II: Chuẩn bị Cõy hoa cỳc
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI QUAN SÁT: CÂY RAU CẢ
QUAN SÁT: CÂY RAU CẢI TRề CHƠI: GIEO HẠT CHƠI TỰ DO
I: Mục đớch yờu cầu.1. Kiến thức 1. Kiến thức
- Trẻ được tắm nắng và hớt thở khụng khớ trong lành - Trẻ biết đặc điểm của cõy rau cải
- Nhấn mạnh phần lỏ
2. Kỹ năng
- Rốn kỹ năng quan sỏt và chỳ ý cú chủ đớch của trẻ.
3. Thỏi độ:
- Giỏo dục trẻ biết chăm vười rau - Giỏo dục dinh dưỡng cho trẻ
II: Chuẩn bị.
- Cõy rau cải
- Trang phục cụ và trẻ gọn gàng - Sõn chơi bằng phẳng sạch sẽ - 1 số đồ dựng dồ chơi cụ chuẩn bị sẵn : búng , phấn, vũng ... III: Tổ chức hoạt động. Hoạt động của cụ ___________________________________________ 1.Hoạt động 1.Quan sỏt: Cõy rau cải
- Cụ gợi ý với trẻ về mục đớch của buổi quan sỏt - Hụm nay cụ cho lớp mỡnh quan sỏt 1 loại rau nhộ
- Đõy là cõy rau gỡ ?
- Cõy rau cải cú những phần nào ? - Lỏ rau cải cú màu gỡ?
- Rau cải là rau ăn lỏ hay ăn củ ? - Rau cải cú chứa chất gỡ ?
=> Cụ chốt lại
- Rau cải bố mẹ cỏc con chế biến thành những mún gỡ ? - Muốn cú nhiều rau và rau xanh tốt phải làm gỡ ?
- Ngoài rau cải ra chỳng mỡnh cũn biết những loại rau gỡ ?
- Cụ chốt lại và giỏo dục trẻ
2.Hoạt động 2. Trũ chơi : Mốo đuổi chuột
- Cụ giới thiệu tờn trũ chơi.
- Trẻ nhắc lại luật chơi, cỏch chơi - Cụ nhắc lại 1 lần.
- Cho trẻ chơi 3 - 4 lần
(Cụ quan sỏt bao quỏt động viờn ,khuyến khớch trẻ )
3. Hoạt động 3 : Chơi tự do
- Trẻ chơi cụ bao quỏt trẻ
Hoạt động của trẻ _____________________ - Cho trẻ nhận xột - Cõy hoa cỳc - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ chơi 3 - 4 lần
Ngày dạy, Thứ 5 ngày 3 thỏng 3 năm 2016
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨCTOÁN: TOÁN:
I.Mục đớch yờu cầu. 1. Kiến thức
- Trẻ biết cỏch chia 8 đối tượng ra làm hai phần bằng cỏc cỏch khỏc nhau. - Luyện cho trẻ thờm bớt trong phạm vi 8
2. Kỹ năng
- Rốn kỹ năng quan sỏt ,đếm và ghi nhớ cú chủ định.
3. Giỏo dục
- Trẻ hứng thỳ tham gia vào giờ học và cú ý thức trong giờ học.
II.Chuẩn bị:
- Tranh lụ tụ học toỏn
- Hai bảng gài, một số đồ dựng học toỏn và thẻ số từ 1- 8 để chơi trũ chơi. - Mỗi trẻ 8 bụng hoa, 8 hạt na thẻ số từ 1- 8.
- Tranh vẽ cỏc loại rau củ quả.
III.Tổ chức hoạt động.
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Ổn số lượng 8:
- Cỏc con ơi lại đõy với cụ nào.
- Hụm nay cụ cú rất nhiều mún quà dành tặng lớp mỡnh đấy. Cỏc mún quà được cụ giấu xung quanh lớp. - Bạn nào giỏi lờn tỡm cho cụ nhúm quà cú số lượng là 8 nào?
