ngời ta dùng tới 2 triệu phiến đá, có phiến đá nặng 3 tấn…
Hoạt động 2. Tìm hiểu vài nét về t ợng Nhân s .
GV treo tranh minh hoạ và đặt câu hỏi gợi ý học sinh theo các nội dung sau:
? Vì sao gọi là Nhân s.
? Tơng cao bao nhiêu mét, đợc đặt ở
II. Tợng Nhân s.
Bài 32 một số tác phẩm tiêu biểu Của mỹ thuật ai cập, hi lạp, la mã
Thời kỳ cổ đại Tiết : 31
đâu.
GV kết luận: Tợng Nhân s là một kiệt tác của điêu khắc cổ đại còn tồn tại đến ngày nay. Các nghệ sỹ đang nghiên cứu xây dựng tợng và cách tạo hình của ngời Ai Cập cổ đại để đa vào điêu khắc tợng hiện đại
- Tợng đợc làm từ đá hoa cơng rất lớn vào khoảng năm 2700 TCN. Là tợng đầu ngời mình s tử (Đầu ngời tợng trng cho trí tuệ và tinh thần, mình s tử tợng trng cho quyền lực và sức mạnh).
Tợng cao khoảng 20m, dài 60m, đầu cao 5m, tai dài1,4m và miệng rộng 2,3m. Mặt nhìn về phía mặt trời mọc trông rất oai nghiêm, hùng vĩ…..
Hoạt động 3.Tìm hiểu về t ợng Vệ nữ Mi-lô( Hi Lạp).
GV đặt câu hỏi và gợi ý học sinh t- ợng Vệ nữ Mi-lô.
? Em biết gì về tợng Mi-lô
GV tóm tắt: Pho tợng diễn tả theo cách tả thực hoàn hảo và có vẻ đẹp lý tởng. Nét mặt tợng đợc khắc nghị kiên nghị nhnglại có vẻ đẹp lạnh lùng, kín đáo. Nửa trên của bức tợng tả chất da thịt mịn màng của ngời phị nữ đợc tôn lên với cách diễn tả các nếp vải nhẹ nhàng, mềm mại ở phía dới. Đáng tiếc là ngời ta không tìm thấy hai cách tay bị gãy. Tuy nhiên, vẻ đẹp của bức tợng không vì thế mà bị giảm đi….
III.Tợng Vệ nữ Mi-lô( Hi Lạp). Mi lô là tên mộ hòn đảo ở biển Ê- giê(Hi Lạp). Năm 1820, ngời ta tìm thấy pho tợng phụ nữ cao 2,04m, tuyệt đẹp, với thân hình cân đối, tràn đầy sức sống tuổi thanh xuân. Ngời ta đặt bức t- ợng là Vệ nữ Mi- lô.
Hoạt động 4.Tìm hiểu t ợng Ô- guýt(La Mã).
GV đặt câu hỏi và gợi ý học sinh t- ợng Ô-guýt
GV bổ sung: Ô-guýt là ngời thiết lập nền đế chế La Mã, trị vị từ năm 30 đến năm 14 trớc CN. Điêu khắc La Mã tôn trọng hiện thực, cố gắng tạo ra các chân dung nh thật, sống động
IV. Tợng Ô-guýt(La Mã).- Đây là pho tợng toàn thân đầy vẻ kiêu hãnh của vị hoàng đế, tạc theo phong cách hiệ thực. Tuy nhiên, pho tợng đợc diễn tả theo hớng lý tởng hoá Ô-guýt với vẻ mặt c- ơng nghị, bình tĩnh, tự tin và cơ thể cờng tráng của một vị tớng hùng dũng.
Hoạt động 2. Đánh giá kết quả học tập.
GV đặt câu hỏi để củng cố kiến thức cho học sinh:
? Em biết gì về tợng Nhân s ? Nêu vài nét về Kim tự tháp.
GV nhận xét, tóm tắt ngắn gọn một vài ý chính để các em ghi nhớ và đánh giá chung về ý thức học tập của hoc sinh.
Học sinh trả lời theo hiểu cá nhân
HDVN.
- Học sinh đọc bà trong SGK và vở ghi chép.