2. Thực hành trường hợp mạch điện làm việc bình thường
Trong trường hợp mạch điện làm việc bình thường cầu chì đĩng vai trị như một đoạn đây điện
3.Thực hành bảo vệ ngắn mạch của cầu chì.
Dịng điện đi qua bĩng đèn đèn sáng - Dịng điện đi qua khĩa k. cĩ hiện tượng ngắn mạch
- Khi đĩng khĩa K nổ cầu chì, dây chì sẽ bị chảy và bị đứt làm ngắt mạch điện
II. Giai đoạn tổ chức thực hành
-HS: thực hành lắp mạch điện dưới sự giám sát của GV và ghi vào báo cáo thực hành.
III. Giai đoạn kết thúc thực hành
Hs: Lắng nghe GV nhận xét tinh thần, thái độ thực hành.
-Nộp báo cáo thực hành cho Gv.
4.Củng cố: Theo từng phần 5. HDVN: Đọc trước bài 55
Ngày soạn : 5 /3 /2015
TIẾT 49 BÀI 55 . SƠ ĐỒ ĐIỆN I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: - Hiểu được khái niệm mạch điện, sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt . - Kỹ năng :Đọc đựợc một số sơ đồ mạch điện đơn giản của mạng điện trong nhà - Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, lịng yêu thích mơn học
II. CHUẨN BỊ : + Đối với giáo viên: nghiên cứu kĩ SGK và SGV, giáo án điện tử, máy chiếu
+ Đối với học sinh: Nghiên cứu bài
III. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1. Ổn định tổ chức lớp:
2 . Kiểm tra bài cũ: Trả bài
3. Bài mới: GV t i sao c n dùng s ạ ầ ơ đồ đ ệ để ể i n bi u di n m t m ch i n?ễ ộ ạ đ ệ
HS: Quan sát hình 55.1
GV: Giới thiệu các phần tử mạch điện - Đặt câu hỏi
? ở sơ đồ điện, mỗi phần tử đĩ được biểu diễn bằng kí hiệu nào
? Nhận xét việc vẽ mạch điện = kí hiệu với việc vẽ tả thực
? Nêu tác dụng của sơ đồ điện, khái niệm sơ đồ điện
HS:- Quan sát tranh 55.1 GV: Vẽ các kí hiệu lên bảng
HS: Căn cứ bảng 55.1, đọc tên các phần tử được biểu diễn bởi mỗi kí hiệu
GV: Giải thích: "Kí hiệu quy ước"
Hình vẽ quy định theo tiêu chuẩn quốc gia hoặc quốc tế
GV: Giới thiệu cĩ 2 loại sơ đồ điện thường dùng: Sơ đồ nguyên lí - Sơ đồ lắp đặt
HS: Quan sát hình 55.2; 55.3
? So sánh 2 sơ đồ sự giống và khác nhau ? Thế nào là sơ đồ nguyên lí
? Thế nào là sơ đồ lắp đặt ? Cơng dụng của mỗi loại
GV: Cho HS quan sát hình 55.4ab và hình 55.4cd
HS: Thực hiện yêu cầu tìm hiểu - Nhận xét
GV: Nhân xét điều chỉnh
1. Sơ đồ điện là gì?
Sơ đồ điện là hình biểu diễn qui ước của một mạch điện, mạng điện hoặc hệ thống điện
2. Một số kí hiệu quy ước trong sơ đồ điện
- Là những hình vẽ được tiêu chuẩn hĩa
- Nhĩm kí hiệu nguồn điện - Nhĩm kí hiệu dây dẫn điện - Nhĩm kí hiệu các thiết bị điện - Nhĩm kí hiệu đồ dùng điện 3. Phân loại sơ đồ điện
a. Sơ đồ nguyên lí
+ Đặc điểm: Chỉ nĩi lên mối liên hệ về điện của các phần tử trong mạch điện + Cơng dụng: Để tìm hiểu nguyên lý làm việc của mạch điện
b. Sơ đồ lắp đặt
+ Đặc điểm:- Thể hiện vị trí, cách sắp xếp các phần tử trong mạch điện
+ Cơng dụng: Để nghiên cứu lắp đặt, kiểm tra, sửa chữa mạch điện
- Sơ đồ 55.4ac là sơ đồ nguyên lí - Sồ đồ 55.4 bd là sơ đồ lắp đặt 4. Củng cố:HS: - Đọc ghi nhớ
- Thực hiện bài tập 3/192 bằng bút chì vào SGK 5. HDVN: xem trước bài 58
Ngày soạn : 9 /3 /2015
TIẾT 50 BÀI 58: THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Hiểu được các bước thiết kế mạch điện
- Kỹ năng : Thiết kế được một mạch điện chiếu sáng đơn giản
- Thái độ: Làm việc khoa học, ngăn nắp, an tồn và yêu thích kĩ thuật điện
II. CHUẨN BỊ : + Đối với giáo viên: nghiên cứu kĩ SGK và SGV, giáo án điện tử, máy chiếu
+ Đối với học sinh: Nghiên cứu bài
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1. Tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
Sơ đồ điện là gì? Nêu cấu tạo, cơng dụng của sơ đồ nguyên lý , sơ đồ lắp đặt mạch điện?