( Trẻ tỡm và đặt thẻ số tương ứng )
- Bạn nào giỏi lờn tỡm nhúm quà cú số lượng là 7 nào? ( Trẻ tỡm và đặt thẻ số tương ứng )
=> Cụ thấy lớp mỡnh rất giỏi. Bõy giờ cụ muốn cựng lớp mỡnh chơi một trũ chơi rất hay, đú là trũ chơi “ Tập tầm vụng”
Hoạt động 2: Thờm bớt tỏch gộp trọng phạm vi 8.
* Cụ chia mẫu.
- Chỳng mỡnh thấy cụ cú hạt gỡ đõy? - Hóy đếm xem cụ cú mấy hạt na? + Tất cả cú mấy hạt ?
- Chỳng mỡnh hóy cựng chơi trũ chơi “ Tập tầm vụng” với cụ nhộ.
+ Hóy đoỏn xem tay trỏi cụ cú mấy hạt? + Tay phải cụ cú mấy?
+ Gộp cả 2 tay vào tất cả cụ cú mấy hạt ?
( Cụ chơi trũ chơi 4 lần cho 4 cỏch chia. Sau mỗi lần cụ gọi 3 – 4 trẻ đoỏn )
* Chia theo ý thớch.
- Lớp chỳng mỡnh chơi trũ chơi cựng cụ rất giỏi, cụ cũn cú một mún quà nữa tặng cho lớp mỡnh.
- Lắng nghe
- Trẻ làm theo yờu cầu của cụ - Cú ạ
- Chỳng mỡnh hóy quay lại đằng sau xem cú gỡ? - Trong rổ của chỳng mỡnh cú gỡ?
- Chỳng mỡnh hóy đếm tất cả cỏc hạt na ra tay nào? - Tất cả cú mấy hạt na.
- Chỳng mỡnh hóy cựng chơi trũ chơi “ Tập tầm vụng” với những hạt na này nhộ.
- Bõy giờ cụ sẽ đi đoỏn xem chỳng mỡnh chia thế nào nhộ.
- Cụ đi đoỏn tay một số trẻ : + 1 tay con cú 1, tay kia cú 7. + Cụ đoỏn đó đỳng chưa?
+ Bạn nào cú cỏch chia giống bạn hóy xốo tay ra nào?
( Cụ đi kiểm tra và cho trẻ giấu tay ra sau )
+ Cụ đi đoỏn trẻ khỏc và kiểm tra những trẻ chia giống bạn.
+ Chỳng mỡnh hóy gộp tất cả cỏc hạt ở tay phải sang tay trỏi nào?
+ Giờ tay trỏi của cỏc con cú tất cả cú mấy hạt na. => Cụ chốt lại cỏch chia của trẻ : Bạn thỡ chia một tay cú 1 – một tay cú 7. Bạn thỡ chia 1 tay cú 2 – một tay cú 6. Bạn thỡ chia một tay cú 3 - một tay cú 5. Mỗi bạn đều cú một cỏch chia riờng của mỡnh. Bõy giờ cỏc con hóy cất tất cả hạt na vào rổ nào.
* Chia theo yờu cầu.
- Cỏc con hóy xếp tất cả những bụng hoa vào ụ bờn trỏi bảng nào.
- Cỏc con hóy đếm xem cú bao nhiờu bụng hoa? - Con hóy chia 1 bụng hoa sang ụ bờn phải bảng nào. Bờn trỏi cũn mấy?
- 8 bụng hoa bớt đi 1 cũn mấy bụng hoa? - 7 bụng hoa tương ứng với thẻ số mấy? - 1 bụng hoa tương ứng với thẻ số mấy? - 8 bụng hoa cú mỏy cỏch chia làm 2 phần ? - Đú là những cỏch nào?
=> Cụ chốt lại : 8 bụng hoa cú 4 cỏch chia làm 2 phần, Đõy là cỏch chia thứ nhất chia số lượng 8 làm 2 phần: 1 và 7
- Cỏc con hóy gộp 1 bụng hoa bờn phải sang bờn trỏi nào.
