III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TOÁN (TIẾT 120) BẢNG CHIA
3. Thái độ: Ý thức tự giác làm bài.
TOÁN (TIẾT 120) BẢNG CHIA
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
1. Kiến thức:
- Giúp HS biết cách lập bảng chia 5.
2. Kĩ năng:
- Lập được bảng chia 5, học thuộc lòng bảng chia 5.
- Bước đầu rèn kĩ năng thực hiện phép chia qua làm tính và giải toán.
3. Thái độ:
- Yêu thích môn học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.Giáo viên: SGK, các tấm bìa có 5 chấm tròn 2. Học sinh: SGK, Vở ô ly.
III. CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ
Hoạt động của giáo viên Tg Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức
Hát tập thể
1
2. Kiểm tra bài cũ
GV- HS nhận xét
3 -3 em lên bảng đọc thuộc bảng chia 4
3. Bài mới:
3.1 GTB: Giới thiệu nội dung bài
3.2 Giới thiệu phép chia 5 từ phép
nhân 5 a- Nhắc lại phép nhân 5 - Gắn 4 tấm bìa, mỗi tấm có 5 chấm tròn - Mỗi tấm có 5 chấm tròn, 4 tấm bìa có bao nhiêu chấm tròn? b- Hình thành phép chia 5 - Có 20 chấm tròn. Mỗi tấm có 5 chấm tròn. Hỏi có mấy tấm bìa?
c- Nhận xét 33 - Viết phép nhân 5 x 4 = 20 ( có 20 chấm tròn) - Viết phép chia 20 : 5 = 4( có 4 tấm bìa)
?Nêu mối quan hệ giữa 2 phép tình trên?
3.3 Lập bảng chia 5
- Làm tương tự trên với 1 vài trường hợp.
- Tổ chức cho HS luyện học thuộc lòng bảng chia 5
3.4 Thực hành
*Bài 1:
- Treo bảng phụ - Nêu yêu cầu bài.
- Tổ chức cho HS thi đua. +H/dẫn cách chơi.
+Nêu luật chơi. +Thi giữa 2 đội. *Bài 2: - H/dẫn PT bài toán. - H/dẫn trình bày - Chấm 1 số bài - nhận xét - Từ phép nhân5(5 x 4 = 20) ta có phép chia5 là 20 : 5 = 4 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Tự lập bảng chia 5 dựa vào bảng nhân 5.
- Luyện học thuộc lòng bảng chia 5 - Đọc yêu cầu bài
- 2 đội thi đua làm( Mỗi đội 10 em). - Nhận xét- chọn ra đội chiến thắng. - Đọc bài toán
- Tự làm vào vở.
-1 em lên bảng chữa bài.
- Nhận xét- sửa sai( ĐS: 3 bông hoa)
4.Củng cố : Đọc thuộc bảng chia 5 -GV và cả lớp NX 2 -1 vài em nêu. 5.Dặn dò:
- Về ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
1
---