đoạn nhạc trong bài “ Bài hỏt của con chuồn chuồn”.
+ Trong bài hỏt nhắc tới con gỡ?
- Con gỡ đó dự bỏo thời tiết cho chỳng ta
- Hụm nay cụ thấy chỳng mỡnh học rất giỏi cụ thưởng cho lớp mỡnh 1 trũ chơi
2.Hoạt động 2.ễn xỏc định phớa trờn- dưới- trước- sau của bản thõn.
*Trũ chơi: Dấu tay
- Trước khi vào giờ học cụ muốn cho cỏc con tham gia vào một trũ chơi. Đú là trũ chơi “ Dấu tay” - Khi cụ núi: Tay đõu, tay đõu
- Cỏc con hóy trả lời: Tay đõy, tay đõy- giơ hai tay về phớa trước
- Khi cụ núi: Dấu tay, dấu tay
- Cỏc con sẽ trả lời: Dấu đõu, dấu đõu? - Cụ:- Dấu tay ở dưới.
Dấu tay ở trờn Để tay phớa trước. Dấu tay phớa sau.
- Phớa sau cỏc con cụ đó đặt một rổ đồ chơi. Cỏc con lấy xem đú là đồ chơi gỡ nào?
- Cỏc con đặt đồ chơi phớa trước nào.
- Cỏc con làm nhanh theo cụ nhộ: Phớa trờn- phớa dưới- phớa trước- phớa sau. Chơi 2-3 lần (Hiệu lệnh tăng nhanh dần và xen kẽ nhau)
3.Hoạt động 3. Phõn biệt phớa trờn- dưới- trước- sau của đối tượng khỏc:
- Cụ thấy lớp mỡnh học rất giỏi cụ cú một điều bất ngờ muốn giành cho lớp mỡnh. Cỏc con cú muốn biết điều bất ngờ đú là gỡ khụng?
Chỳng mỡnh cựng nhắm mắt vào và đếm 1,2,3 và mở mắt ra nhộ.
+ Cụ đưa con bướm ra . “ Chào cỏc bạn, cỏc bạn cú biết tụi là ai khụng?
+ Chỳng mỡnh cựng chào chỳ bướm nào.
+ Chỳ bướm rất muốn chơi một trũ chơi với lớp mỡnh. Cỏc con cú muốn tham gia chơi khụng? + Để chơi được trũ chơi này cụ mời 1 bạn lờn đay để chơi với chỳ bướm nhộ
+ Cỏc con hóy cựng tham gia vào trũ chơi “Trốn tỡm” nhộ.
+ Trời tối rồi. Cỏc con hóy nhắm mắt lại và tỡm xem chư bướm trốn ở đõu nhộ.
- Trẻ nhỳn nhảy theo nhạc - Trả lời
- Tay đõy, tay đõy
- Dấu đõu, dấu đõu - Trẻ dấu tay cỏc hướng theo hiệu lệnh của cụ - Quả.sản phẩm của nghề nụng nghiệp.
- Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh của cụ
- Trẻ đếm 1,2,3 mở mắt - Khụng ạ!
- Chỏu chào họa sỹ Gấu - Trẻ nhắm mắt.
+ Trời sỏng rồi chỳ bướm đang bay ở phia nài của bạn + Cụ đúng vai chỳ bướm : Cỏc bạn thật là giỏi đó tỡm được cỏc vị trớ tụi trốn. Đó đến giờ tụi phải về làm việc rồi. Trước khi về tụi muốn tặng cỏc bạn một bức tranh. Tạm biệt cỏc bạn nhộ!
+ Cỏc con cựng tạm biệt chư bướm nào.
- Đõy là bức tranh chư bướm đó vẽ tặng lớp mỡnh. Cỏc con cựng quan sỏt thật kỹ bức tranh nhộ. + Cụ cất bức tranh đi.
+ Cỏc con thử nhớ lại xem trong bức tranh cú gỡ nào?( Cụ gợi ý cỏc phớa trờn- dưới cho trẻ kể) + Cụ cho trẻ quan sỏt lại bức tranh và củng cố lại: Trong bức tranh vẽ trờn bàn cú một rổ cỏc loại quả và dưới gầm bàn cú một con mốo đang nằm ngủ.
4.Hoạt động 4 : Luyện tập: * Trũ chơi 1: Tỡm đồ vật
- Lần chơi 1:
+Cụ đố cỏc con gọi tờn những đồ vật đặt phớa trờn giỏ đồ chơi?
+ Tỡm những đồ vật phớa dưới bàn? + Tỡm những đồ vật phớa trước cụ? + Tỡm những đồ vật phớa sau lưng bạn A
- Lần chơi 2:
- Cụ núi tờn đồ chơi. Gợi ý cho trẻ núi vị trớ của nú so với nhiều đồ vật khỏc.
+ Cỏc con hóy quan sỏt cỏi cõy này nú ở phớa nào của cỏi bàn? Phớa nào của cỏi quạt? Phớa nào của cỏi bảng? -> Cụ củng cố: Cỏi cõy ở phớa trờn của cỏi bàn, nhưng ở phớa dưới của cỏi quạt trần và ở phớa trước của cỏi bảng. Như vậy cỏc đồ vật sẽ ở cỏc vị trớ khỏc nhau nếu so với cỏc đồ vật khỏc.
*Trũ chơi 2: Những chỳ ong thụng minh
- Giới thiệu tờn trũ chơi:Cụ thấy lớp mỡnh học rất giỏi cụ sẽ thưởng cho lớp mỡnh một trũ chơi. Đú là trũ chơi “ Những chỳ ong thụng minh”
- Phổ biết cỏch chơi, luật chơi: Cụ đúng vai ong chỳa, cỏc con là ong con. Cỏc con hóy cựng cụ vận động “ Đàn ong ddikieems mật”. Khi nghe tiếng ong chỳa gọi những chỳ ong con bay về phớa nào thỡ cỏc chỳ ong con bay thật nhanh về phớa đú nhộ. Nếu chỳ ong nào thực hiện sai thỡ sẽ phạt nhảy lũ cũ. - Tổ chức cho trẻ chơi: + Đứng về phớa trước cụ + Đứng về phớa sau cụ. + Đứng phớa dưới quạt
- Trả lời
- Tạm biệt chư bướm - Trẻ quan sỏt tranh. - Phớa trờn bàn cú rổ quả, gầm bàn cú con mốo.
- Trả lời
- Cõy hoa , đồ chơi
- Phớa trờn bàn, phớa dưới quạt, phớa trước bảng.
- Trẻ hỏt vận động và về vị trớ theo hiệu lệnh.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜIQUAN SÁT: CÂY XOAN QUAN SÁT: CÂY XOAN TRề CHƠI : AI NHANH NHẤT
CHƠI TỰ DOI: Mục đớch yờu cầu. I: Mục đớch yờu cầu.
1. Kiến thức
- Trẻ được tắm nắng và hớt thở khụng khớ trong lành