- 7 hờm 1 là mấy
- Để biểu thị nhúm số lượng 8bụng hoa ta dựng thẻ số mấy?
- Chỳng mỡnh hóy chia 2 bụng hoa sang bờn phải bảng nào. 8 bụng hoa chia sang bờn phải 2 bụng hoa
- Hạt na và hoa - 8 hạt na
- Trẻ xốo tay ra để cụ kiểm tra.
- Trẻ thực hiện - 8 hạt na. - Trẻ thực hiện - 8 bụng hoa. - Cũn 7 bụng hoa - Số 7 - Số 1 - 2 phần - Thực hiện - Là 7 - Thẻ số 7 - Cũn 6 - 2 phần
thỡ bờn trỏi cũn mấy bụng hoa? - 8 bớt 2 cũn mấy?
- 8 bụng hoa được chia làm mấy phần? Đặt thẻ số tương ứng.
- Đõy là cỏch chia thứ mấy?
=> Cụ chốt lại : Đõy là cỏch chia thứ 2 chia số lượng 8 làm 2 phần : 6 và 2.
- Chỳng mỡnh hóy gộp 2 bụng hoa bờn phải sang ụ bờn trỏi nào. 6 thờm 2 là mấy?
- Chỳng mỡnh hóy chia 3 bụng hoa sang bờn phải bảng nào. 8 bụng hoa chia sang bờn phải 3 bụng hoa thỡ bờn trỏi cũn mấy bụng hoa?
- 8 bớt 3 cũn mấy?
- 8 bụng hoa được chia làm mấy phần? Đặt thẻ số tương ứng.
- Đõy là cỏch chia thứ mấy?
=> Cụ chốt lại : Đõy là cỏch chia thứ 3 chia số lượng 8 làm 2 phần : 3 và 5.
- Chỳng mỡnh hóy gộp 2 bụng hoa bờn phải sang ụ bờn trỏi nào. 5 thờm 3 là mấy?
- Chỳng mỡnh hóy chia 8 bụng hoa làm 2 phần bằng nhau.
- 8 bụng hoa cú chia làm 2 phần bằng nhau được khụng?
- Vỡ sao chia được?
= Cụ chốt lại : Số 8 chia được làm 2 phần bằng nhau vỡ số 8 là số chẵn.
- Số 8 cú mấy cỏch chia? Đú là những cỏch nào? = Cụ chốt lại : Số 8 cú 4 cỏch chia. Đú là 1 và 7; 2 và 6; 3 và 5; 4 và 4 ( Cụ viết lờn bảng )
- Chỳng mỡnh hóy xếp tất cả những bụng hoa vào rổ nào ?
* Luyện tập
- Chỳng mỡnh cú muốn chơi trũ chơi cựng cụ nữa khụng?
- Giờ chỳng mỡnh sẽ chơi trũ chơi : Ai nhanh nhất
+ Cỏch chơi: Cụ chia cỏc con ra làm 2 đội, nhiệm
vụ của cỏc con hóy khoanh trũn những mún quà thành 2 nhúm theo ý thớch. Sau đú cỏc con đếm số lượng ở cỏc nhúm và điền số thớch hợp vào ụ trống. thời gian chơi là 1 bản nhạc .
- Đội nào cú nhiều cỏch đỳng và nhiều kết quả đỳng đội đú sẽ thắng cuộc.
- Chỳng mỡnh cựng chơi nào?
- Cụ nhận xột trẻ chơi: Đội bạn đó chia 8 bụng hoa
- Là 8 - Cũn 5 - Thứ 3 - Khụng chia được - Vỡ số 8 là số chẵn. - 4 cỏch chia - Lắng nghe - Trẻ hứng thỳ - Trả lời - Trẻ ra chơi
ra làm mấy phần, một phần cú mấy và một phần cú mấy, cỏc bạn đó điền số đỳng chưa?
