nhạt, so sánh tơng quan đậm nhạt.
Hoạt động 4. Đánh giá kết quả
học tập .
- GV đặt một số bài vẽ gần mẫu hớng dẫn HS nhận xét về độ đậm nhạt.
HDVN.
Tự bày mẫu, quan sát, nhận xét độ đậm nhạt ở các đồ vật theo vị trí khác nhau.
- Chuẩn bị bài sau
- Đối chiếu bài vẽ với mẫu và điều chỉnh khi giáo viên góp ý.
- Hoàn thành bài vẽ.
Học sinh phát biểu ý kiến của mình và tự xếp loại.
Tử Đà ngày 28 tháng 01 năm 2016
Tổ trởng(Ký duyệt)
Nguyễn Anh Tuõn
**************************************************************** Ngày soạn: 30/01/2016
Ngày giảng: 6A: 6B:
tiết 23: Vẽ Tranh
Đề tài ngày tết và mùa xuâN
I. Mục tiêu.
*Kiến thức: -Học sinh yêu quê hơng đất nớc thông qua việc tìm hiểu về các hoạt động của ngày tết và vẻ đẹp của màu xuân.
*Kỹ năng:- Học sinh hiểu biết hơn về bản sắc văn hoá dân tộc qua các phong tục tập quán ở mỗi miền quê trong ngày tết và màu xuân.
*Thái độ:- Học sinh vẽ hoặc cắt, xé dán giấy màu một tranh về đề tài Ngày Tết, Mùa xuân
II. Chuẩn bị.
1.Đồ dùng dạy học:
Giáo viên; - Bộ tranh về đề tài Ngày Tết và mùa xuân (ĐDDH MT6) -Tranh ảnh, tài liệu nói về ngày tết và mùa xuân Học sinh; - Đồ dùng vẽ
2.Phơng pháp dạy học: - Trực quan, vấn đáp.
III. Tiến trình dạy học.
6A: 6B: 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ.
3.Bài mới.( GV giới thiệu bài)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1. Hớng dẫn HS tìm và
chọn nội dung đề tài.
GV giới thiệu một số tranh đẹp về Ngày Tết và nùa xuân, kết hợp với câu hỏi:
? Tranh diễn tả cảnh gì. ? Có những hình tợng nào. ? Màu sắc nh thế nào.
? Có thể vẽ những tranh nào về đề tài này.
GV Vừa giảng giải vừa minh hoạ bằng tranh của các hoạ sỹ để HS có nhiều thông tin và cảm thụ đợc nội dung qua bố cục, màu sắc, hình vẽ…
GV gợi mở những chủ đề có thể vẽ nh đã nêu ở SGK, nêu thêm những đặc đIểm của địa phơng mình….
Hoạt động 2. Hớng dẫn học sinh cách vẽ.
GV minh họa cách vẽ trên bảng;