- Trẻ: chỗ ngồi
- Địa điểm: Trong lớp 3/Tiến hành:
TT CT&TG Hoạt động của cụ và trẻ 1 2 3 HĐ 1: Ổn định HĐ 2: Dạy núi trũn cõu HĐ 3: Trũ chơi
Nghe hỏt “ Anh phi cụng ơi” Lớp vừa nghe bài hỏt gỡ?
- Vậy bạn nào núi cho cụ biết Anh phi cụng làm cụng việc gỡ? - Thế cỏc con cú biết mỏy bay là ptgt đường gỡ?
- Cho trẻ xem tranh mỏy bay
Cụ mời lớp, tổ, nhúm, cỏ nhõn cựng núi trũn cõu. Mỏy bay bay trờn bầu trời.
- Đõy là tranh gỡ vậy con ? Người lỏy mỏy bay gọi là gỡ ? - Anh phi cụng ?
- Cụng việc của anh phi cụng là làm gỡ ? - Anh phi cụng lỏy mỏy bay.
Cụ mời lớp, tổ, nhúm, cỏ nhõn cựng núi trũn cõu.
- Trờn mỏy bay cú nhõn viờn phục vụ khỏch nữa đấy cỏc con. - Bạn nào biết gọi cỏc cụ là gỡ khụng?
- Được gọi là tiếp viờn hàng khụng
- Cụ mời lớp, tổ, nhúm, cỏ nhõn cựng núi trũn cõu
Trũ chơi “ Ai đoỏn giỏi”
- Cỏch chơi: Cụ gợi ý cho trẻ trả lời theo yờu cầu của cụ. Vớ dụ: Ai là người lỏy mỏy bay?
- Mỏy bay bay ở đõu? …
* Giỏo dục: Giỏo dục trẻ biết nghe lời và tũn theo một số luật khi đi trờn ptgt đường hàng khụng.
*Kết thỳc: nhận xột tuyờn dương
VIII/ VỆ SINH:
Cho trẻ vệ sinh, đầu túc gọn gàng
IX/ NấU GƯƠNG:
Cho trẻ ngoan trong ngày lờn cắm cờ bộ ngoan.
X/ TRẢ TRẺ:
- Trao đổi với phụ huynh những hoạt động trong ngày của trẻ.
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 5 ngày 13 thỏng 10 năm 2016
Chủ đề nhỏnh: Cỏc phương tiện giao thụng đường hàng khụng I/ ĐểN TRẺ, TRề CHUYỆN, THỂ DỤC SÁNG
1/ Đún trẻ:
- Cụ đún trẻ tạo cảm giỏc vui vẻ, tạo cảm giỏc thoải mỏi cho trẻ khi đến lớp - Cụ hướng dẫn trẻ cất đồ dựng đỳng nơi quy định.
2/ Trũ chuyện:
- Cụ và trẻ cựng trũ chuyện về chủ đề
3 / Thể dục sỏng:
- Thể dục sỏng động tỏc tay, bụng, chõn, bật kết hợp bài “Em qua ngĩ tư đường phố”
II/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
- TCVĐ: Người tài xế giỏi - TCHT: Vẽ ptgt trờn sõn
- Cho trẻ chơi tự do với đồ dựng, đồ chơi đĩ chuẩn bị sẵn. III/ HOẠT ĐỘNG HỌC
Lĩnh vực: Phỏt triển ngụn ngữ Hoạt động học: Thơ “ Cụ dạy con” 1. Mục tiờu
- Chỏu hiểu nội dung bài thơ và đọc thuộc bài thơ Cụ dạy con diễn cảm. - Rốn phỏt triển ngụn ngữ cho trẻ, núi trũn cõu
- GD trẻ biết cỏch đi đỳng làn đường và chấp hành một số luật giao thụng đơn giản.
2. Chuẩn bị:
- Cụ: Bộ tranh thơ “Cụ dạy con”, Nhạc “ Pớ po, pớ po” - Trẻ: Chổ ngồi
- Thời gian: 25-30 phỳt - Địa điểm: Trong lớp học
3. Tiến hành:
STT Cấu trỳc Hoạt động của cụ và trẻ
1 Hoạt Động 1: Hoạt Động 1: Ổn định – giới thiệu - Hỏt “ Pớ po, Pớ po” - Bạn tập lỏi xe gỡ? - ễ tụ là PTGT đường gỡ?
- Vậy khi ngồi trờn xe cỏc bạn phải ngồi như thế nào?
- Ngồi xe ụ tụ ra cỏc con cũn biết những loại PTGT nào khỏc nữa?
* GD chỏu: khi đi trờn tàu ngồi ngay ngắn khụng đựa giởn, đi xe phải đội mũ bảo hiểm, thắt dõy an tồn khi đi xe ụ tụ và ngồi ngoan, khụng đựa giỡn, khụng thũ đầu và tay ra ngồi cửa sổ.
- Hụm nay cụ sẽ dạy bài thơ “Cụ dạy con” của t/g Bựi Thị Tỡnh. Cỏc bạn hĩy lắng nghe cụ đọc bài thơ nhe.
23 3 4 Hoạt Động 2: Truyền thụ tỏc phẩm Hoạt động 3: Đàm thoại Hoạt Động 4: Bộ đọc thơ
* GV đọc diễn cảm bài thơ 2 lần:
- Lần 1: Cụ đọc diễn cảm
ND: Bài thơ núi về Cụ giỏo dạy cỏc bạn về cỏc PTGT đường hàng khụng, đường thủy, đường bộ và biết được một số tớn hiệu đốn giao thụng đơn giản, biết luật đi đường khi lưu thụng
- Lần 2: Cụ đọc diễn cảm + Tranh minh họa Trớch dẫn, giảng từ khú
- Đoạn 1: 2 cõu thơ đầu: “ Cụ giỏo dạy cỏc bạn bài thơ về PTGT”