VI/ Hoạt động ngoài trờ
2.2/Trò chuyện, đàm thoại về đồ dùng học tập:
tập:
- Cô đa 1 số đồ dùng nh cặp sách, vở, bút, thớc kẻ cho trẻ quan sát.
- Hỏi trẻ: những đô dùng này để làm gì?
- Các con ạ ngoài việc biết gọi tên, công dụng của các đồ dùng các con còn phải biết cách sắp xếp các đồ dùng sao cho gọn gàng.
- Cô gọi 1 trẻ lên sắp xếp đồ dùng vào cặp
2.3/ Củng cố:
- Cô mời 3 trẻ ở 3 tổ lên thi xếp đồ dùng gọn gàng và nhanh.
3, Kết thúc:
- Cô cùng trẻ chuyển sang hoạt động khác.
- Cú ạ ! - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ chỳ ý - Trẻ quan sát tranh - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lên thực hiện - Trẻ thực hiện - Trẻ chú ý D, Hoạt động góc : - Góc Xây dựng: XD trờng tiểu học - Góc phân vai: TC cô giáo.
* Hoạt động có MĐ : Quan sát trờng tiểu học qua tranh. * TCVĐ : Cớp cờ.
* TC dân gian: Lộn cầu vồng.
* Chơi tự do : chơi với đồ chơi ngoài trời.
F, Vệ sinh - ăn tra - ngủ tra.G , Hoạt động chiều G , Hoạt động chiều
Phát triển ngôn ngữ
LQCC: Ôn tập các chữ cái đã học
I, Mục đích – yêu cầu:1, Kiến thức: 1, Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và đọc thuộc các chữ cái
2, Kỹ năng:- Trẻ có thể so sánh đợc các chữ cái trong nhóm. - Trẻ có thể so sánh đợc các chữ cái trong nhóm. - Đọc rõ ràng, mạch lạc. 3, Thái độ: - Trẻ chú ý trong hoạt động học. II, Chuẩn bị:
- Thẻ chữ cái của cô và trẻ. III, Tổ chức hoạt động:
- Cô cho trẻ ôn tập đọc lại những chữ cái lần lợt trẻ nào cha đọc đợc cô gợi ý để trẻ nhận thức đợc.
- Cô cho trẻ nói các đặc điểm giống và khác nhau của các nhóm chữ cái. - Cô mời trẻ tìm những chữ cái theo yêu cầu.
* Làm quen bài mới Bài hát “ Tạm biệt búp bê thân yêu” - Chơi các góc.
- Nhận xét – bình cờ – trả trẻ.
H, Rèn trẻ thói quen vệ sinh , văn minh .
- GD trẻ giữ gìn vệ sinh thân thể. * Nhận xột cuối ngày :
____________________________________________________
Thứ 3 ngày 05 tháng 5 năm 2015
A, Đón trẻ – trò chuyện - điểm danh – báo ăn :B, Thể dục sáng . B, Thể dục sáng .
C, Hoạt động học có chủ đích :
Phát triển thẩm mỹ
Dạy hát : Tạm biệt búp bê thân yêu.
Nghe hát : Đi học
TCAN: Đoán tên bạn hát. I, Mục tiêu bài dạy :
- Trẻ nhớ tên bài hát.Trẻ thuộc bài hát và hiểu nội dung bài hát .
2, Kỹ năng :
- Trẻ hát đúng giai điệu bài hát .
3, Thái độ :
- Trẻ hào hứng tham gia hoạt động âm nhạc và trò chơi. - Hởng ứng và nghe cô hát.
II, Chuẩn bị :
- Dụng cụ âm nhạc .
III, Tổ chức hoạt động :
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1, Gây hứng thú :
- Trò chuyện với trẻ về trờng tiểu học. - Cô dẫn vào bài và giới thiệu bài hát “ Tạm biệt búp bê thân yêu”
2, Dạy hát :
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1.
- Cô hát lần 2 kết hợp động tác , cử chỉ , nét mặt
- Cô hỏi trẻ cô vừa hát bài hát gì ? - Cô cho trẻ hát cùng cô 3-4 lần .
- Cô cho trẻ hát theo tổ , nhóm , cá nhân . ( Cô khen , động viên trẻ kịp thời )