3. Bài mới. GV thiết kế mạch điện là gì?
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cơ bản GV hướng dẫn HS tìm hiểu trình tự thiết
kế mạch điện theo các bước
? Xác định mạch điện dùng để làm gì? HS đưa ra một số phương án thiết kế nhằm mục đích của mình?
Vẽ sơ đồ nguyên lý thể hiện mục dích thiết kế
GV cho hs thảo luận nhĩm về các phương án thiết kế của từng hs để lựa chọn một phương án thích hợp
- Chọn thiết bị và đồ dùng điện theo thiết kế.
- Em hãy chọn bĩng đèn để phù hợp với điện áp và yêu cầu mạng điện của bạn Nam
? Lắp thử và kiểm tra mạch điện theo mục đích thiết kế
Cho HS thảo luận nhĩm
1. Thiết kế mạch điện là gì?
- Xác định nhu cầu sử dụng mạch điện - Đưa ra các phương án mạch điện và lựa chọn những phương án thích hợp
- Xác định những phần tử cần thiết để lắp đặt mạch điện
- Lắp thử và kiểm tra mạch điện cĩ làm việc theo đúng yêu cầu thiết kế khơng. 2. Trình tự thiết kế
4. Củng cố:HS: - Đọc ghi nhớ
TIẾT 51: ƠN TẬP HỌC KỲ II. I. MỤC TIÊU: Sau tiết ơn tập, HS:
- Kiến thức: Hệ thống hố kiến thức của học kỳ II
- Kỹ năng: Vận dụng đựơc những kíến thức đã học để trả lời câu hỏi và bài tập trong tiết ơn tập
- Thái độ: Học sinh nghiêm túc trong khi thảo luận nhĩm.
II.CHUẨN BỊ: + Đối với giáo viên: nghiên cứu kĩ SGK và SGV, giáo án điện tử, máy chiếu
+ HS: Xem lại tồn bộ kiến thức đã học. III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1.Tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ trong giờ 3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cơ bản
Tĩm tắt nội dung
GV tĩm tắt nội dung chương 8 bằng sơ đồ
GV yêu cầu học sinh tĩm tắt sơ đồ nội dung vào vỏ
GV cho học sinh thảo luận trả lời các câu hỏi SGK Gọi đại diện nhĩm trình bày kết quả
GV nhận xét KL
H1: Hãy điền tên các kí hiệu vào cột B
H2:Cĩ nên lắp cầu chì vào dây trung tính hay khơng tại sao?
H3: Tại sao dây chảy của cầu chì mạch điện nhánh lại cĩ đờng kính cỡ dây nhỏ hơn dây chảy cầu chì mạch điện chính
I. Hệ thống hố kiến thức
II/ Hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập trong SGK
1) Cột B - Đèn sợi đốt
- Nguồn điện một chiều - Cầu chì
- Cơng tắc ba cực - Cơng tắc hai cực
2)- Khơng nên lắp cầu chì vào dây trung tính
+ Khơng sửa chữa các thiết bị lắp sau cầu chì
+ khi mạch điện bị sự cố cầu chì vẫn cắt
Nhưng đồ dùng điện vẫn nối với dây pha khơng an tồn.
3) - Để cầu chì làm việc cĩ tính chọn lọc
+ Khi mạch điện nhánh bị sự cố thì cầu chì mạch điện nhánh sẽ đứt mạch chính vẫn hoạt động bình thường.
4) Bĩng 1,2 điện áp là 110V - Bĩng 3 điện áp là 220V 5) Khi nào đèn A sáng
- khi khố K đĩng tiếp điểm 1 tiếp xúc với tiếp điểm 2
H4: Một mạch điện theo sơ đồ hình 1 SGK trang 204
H5: cho mạch điện nh hình vẽ SGK trang 204
+Khi nào đèn B sáng
- khi Kđĩng tiếp điểm 1tiếp xúc với 3 và 4 tiếp xúc với 5
+ Khi nào đèn C sáng
- Khi K đĩng tiếp điểm tiếp xúc với 3 và 4 tiếp xúc với 6
4. Củng cố
- GV gọi HS làm bài tập cuối bài - GV nhận xét giờ ơn tập
5. Hướng dẫn về nhà
TIẾT 52: KIỂM TRA CUỐI NĂM HỌC Ngày giảng
Lĩp- Sĩ số 8A 8B 8C
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Kiểm tra việc nắm kiến thức phần kỹ thuật điện.
- Kỹ năng: Hồn thiện kĩ năng làm bài kiểm tra theo phương pháp trắc nghiệm - Thái độ: Bồi dưỡng tính tích cực, tự giác làm bài kiểm tra
II. CHUẨN BỊ :
+ Đối với giáo viên: