Thuyền về bến
hoạt động được nhờ động cơ.
* Khỏc nhau. Thuyền buồm cú cỏnh buồm, di chuyển nhờ vào sức giú. Thuyền buồm nhỏ hơn tàu thủy, được làm bằng gỗ
Trũ chơi: Ai nhanh hơn:
- Cụ phỏt cho trẻ rổ con cú tranh lụtụ. Cụ yờu cầu trẻ lấy ptgt đường nào thỡ trẻ lấy nhanh và đưa lờn núi to tờn gọi của ptgt đú. Hoặc cụ núi đặc điểm trẻ sẽ lấy tranh.
- Cho trẻ chơi vài lần.
- Cho 2 trẻ lờn chơi theo hỡnh thức thi đua
- Trị chơi thuyền về bến.
- Cỏch chơi: Mỗi trẻ cầm một tranh lụtụ vừa đi vừa hỏt khi nghe hiệu lệnh thỡ trẻ cầm tranh tàu thủy, thuyền buồm thỡ chạy về bến cảng. Tranh xe đạp, xe mỏy thỡ về bến xe.
- Cho trẻ chơi vài lần
- Nhận xột sau mỗi lần chơi
Giỏo dục trẻ: Khi cỏc con đi ghe, thuyền, xuồng …. Thỡ cỏc con khụng được đựa giỡn, khụng nghịch nước hay bỏ rỏc xuống nước sẽ gõy ra ụ nhiễm mụi trường nhộ
Kết thỳc: Trẻ đọc thơ “ Cụ dạy con” Nhận xột, tuyờn dương
IV/ HOẠT ĐỘNG GểC
- Gúc xõy dựng: “Xõy bến cảng”
- Gúc phõn vai: “Gia đỡnh”, “ Cửa hàng ăn, uống”
- Gúc nghệ thuật: “ Vẽ tranh, tụ màu cỏc loại phương tiện giao thụng đường thủy” - Gúc thiờn nhiờn: “Chơi cỏt nước và chăm súc cõy xanh”
I. Mục tiờu:
- Trẻ biết tự chọn cỏc gúc chơi mỡnh thớch, biết chơi cỏc trũ chơi cú trong gúc
- Rốn kĩ năng giao tiếp của trẻ, rốn kỹ năng xõy, xếp cỏc khối gỗ. Luyện kỹ năng tụ màu và khả năng hoạt động theo nhúm.
- Giỏo dục trẻ bảo vệ mụi trường. Võng lời người lớn. Đồn kết khi chơi, giỳp đỡ bạn bố và cụ giỏo.
II. Chuẩn bị:
- Cụ: Bàn ghế, đồ chơi bỏn hàng, cõy xanh, tranh cỏc PTGT, bỳt màu, sỏch bỏo, giấy A4
- Trẻ: Chỗ ngồi, giấy vẽ, màu. - Địa điểm: Trong lớp
III. Tiến hành:
12 2 3 Hoạt Động 1: Ổn định – thỏa thuận gúc chơi Hoạt Động 2: Trẻ chơi Hoạt Động 3: Kết thỳc
Cho lớp vận động theo nhạc bài “em đi chơi thuyền” - Cỏc con vừa hỏt bài gỡ ?
- Thuyền là ptgt đường gỡ? Thuyền chạy ở đõu? Và đậu ở đõu? - Hụm nay cụ sẽ cho con xõy bến cảng để cho thuyền cú bến đậu nhe.
- Gúc xõy dựng: Trẻ tự phõn vai và nhận vai chơi . Cụ gợi ý cho trẻ cỏch xõy dựng bến cảng, bố trớ khu vực cho thuyền neo đậu. - Gúc phõn vai: Trẻ tự phõn vai và nhận đỳng vai chơi. Bạn nào làm ba, bạn nào làm mẹ và bộ. Ai làm người bỏn hàng?
- Người bỏn hàng phải như thế nào? Khi khỏch hàng lại mua thỡ người bỏn phải làm gỡ?
- Mua xong con phải trả tiền. Và người bỏn phải núi cảm ơn.
- Gúc nghệ thuật: Cỏc con sẽ tụ màu, vẽ tranh về cỏc ptgt đường
thủy nhe.
- Con tụ màu cho đều, khụng lem ra ngồi để tranh thờm sinh động và đẹp.
( Cụ mời 5-6 bạn)
- Gúc thiờn nhiờn: Cỏc con sẽ trồng và chăm súc cõy xanh như tưới nước, lau lỏ cho cõy, tỉa lỏ sõu…
(Cụ mời 4-5 bạn)
* Cụ cho trẻ đeo thẻ kớ hiệu của gúc chơi và đi nhẹ nhàng vào từng gúc chơi. Trẻ tiến hành chơi. Cụ quan sỏt, gợi ý cho trẻ ở từng gúc chơi
- Cỏc con vừa xõy gỡ? (trẻ trả lời)
- Mời cỏc chỏu đến tham quan cụng trỡnh mới xõy xong: Đõy là gỡ? Ai đĩ xõy? Xõy những gỡ?...
GD: Trẻ biết võng lời ba mẹ, Khi đi tàu thuyền khụng được đựa giởn, và phải đi cựng người lớn.
Cụ mời cỏc chỏu thu dọn đồ chơi gọn gàng V/ VỆ SINH ĂN NGỦ:
Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ trước và sau khi ăn.
Rốn nề nếp thúi quen vào giờ ăn, trước khi ăn phải mời cụ mời bạn cựng ăn Cần quan tõm cỏc chỏu yếu ăn ớt. Vệ sinh, ngủ trưa
VI/ HOẠT ĐỘNG CHIỀU
HOẠT ĐỘNG HỌC
Cho trẻ làm quen với TCDG chồng đống chồng đe1. Mục tiờu 1. Mục tiờu
- Trẻ thuộc bài đồng dao, hỏt rừ lời và biết cỏch chơi trũ chơi theo hướng dẫn của cụ
- Rốn kỹ năng phỏt triển ngụn ngữ, đọc đồng dao rừ ràng mạch lạc. - GD trẻ biết đồn kết, phối hợp cựng bạn khi chơi.
2.Chuẩn bị:
- Cụ: chổ ngồi sạch sẽ, thoỏng mỏt - Bài chồng đống, chồng đe
- Trẻ: Chổ ngồi
- Địa điểm: trong lớp
3. Tiến hành
Trũ chơi dõn gian: chồng đống chồng đe
Cỏch chơi: Tất cả mọi người nắm tay lại và xếp chồng lờn nhau và cựng hỏt: Chồng đống chồng đe
Nú chỉ thỏng nào Nú chỉ thỏng này
Một người đứng ngồi chỉ bắt đầu nắm tay trờn cựng đến nắm tay dưới, mỗi từ trong bài đồng dao sẽ chỉ tương ứng vào một nắm tay, đến từ cuối cựng “này” trỳng tay ai thỡ người đú phải rỳt nắm tay ra. Cứ như thế cho đến hết cỏc nắm tay thỡ trũ chơi chấm dứt.
- Cho trẻ chơi vài lần - Nhận xột – tuyờn dương.