: Hàng ngày các em đến trường học tập và rèn luyện để làm gì?
HOẠT ĐỘNG 3:5 PHÚT Mục tiêu:Kĩ năng vận dụng
Mục tiêu:Kĩ năng vận dụng . Cho HS đọc và làm bài tập a SGK/33. GV: Hướng dẫn HS làm bài tập. - Xác định đúng mục đích học tập thì học tập mới tốt. III/ Bài tập: Bài tập a SGK trang 27.
-Khơng đồng ý với quan điểm “Học tập để dễ kiếm được việc nhàn hạ.Vì đĩ là mục đích khơng đúng.
-Đồng ý với các quan điểm cịn lại nhưng chưa đủ .vì vậy phải tổng hợp nhiều yếu tố , nhưng mục đích sâu sắc nhất là gĩp phần xậy dựng quê hương , thực hiện dân giàu nước mạnh xã hội cơng bằng dân chủ văn minh ., và vì tương lai bản thân, dah dự gia đình ,và truyền thống nhà trường . -Mục đích của em :trở thành con ngoan trị giỏi , cháu ngoan Bác Hồ , người cơng dân tốt , trở thành con người chân chính cĩ đủ khả năng lao động để tự lập nghiệp và gĩp phần xây dựng quê hương đất nước ,bảo vệ tổ quốc XHCN.
4.4/ Tổng kết :
Tổ chức trị chơi :Tập làm phĩng viên.
GV: Hướng dẫn HS cách làm một điều tra ngắn về mục đích và ước mơ của các bạn trong lớp hoặc trong tổ. Giả sử :Bạn ước mơ sau này làm gì? Vì sao? Muốn đạt được mục đích đĩ bạn phải làm gì cho hiện tại và tương lai?
4.5/ Hướng dẫn học tập: * Đối với bài học ở tiết này :
- Thế nào là mục đích học tập của học sinh?
- Phân biệt được mục đích học tập đúng và mục đích học tập sai.
*Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
-Chuẩn bị bài 11 “tiếp theo”
- Cách rèn luyện mục đđích học tập, tự liên hệ bản thân. - Ý nghĩa của mục đích học tập.
- Xem trước các bài tập c, d, đ sgk/ 28.
- Đọc sách “Người tốt, việc tốt” để chuẩn bị cho bài mới.
- Sưu tầm những tấm gương học tập chăm chỉ dẫn tới thành cơng.
5/PHỤ LỤC :
-Học và thực hành theo chuẩn kiến thức kĩ năng GDCD 6. -Hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập GDCD 6.
Tuần 16 Tiết 15
Ngày soạn: 25/10 Ngày dạy:
Bài 11: MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH (2 tiết)
1. MỤC TIÊU : 1.1/ Kiến thức: 1.1/ Kiến thức:
* Học sinh biết:- Hs biết phân biệt được mục đích học tập đúng và mục đích học tập sai.
\* Học sinh hiểu:- Ý nghĩa của mục đích học tập.
* Học sinh thực hiện được:- Biết hợp tác trong học tập và hoạt động khác.
* Học sinh thực hiện thành thạo:- Đặt mục tiêu trong học tập.
1.3/ Thái độ:
* Thĩi quen:Cĩ ý chí, nghị lực tự giác trong quá trình thực hiện mục đích;
* Tính cách: - Khiêm tốn học hỏi bạn bè, người khác và sẵn sàng hợp tác với bạn bè trong hoạt động học tập.
1.4/ Năng lực: Tự học ( Đọc, nghiên cứu tài liệu), hợp tác, giao tiếp.
2. /NỘI DUNG HỌC TẬP:
Ý nghĩa của mục đích học tập.
3. CHUẨN BỊ: