=>Giỏo dục trẻ: Biết yờu quý cỏc con vật nuụi trong
gia đỡnh.
- Hụm nay cụ con mỡnh cựng làm quen với chữ b,d,đ
2.Hoạt động 2: Làm quen chữ b,d,đ * Làm quen chữ b
Chốn cụ chố cụ.
- Cụ cho trẻ quan sỏt tranh con bũ.
-Trẻ hỏt
-Gà trống, mốo, cỳn con - Nuụi trong gia đỡnh -Trẻ chỳ ý
- Cụ cú tranh gỡ đõy?
- Dưới hỡnh ảnh con bũ cú từ: Con bũ Cho trẻ đọc từ dưới tranh.
- Cụ dựng những chữ rời để ghộp thành từ con bũ - Cả lớp đọc cựng cụ
- Trong từ “ Con bũ ’’ bạn nào biết chữ cỏi nào đó học rồi? - Trong từ con bũ cụ giới thiệu cho chỳng mỡnh 1 chữ cỏi mới.
- Cụ rỳt chữ b ra giới thiệu chữ cỏi mới - Cụ phỏt õm : 2 lần
- Cả lớp phỏt õm: 2 lần - Tổ phỏt õm: 3 tổ
- Cỏc nhúm phỏt õm: 3- 4 nhúm - Cỏ nhõn phỏt õm: 3- 4 trẻ - Cụ sửa sai, bao quỏt trẻ.
- Cụ phõn tớch cấu tạo chữ: chữ b gồm một nột sổ thẳng dài ở bờn trỏi và một nột cong trũn khộp kớn ở bờn phải.
- Chữ b gồm những cỏch viết nào? - Cho trẻ nhắc lại.
- Cho trẻ tỡm chữ b ở xung quanh lớp.
* Làm quen chữ cỏi d
- Cụ cho trẻ quan sỏt tranh con dờ. - Cụ cú tranh gỡ đõy?
- Dưới hỡnh ảnh con dờ cú từ: Con dờ - Cho trẻ đọc từ dưới tranh.
- Cụ dựng những chữ rời để ghộp thành từ con dờ - Cả lớp đọc cựng cụ
- Bạn nào lờn tỡm những chữ cỏi đó học trong từ (con dờ) - Trong từ con dờ cụ giới thiệu cho chỳng mỡnh 1 chữ cỏi mới.
- Cụ rỳt chữ d ra giới thiệu chữ cỏi mới - Cụ phỏt õm : 2 lần
- Cả lớp phỏt õm: 2 lần - Tổ phỏt õm: 3 tổ
- Cỏc nhúm phỏt õm: 3- 4 nhúm - Cỏ nhõn phỏt õm: 3- 4 trẻ - Cụ sửa sai, bao quỏt trẻ.
- Cụ phõn tớch cấu tạo chữ: chữ d gồm một nột sổ thẳng dài ở bờn phải và một nột cong trũn khộp kớn ở bờn trỏi.
- Chữ d gồm những cỏch viết nào? - Cho trẻ nhắc lại.
- Cho trẻ tỡm chữ d trong rổ và dơ lờn.
* Cho trẻ so sỏnh chữ b với chữ d - Con bũ - Trẻ đọc - Trẻ lờn tỡm - Trẻ phỏt õm - Cỏ nhõn đọc -Trẻ phõn tớch - Trẻ tỡm - Trẻ đọc - Chỳ ý - Cả lớp phỏt õm - Cỏ nhõn - Trẻ phõn tớch
- Giống nhau: Đều cú 1 nột cong trũn khộp kớn và 1 nột thẳng .
- Khác nhau: Chữ b nột cong trũn ở bờn phải cũn chữ d nột cong trũn ở bờn trỏi
* Làm quen với chữ đ
- Cụ cho trẻ xem tranh (con đà điểu) - Tiến hành tương tự giống chữ b,d
*So sỏnh chữ d với chữ đ
- Giống nhau: Đều cú nột cong trũn và 1 nột thẳng ở bờn trỏi
- Khỏc nhau : Chữ d khụng cú gạch ngang ở trờn cũn chữ đ cú nột gạch ngang ở trờn
3. Hoạt động 3: Trũ chơi
*Trũ chơi 1 : Tỡm chữ cỏi theo hiệu lệnh của cụ - Cụ giới thiệu cỏch chơi và luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cụ bao quỏt chỳ ý sứa sai cho trẻ *Trũ chơi 2 : Về đỳng nhà
- Cụ giới thiệu cỏch chơi và luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi
- Cụ bao quỏt chỳ ý sứa sai cho trẻ
Kết thỳc - Cụ cho trẻ nhẹ nhàng ra sõn chơi - Trẻ so sỏnh - Trẻ chơi - Trẻ ra chơi __________________________________________ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
HĐCCĐ: LÀM CON MẩO BẰNG LÁ CHUỐI TRề CHƠI: MẩO ĐUỔI CHUỘT
CHƠI TỰ DO I: Mục đớch yờu cầu. I: Mục đớch yờu cầu.
