- Theỷ chửừ cỏi cho cõ vaứ treỷ. Rổ con. - Trẻ: Chổ ngồi, tranh lụtụ.
- Thời gian: 25 – 30 phỳt - Địa điểm: Trong lớp học
3. Tiến hành:
STT Cấu Trỳc Hoạt động của cụ và trẻ
1 Hoạt động 1:Ổn định Ổn định
- Cụ và cả lớp cựng hỏt “ Em tập lỏi ụtụ” - Cỏc bạn hĩy nhỡn xem đõy là tranh gỡ đõy - Cụ cho trẻ xem tranh “Bộ tập lỏi ụtụ”.
23 3 4 Hoạt động 2: Bộ luyện phỏt õm Hoạt động 3: Bộ vui chơi cựng bạn Hoạt động 4: Kết thỳc
- Khi tham gia giao thụng con phải làm gỡ?
GD chỏu cỏch đi đường đỳng phần đường của mỡnh và ngồi ngoan khi tham gia giao thụng
- Đố cỏc con đõy là tranh gỡ?
- Dưới tranh cụ cú từ “ Bộ tập lỏi ụtụ” - Cả lớp đồng thanh.
- Bõy giờ cụ mời 1 bạn lờn tỡm chữ cỏi đĩ học rồi. - Cụ phỏt õm chữ ụ, a, õ (2 - 3 lần)
- Cụ mời cả lớp, nhúm, tổ, cỏ nhõn phỏt õm. - Bộ lỏi ụtụ đi đõu vậy con?
- À, bộ lỏi xe qua đường. - Cụ cú tranh bộ qua đường
- Cụ phỏt õm và cho trẻ tỡm chữ cỏi đĩ học - Trẻ tỡm và phỏt õm lại chữ cỏi
TC: Ai Thụng Minh Hơn
* Cỏch chơi: Cụ phỏt õm chữ cỏi o, ụ,ơ, a, ă, õ cho trẻ tỡm chữ
cỏi giơ lờn và phỏt õm lại
* Trũ chơi: “về đỳng bến”
- Cỏch chơi cụ cho mỗi trẻ cầm thẻ chữ o, ụ, ơ, a, ă, õ . Xung quanh lớp cụ treo tranh cỏc phương tiện trong đú cú chứa chữ cỏi o, ụ, ơ, a, ă, õ.
- Cụ cho trẻ vừa đi vừa hỏt khi cú hiệu lệnh của cụ “về đỳng bến” thỡ trẻ chạy về phương tiện cú chứa chữ cỏi mà trẻ cầm trờn tay
- Cụ cho trẻ chơi vài lần
- Cụ nhận xột sau mỗi lần chơi - Kết thỳc: trẻ đọc thơ “ cụ dạy con” - Nhận xột- tuyờn dương.
IV/ HOẠT ĐỘNG GểC
- Gúc thiờn nhiờn: “Chơi cỏt nước và chăm súc cõy xanh” - Gúc xõy dựng: “Xõy sõn bay”
- Gúc phõn vai: “Người bỏn vộ, hàng khỏch”
- Gúc học tập: “Xem tranh, làm album về cỏc loại phương tiện giao thụng
đường hàng khụng”.
V/ VỆ SINH - ĂN - NGỦ
Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ trước và sau khi ăn.
Rốn nề nếp thúi quen vào giờ ăn, trước khi ăn phải mời cụ mời bạn cựng ăn