III. Thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo
j. Hội ý giáo viên
Có thể sử dụng hình thức này trước khi hoạt động, trong quá trình hoạt động hoặc sau khi hoạt động trải nghiệm sáng tạo diễn ra. Giáo viên sẽ trao đổi thông tin về phương pháp và nội dung chỉ đạo cho từng loại hình hoạt động, sau khi kết thúc hoạt động sẽ cùng đánh giá kết quả thực hiện của học sinh.
MINH HỌA MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC – TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠOCỦA MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC CỦA MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC
Chủ đề thuộc lĩnh vực “chính trị – xã hội” CUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG VỀ QUYỀN TRẺ EM
Thời lượng: Từ 90 phút đến 120 phút
* Mục tiêu hoạt động
Sau khi tham gia cuộc thi, HS có thể:
- Nêu được trẻ em là ai và những quyền cụ thể mà trẻ em được hưởng hoặc được làm.
- Liệt kê được những bổn phận mà trẻ em cần thực hiện
- Kể tên và giải thích được 4 nguyên tắc khi thực hiện quyền trẻ em.
- Xác định được một số tình huống vi phạm quyền trẻ em và những cách phòng tránh, xử lí các tình huống vi phạm.
- Tuyên truyền cho bạn bè, người thân về quyền trẻ em và các cách phòng tránh vi phạm quyền trẻ em.
- Sẵn sàng tham gia vào các hoạt động thực hành về quyền trẻ em do nhà trường, địa phương tổ chức.
- Tăng cường các kĩ năng sống như kĩ năng ra quyết định, kĩ năng xử lí tình huống, kĩ năng tham gia các hoạt động tập thể, ...
* Nội dung hoạt động
- Các quyền và bổn phận của TE.
- Các nguyên tắc khi thực hiện Công ước của Liên hợp quốc về QTE.
- Một số tình huống vi phạm QTE.
* Đối tượng tham gia và quy mô tổ chức.
- HS toàn trường: Mỗi khối 5 đến 6 HS, các khối cần đăng kí danh sách HS tham gia về Ban tổ chức trước khi tổ chức cuộc thi 1 ngày. (Lưu ý: Danh sách HS tham gia sẽ do các em HS đề cử, GV cần chú ý đến việc cân bằng giới khi lựa chọn danh sách gửi cho Ban tổ chức)
- Quy mô tổ chức: Cấp trường
* Thời gian và địa điểm tổ chức.
- Thời gian: Đầu học kì II
- Địa điểm: Tại trường.
* Chuẩn bị
- Thành lập Ban tổ chức, Ban giám khảo và Ban cố vấn.
- Chuẩn bị nội dung:
Xây dựng hệ thống câu hỏi: Khoảng 20 đến 30 câu (mỗi lớp – bao gồm cả HS và GV - cung cấp cho Ban tổ chức 5 đến 6 câu hỏi có nội dung về quyền và bổn phận của TE và 1 tình huống vi phạm QTE )
Ban giám khảo cùng Ban cố vấn tổng hợp câu hỏi, tình huống, xây dựng đáp án, biểu điểm và sắp xếp hệ thống câu hỏi theo mức độ từ dễ đến khó.
- Xây dựng thể lệ cuộc thi: Ban giám khảo chịu trách nhiệm
- Xây dựng kịch bản chương trình: Ban tổ chức chịu trách nhiệm
- Đề cử HS dẫn chương trình
- Phân công người phụ trách âm thanh, sân khấu và bố trí sân chơi.
- Chuẩn bị cơ sở vật chất:
Am thanh: 01 ampli, 02 micro, 02 loa thùng, máy tính xách tay. Trang trí, sân khấu: 01 phông màn, giấy màu, keo gián….
Bong bóng (Phục vụ trò chơi cứu trợ). Mũ ca lô, băng nghi thức, phấn, khăn lau,
Bảng phụ ( Ghi câu hỏi cho đội chơi quan sát và trả lời trực tiếp) Phần thưởng: 10 quyển vở, 01 giấy khen.
