mịn hơn, xoá bớt các nét thừa không cần thiết. - Các bước thực hiện hiển thị bước tranh dưới dạng lưới:
+ B1: Phóng to bức tranh lên gấp 4 lần.
+ B2: Vào Wiew, chọn Zoom, chọn Show
Grid.
Khi đó, hình vẽ của em sẽ được đặt trên nền lưới các ô vuông nhỏ.
Thực hành
Dùng công cụ phóng to hoặc cho hiển thị tranh trên lưới để phát hiện những chỗ chưa hoàn chỉnh của các hình trang trí sau và chỉnh sửa lại cho thích hợp.
- Muốn bỏ các ô lưới, ta thực hiện lại thao tác như ban đầu một lần nữa.
c. Hoạt động 3: Lật và quay hình vẽ:
MT: HS biết cách lật và quay hình vẽ theo ý muốn.
- Sử dụng phần mềm Paint, em sẽ không phải tốn nhiều thời gian để vẽ những hình giống nhau vì em có thể sử dụng phép quay hoặc lật hình.
- Em hãy quan sát hai con kiến dưới đây:
- Quan sát GV hướng dẫn. - Kết hợp nhóm thực hành.
- Thực hành.
1ph
- Con kiến bên trái có được từ con kiến bên phải nhờ cách sao chép hình bên phải rồi lật theo chiều nằm ngang.
* Các bước thực hiện:
- Dùng công cụ chọn để chọn hình.
- Chọn ImageFlip/Rotate... (hoặc nhấn Ctrl
+ R).
- Chọn kiểu lật hoặc quay mà em muốn thực hiện.
- Sau đây là các kiểu lật hoặc quay hình vẽ mà Paint có thể thực hiện:
+ Flip horizontal: lật theo chiều nằm ngang. + Flip vertical: lật theo chiều thẳng đứng. + Rotate by angle: quay một góc 90o hoặc 180o hoặc 270o.
Thực hành:
- Từ hình thứ nhất, em hãy tạo ra hình thứ hai bằng cách dùng các công cụ đã học.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét và đánh giá tiết học. - Về nhà ôn lại các công cụ đã học.
- Ôn lại tất cả các công cụ đã học để chuẩn bị cho tiết tới bài thực hành tổng hợp.
- Chi vở + quan sát.
- Thực hành.
- Lắng nghe.
*********************************
Tiết thứ: 14
Bài 4: TRAU CHUỐT HÌNH VẼ (Thực hành) A. MỤC TIÊU:
- HS không chỉ biết sử dụng các công cụ để vẽ hình mà còn biết trau chuốt cho hình vẽ của mình đẹp hơn, chi tiết hơn, hoàn chỉnh hơn.
- Tạo hứng thú, sự yêu thích môn học. - Rèn tính cẩn thận, chăm chỉ.
B. ĐỒ DÙNG:
Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan, phòng máy. Học sinh: Kiến thức liên quan