III- Thực hành thỏo lắp bỳt mỏy
MỐI GHẫP THÁO ĐƯỢC
I. Mục tiờu:
1- Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được:
- Hiểu được cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng của một số mối ghộp thỏo được thường gặp trong thực tế.
- Mối ghộp bằng then, mối ghộp bằng chốt. - Biết ỏp dụng vào trong thực tiễn.
2- Kỹ năng: Học sinh cú kỹ năng làm việc theo quy trỡnh
3-Thỏi độ:
-HS cú ý thức lầm việc theo quy trỡnh
4. Nội dung trọng tõm:
- Cho HS nắm được kiến thức và vận dụng vào cuộc sống
5. Phỏt triển năng lực : a. Năng lực chung:
- Năng lực hỡnh thành ý tưởng và thiết kế cụng nghệ - Năng lực triển khai
- Năng lực lựa chọn và đỏnh giỏ - Năng lực sử dụng cụng nghệ cụ thể - Năng lực tiờu dựng và kinh doanh b. Năng lực riờng:
II.Chuẩn bị của thầy và trũ:
- GV: Chuẩn bị tranh vẽ hỡnh 26.1, hỡnh 26.2.Sưu tầm một số bộ ốc vớt - HS: Đọc trước bài 26 SGK.
III. Tiến trỡnh dạy học: 1. Ổn định tổ chức 1 /: 2.Kiểm tra bài cũ: 4/ :
GV: - Thế nào là mối ghộp cố định, chỳng gồm mấy loại?
HS: - Mối ghộp cố định là mối ghộp mà cỏc chi tiết được ghộp khụng cú chuyển động tương đối với nhau. Chỳng gồm hai loại.
3.Bài mới
Hoạt động của GV TL Hoạt động của HS
HĐ1.Tỡm hiểu mối ghộp bằng ren.
GV: Cho học sinh quan sỏt hỡnh vẽ hỡnh 26.1 và quan sỏt vật thật. Em hóy nờu cấu tạo của mối ghộp.?
GV: Ba mối ghộp trờn cú đặc điểm gỡ giống nhau và khỏc nhau?
GV: Để hóm cho đai ốc khỏi bị hỏng ta cú những biện phỏp gỡ?
GV: Khi thỏo lắp cần chỳ ý những gỡ?
GV: Em hóy kể tờn cỏc mối ghộp bằng ren mà em thường gặp.