Nước uống.
- Một số trò chơi cứu trợ.
- Một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ
* Tiến hành tổ chức cuộc thi
- Văn nghệ chào mừng: 2 đến 3 tiết mục
- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu: Ban tổ chức - Khai mạc hội thi: Trưởng ban tổ chức
- Giới thiệu ban giám khảo, ban cố vấn và chương trình hội thi: HS dẫn chương trình.
- Đội thi ra mắt.
- Ban giám khảo thông qua thể lệ cuộc thi
- Tiến hành cuộc thi theo chương trình đã xây dựng: Thi loại trực tiếp. - Giữa cuộc thi có văn nghệ giao lưu: 2 đến 3 tiết mục
- Chọn HS rung được chuông vàng
- Công bố kết quả. Tổng kết, đánh giá hội thi
- Trao giải cho 1 HS cuối cùng.
- Rút kinh nghiệm, thông báo về những công việc sắp tới, dặn dò HS.
* Tài liệu tham khảo cho cuộc thi a. Thể lệ cuộc thi
- HS sẽ tham gia thi theo hình thức đấu loại trực tiếp.
- Mỗi thành viên tham gia trả lời tổng số câu hỏi là 20 câu.
- Mỗi câu hỏi được suy nghĩ trong thời gian 30”.
- Các thí sinh sẽ viết đáp án vào bảng con và giơ lên. Đáp án đưa ra trùng với đáp án của chương trình mới coi là đúng. Đáp án phải rõ ràng, đúng chính tả. (Trường hợp có đáp án đúng khác, Ban cố vấn chương trình có quyết định cụ thể mới được công nhận).
- Khi bị loại thí sinh phải rời sàn thi đấu, về ngồi đúng vị trí theo thứ tự.
- Cuộc thi có thể dừng lại trước câu 20 nếu trên sàn thi đấu chỉ còn 1 thí sinh. Thí sính sau cùng còn lại là người đạt giải.
- Nếu sau câu 20 trên sàn thi đấu còn lại nhiều thí sinh thì các thí sinh sẽ dự thi tiếp phần câu hỏi dự phòng, cho đến khi sàn thi đấu chỉ còn lại 1 thí sinh cuối cùng.
- Quá trình thi đấu thí sinh phải trật tự không trao đổi trên sàn thi đấu.
- Thí sinh đạt giải "Rung chuông vàng " của hội thi sẽ được nhận giải thưởng và giấy khen.
- Mọi thí sinh đều có cơ hội trải qua 3 vòng thi, cụ thể như sau:
Vòng 1:
Mỗi thành viên tham gia trả lời tổng số câu hỏi là 20 câu. Trả lời từ câu 01 đến câu 5 để làm quen với chương trình. Ai sai không bị loại.
Vòng 2:
- Các thành viên sẽ trả lời tiếp từ câu 6 đến câu 20. Thành viên nào trả lời sai sẽ bị loại trực tiếp theo từng câu.
- Nếu hết câu 12 trong sàn thi đấu chỉ còn lại 30% thành viên, Ban tổ chức sẽ tổ chức một trò chơi cứu trợ ( Người tham gia cứu trợ là giáo viên và đại diện HS các khối, số lượng tùy theo trò chơi). Số lượng thành viên trở lại sàn thi đấu phụ thuộc vào kết quả cứu trợ của GV.
- Các thành viên được trở lại sàn thi đấu cùng với số lượng chưa bị loại tiếp tục thi đấu ở câu hỏi từ 13 đến 20. Thành viên nào trả lời sai sẽ bị loại trực tiếp theo từng câu hỏi cho đến câu 20 sẽ chọn ra 01 thành viên còn lại duy nhất trao thưởng và giấy khen.
- Nếu đến hết câu 20 mà vẫn chưa tìm được HS rung chuông vàng thì Ban tổ chức cuộc thi sẽ cho thi tiếp câu hỏi dự phòng cho đến khi tìm được người rung chuông vàng.