỏt õm chữ cỏi o, ụ,ơ, a, ă, õ cho trẻ tỡm chữ
cỏi giơ lờn và phỏt õm lại
* Trũ chơi: “về đỳng bến”
- Cỏch chơi cụ cho mỗi trẻ cầm thẻ chữ o, ụ, ơ, a, ă, õ . Xung quanh lớp cụ treo tranh cỏc phương tiện trong đú cú chứa chữ cỏi o, ụ, ơ, a, ă, õ.
- Cụ cho trẻ vừa đi vừa hỏt khi cú hiệu lệnh của cụ “về đỳng bến” thỡ trẻ chạy về phương tiện cú chứa chữ cỏi mà trẻ cầm trờn tay
- Cụ cho trẻ chơi vài lần
- Cụ nhận xột sau mỗi lần chơi - Kết thỳc: trẻ đọc thơ “ cụ dạy con” - Nhận xột- tuyờn dương.
IV/ HOẠT ĐỘNG GểC
- Gúc thiờn nhiờn: “Chơi cỏt nước và chăm súc cõy xanh” - Gúc xõy dựng: “Xõy sõn bay”
- Gúc phõn vai: “Người bỏn vộ, hàng khỏch”
- Gúc học tập: “Xem tranh, làm album về cỏc loại phương tiện giao thụng
đường hàng khụng”.
V/ VỆ SINH - ĂN - NGỦ
Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ trước và sau khi ăn.
Rốn nề nếp thúi quen vào giờ ăn, trước khi ăn phải mời cụ mời bạn cựng ăn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});