- Ở phần chơi : Ai nhanh nhất, độị ... đó thắng cuộc.
Chỳng mỡnh hóy thưởng cho đội bạn một tràng phỏo tay thật lớn nào.
* Kết thỳc.
- Chỳng mỡnh hụm nay học rất giỏi. Cụ sẽ tặng cho mỗi bạn một mún quà mà cụ đó mang đến tặng cho lớp mỡnh nhộ.
- Trẻ ra chơi
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HĐCCĐ: DẠO CHƠI HĐCCĐ: DẠO CHƠI
TRề CHƠI: RỒNG RẮN LấN MÂY
I. Mục đớch yờu cầu 1. Kiến thức:
- Trẻ được tắm nắng và được hớt thở khụng khớ trong lành. - Trẻ hiểu mục đớch của buổi dạo chơi sõn trường
- Trẻ biết chơi trũ chơi
2. Kỹ năng
- Củng cố kĩ năng cầm phấn vẽ trờn sõn
- Rốn kỹ năng quan sỏt và ghi nhớ cú chủ đớch
3. Thỏi độ:
- Giỏo dục trẻ biết vệ sinh mụi trường.
II. Chuẩn bị:
- Trang phục của cụ và trẻ gọn gàng - Tạo tõm lý thoải mỏi cho trẻ khi đi dạo - Sõn trường, cổng trường sạch sẽ. III. Tổ chức hoạt động.
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Hoạt động cú chủ đớch: Dạo chơi
- Cụ cho trẻ ra ngoài.
- Hụm nay cụ cựng chỳng mỡnh dạo chơi ra đến cổng trường xem cú gỡ khỏc với mọi ngày khụng nhộ?
- Chỳng mỡnh cú biết trờn sõn trường chỳng mỡnh cú đồ chơi gỡ?
Trẻ ra ngoài
- Để cho những đồ chơi này được đẹp cho chỳng mỡnh chơi thỡ chỳng mỡnh phải làm gỡ?
- Ngoài đồ chơi cú trờn sõn trường chỳng mỡnh cũn thấy gỡ nữa?
Cụ gọi 3 - 4 trẻ trả lời
- Chỳng mỡnh cựng đi ra phớa cổng trường với cụ xem cú gỡ khỏc với mọi ngày khụng nhộ.
- Phớa cổng trường cú gỡ?
- Cụ đố chỳng mỡnh trồng cõy xanh để làm gỡ?
- Để cú nhiều búng mỏt thỡ chỳng mỡnh phải như thế nào?
- Để cho sõn trường, cổng trường luụn sạch đẹp cú chỗ cho chỳng mỡnh chơi chỳng mỡnh làm gỡ? - Cụ chốt lại, giỏo dục trẻ biết bảo vệ đồ chơi và
chăm súc cõy xanh, nhặt rỏc bỏ vào thựng..
2.Hoạt động 2: Trũ chơi “ Rồng rắn lờn mõy ”
- Cụ thấy lớp mỡnh rất giỏi cụ thưởng cho lớp mỡnh trũ chơi “Rồng rắn lờn mõy ”
- Để chơi được trũ chơi này bạn nào giỏi nhắc lại cỏch chơi cho cụ và cỏc bạn cựng nghe. - Cho trẻ nhắc lại cỏch chơi
- Cụ nhắc lại - Cho trẻ chơi
- Cụ quan sỏt trẻ, động viờn khuyến khớch trẻ chơi.
3.Hoạt động 3 : Kết thỳc
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng ra chơi
Trẻ trả lời theo ý hiểu
Để lấy búng mỏt
Trẻ lắng nghe
Trẻ nhắc lại Trẻ chơi
TUẦN: 22 (Từ ngày 19/1/2015 đến ngày 23/1/2015) CHỦ ĐỀ NHÁNH: DUYấN DÁNG SẮC HOA
Ngày dạy, Thứ 2 ngày 19 thỏng 1 năm 2015