1. Kiến thức
- Trẻ được tắm nắng và hớt thở khụng khớ trong lành
- Trẻ biết dựng lỏ chuối làm thành con mốo dưới sự hướng dẫn của cụ - Hứng thỳ tham gia trũ chơi, chơi đỳng luật
2. Kỹ năng
- Rốn kỹ năng khộo lộo của đụi tay
- Phỏt triển ngụn ngữ đỏp ứng nhu cầu vận động của trẻ.
3. Thỏi độ
- Giỏo dục trẻ biết yờu mến thiờn nhiờn
- Lỏ chuối
- Địa điểm thuận tiện để cụ và trẻ làm đồ chơi - Trang phục cụ và trẻ gọn gàng
- Đồ chơi ở sõn trường sach sẽ, rộng rói đảm bảo an toàn cho trẻ - Phấn, vũng, búng, xắc xụ
III.Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1: HĐCCĐ: Làm con mốo bằng lỏ chuối
* Cụ làm mẫu
- Cỏc con ơi lại đõy với cụ nào .
- Cụ đố cỏc con cụ cầm lỏ gỡ trờn tay đõy ?
- Đỳng rồi đấy là lỏ chuối . Hụm nay cụ hướng dẫn cỏc con là con mốo bằng lỏ chuối nhộ .
* Trẻ thực hiện cựng cụ
- Cụ vừa làm vừa cho trẻ làm theo cụ
- Cụ bao quỏt sửa sai động viờn khuyến khớch trẻ * Nhận xột
- Cụ hỏi trẻ : Cỏc con cũn biết làm đồ chơi gỡ bằng lỏ cõy khụng ?
- Cụ chốt lại và giỏo dục trẻ
2.Hoạt động 2: Trũ chơi: Mốo đuổi chuột
Cụ thấy lớp mỡnh rất giỏi cụ thưởng cho chỳng mỡnh trũ chơi. Để chơi được trũ chơi này bạn nào giỏi nhắc lại cỏch chơi và luật chơi cho cụ và cỏc bạn cựng nghe.
- Trẻ núi cỏch chơi, luật chơi.
- Cụ giới thiệu lại cỏch chơi, luật chơi. - Cụ tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cụ bao quỏt trẻ chơi
- Cụ hỏi trẻ tờn trũ chơi,cụ chốt lại
3. Hoạt động 3 : Chơi tự do
- Cụ cho trẻ chơi với đồ chơi cụ đó chuẩn bị sẵn ở trong sõn trường.
- Cụ bao quỏt trẻ chơi
Trẻ lời Trẻ thực hiện Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ nhắc lại Trẻ chơi Trẻ chơi _______________________________________________________
Ngày dạy, Thứ 5 ngày 17 thỏng 12 năm 2015
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC MTXQ: MTXQ:
TRề CHUYỆN VỀ CÁC CON VẬT NUễI TRONG GIA ĐèNH
I. Mục đớch yờu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tờn gọi, đặc điểm cấu tạo, thức ăn, ớch lợi của một số con vật nuụi trong gia đỡnh. so sỏnh đặc điểm giống và khỏc của một số con vật nuụi trong gia đỡnh - Trẻ biết phõn biệt nhúm gia xỳc, gia cầm.
2. Kỹ năng:
- Rốn kỹ năng quan sỏt, ghi nhớ cú chủ định của trẻ. So sỏnh đặc điểm giống và khỏc của 2 cặp đối tượng.
- Phỏt triển ngụn ngữ cho trẻ qua việc trả lời cỏc cõu hỏi rừ ràng, đầy đủ cõu.
3. Thỏi độ:
- Giỏo dục trẻ biết chăm súc và bảo vệ những con vật nuụi, giữ gỡn vệ sinh mụi trường, phũng dịch bệnh…
II. Chuẩn bị:
- Hỡnh ảnh một số con vật nuụi: Gà, vịt, mốo, chú, lợn, thỏ, ngan , ngựa ... - Một số lụ tụ thuộc nhúm gia cầm và gia sỳc, bảng gài,
- Vũng thể dục 6 – 9 cỏi