III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TOÁN (TIẾT 118) MỘT PHẦN TƯ
1. Kiến thức: Giúp hs:
TOÁN (TIẾT 118) MỘT PHẦN TƯ
MỘT PHẦN TƯ I. MỤC TIÊU:
1 . Kiến thức: Giúp hs:
- Giúp HS nhận biết một phần tư.
2. Kĩ năng:
- Biết viết, đọc một phần tư.
3. Thái độ
- Phát triển tư duy, sáng tạo cho học sinh
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.Giáo viên: SGK, hình tròn, hình vuông 2. Học sinh: SGK, vở ô li
III. CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ
Hoạt động của giáo viên Tg Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức
Hát tập thể
1
2. Kiểm tra bài cũ
-Nhận xét
4
- 1 vài em đọc bảng chia 4
3. Bài mới:
3.1 GTB: Giới thiệu nội dung bài
3.2Giới thiệu một phần tư
- Cho HS quan sát HV
?HV được chia thành mấy phần bằng nhau?
?Mấy phần được tô màu?
- Như vậy một phần mấy của HV đã được tô màu ?
- DH viết 1/4: Đọc là một phần tư - Chia hình vuông thành 4 phần bằng nhau, tô màu 1 phần được 1/4 HV.
3.3 Thực hành
*Bài 1: Nêu yêu cầu
- Tổ chức HS QS theo cặp và trả lời.
32
- Quan sát HV - 4 phần bằng nhau. - 1 phần được tô màu - Đã tô màu 1/4 HV - Nhiều HS đọc lại. - Nhiều HS nhắc lại. - Đọc yêu cầu bài
- QS hình vẽ và làm việc theo cặp. - 1số em nối tiếp trả lời. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hình A, B, C
- Nhận xét – bổ sung
-Thế nào gọi là ¼ ? -GV và HS nhận xét
5. Dặn dò:
- Về viết lại bài và chuẩn bị bài sau
1 --- TẬP VIẾT (TIẾT 24 ) CHỮ HOA U, Ư I, MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1 . Kiến thức: Giúp hs
- Nắm được cấu tạo và cách viết chữ hoa: U, Ư và câu ứng dụng.
2. Kĩ năng:
- Biết viết chữ cái viết hoa U,Ư cỡ vừa và nhỏ. Viết được câu ứng dụng đều và đẹp.
3. Thái độ
- Có ý thức viết đúng và đẹp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.Giáo viên: SGK, mẫu chữ u, ư 2. Học sinh: VTV
III. CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ
Hoạt động của giáo viên Tg Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức
Hát tập thể
1
2. Kiểm tra bài cũ
- Nhận xét- nhắc nhở.
3 - 2 em lên bản viết, cả lớp viết bảng con: T, Thẳng
- Nhận xét
3. Bài mới:
3.1 GTB: Giới thiệu nội dung bài
3.2 H/dẫn viết
a.H/dẫn viết chữ cái hoa
- Chữ U cao mấy li? - Chữ U gồm có mấy nét? -H/dẫn cách viết
+ Viết mẫu và nói cách viết. - Chữ Ư giống và khác chữ U? * H/dẫn viết bảng con
- Nhận xét uốn nắn