Giới thiệu bài.
- Tiết vừa rồi cỏc em đĩ được biết thế nào là lễ phộp với anh chị , nhường nhịn em nhỏ. Hụm nay, cố sẽ dạy cho cỏc em bài thực hành “ Lễ phộp với anh chị, nhường nhịn em nhỏ T2”
Hoạt động 1: LÀM BÀI TẬP 3
- Kĩ năng quyết định và giải quyết vấn đề để thể hiện lễ phộp với anh chị, nhường nhịn em nhỏ.
Phương phỏp:Trực quan, thảo luận
ĐDDH :SGK ,tranh minh hoạ, vở bài tập đạo đức. Bài tập 3: yờu cầu
- Em hĩy nối mỗi tranh dưới đõy với nờn học tập và khụng nờn làm cho phự hợp.
- Trước khi làm bài cụ muốn cỏc em chia thành 2 tổ, thảo luận về tranh và trả lời 2 cõu hỏi sau:
? Tranh vẽ gỡ?
? Việc làm đú nờn hay khụng nờn ? Cỏc em bắt đầu thảo luận là 3 phỳt.
- đại diện cỏc tổ lờn trỡnh bày tranh của mỡnh
? Thế ở lớp ta ai đĩ từng gặp trường hợp đú. Em sẽ làm như bạn trai trong tranh hay cú cỏch đối xử khỏc?
+ GV yờu cầu hs trỡnh bày
- Anh chị cho quà bỏnh em nhận bằng 2 tay và núi lời cảm ơn. - Khi gặp anh, chị họ hàng ở ngồi đường em sẽ chào hỏi .
- Nếu em cú đồ chơi đẹp, em của em cứ đũi hồi, em sẽ nhường lại cho em chơi hoặc chơi cựng với em
+ GV kết luận:
- Là anh chị, cần phải nhường nhịn em nhỏ. Là em, cần phải lễ phộp, võng lời anh chị
+ Hoạt động 2: TỰ LIấN HỆ - Mục tiờu
- Tự liờn hệ hoặc kể tấm gương về lễ phộp với anh chị , nhường nhịn em nhỏ.
- GV gọi nhiều hs liờn hệ hoặc tự kể
- Anh, chị , em trong gia đỡnh là những người ruột thịt. Vỡ vậy em cần phải
thương yờu, quan tõm, chăm súc anh, chị,em, biết lễ phộp với anh, chị và nhường nhịn em nhỏ. Cú như vậy, gia đỡnh mới hũa thuận, cha mẹ mới vui lũng.
III. Nhận xột, dặn dũ: 2’
- GV hướng dẫn học sinh đọc 2 cõu thơ Chị em trờn kớnh dưới nhường .
Là nhà cú phỳc, mọi đường yờn vui.
Tiết 5: Đạo đức 4
BÀI 5 TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (TIẾT 2)A. Mục tiờu A. Mục tiờu
- Học xong bài này, HS cú khả năng: + Nờu được vớ dụ về tiết kiệm thời giờ. + Biết được lợi ớch của tiết kiệm thời giờ.
+ Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt hằng ngày một cỏch hợp lý.
* Giỏo dục kĩ năng sống:
- Xỏc định thời gian là giỏ trị vụ giỏ.
- Lập kế hoạch khi làm việc, học tập để sử dụng thời gian hiệu quả - Quaỷn lyự thụứi gian trong sinh hoát vaứ hóc taọp haống ngaứy.
- Bỡnh luận, phờ phỏn việc lĩng phớ thời gian
B. Đồ dựng dạy học:
- Tranh ảnh
- Cỏc cõu chuyện, tấm gương tiết kiệm thời giờ.
C. Cỏc hoạt động dạy học:I. Bài cũ: 3' I. Bài cũ: 3'
? Thế nào là tiết kiệm thời giờ? ? Vỡ sao phải tiết kiệm thời giờ?
II. Bài mới: 30’Giới thiệu bài: Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến Bài 2: SGK
G: HD: Với mỗi ý kiến trong BT nếu: - Tỏn thành giơ thẻ đỏ
- Khụng tỏn thành giơ thẻ trắng. H: + Bày tỏ ý kiến
+ Giải thớch lớ do về sự lựa chọn của mỡnh G: NX, kết luận:
+ ớ kiến a, b, c là ðỳng + Cỏc ý kiến d, đ là sai
G: Kết luận: Tiết kiệm thời giờ là sử dụng thời gian một cỏch hợp lớ và cú
hiệu quả.
Hoạt động 2: Lập thời gian biểu Bài 4: SGK
- GV nờu yờu cầu: Em hĩy lập thời gian biểu và trao đổi với cỏc bạn trong nhúm về thời gian biểu của mỡnh.
- GV gọi một vài HS trỡnh bày trước lớp.
- GV nhận xột, khen ngợi những HS đĩ biết sử dụng, tiết kiệm thời giờ và nhắc nhở cỏc HS cũn sử dụng lĩng phớ thời giờ.
Hoạt động 3: Làm việc cỏ nhõn. Bài 5: SGK
- Em hĩy kể cho cỏc bạn nghe về một tấm gương biết tiết kiệm thời giờ? - GV tuyờn dương cỏc bạn kể được những cõu chuyện hay, phự hợp chủ đề.
III. Nhận xột - dặn dị: 2'
? Vỡ sao cần phải tiết kiệm thời giờ? G: Nhấn mạnh ND bài học
* GD: ý thức tiết kiệm thời giờ - Về học bài, chuẩn bị bài sau.
Thứ ba ngày 24 thỏng 10 năm 2017
Tiết 2: Đạo đức 5
BÀI 5: TèNH BẠN (TIẾT 2) A. Mục tiờu:
Sau khi học bài này HS biết:
- Biết được bạn bố cần phải đồn kết, thõn ỏi, giỳp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi khú khăn, hoạn nạn, cư xử tốt với bạn bố trong cuộc sống hàng ngày. Biết được ý nghĩa của tỡnh bạn.
* Giỏo dục kĩ năng sống:
- Kĩ năng tư duy phờ phỏn (Biết phờ phỏn đỏnh gia những quan niệm sai, những hành vi ứng xử khụng phự hợp với bạn bố.)
- Kĩ năng ra quyết định phự hợp trong cỏc tỡnh huống cú liờn quan tới bạn bố.
- Kĩ năng giao tiếp ứng xử với bạn bố trong học tập, vui chơi và trong cuộc sống.
- Kĩ năng thể hiện sự thụng cảm chia sẻ với bạn bố
B. Đồ dựng dạy học:
- VBT Đạo đức
- Bài hỏt Lớp chỳng ta đồn kết, nhạc và lời: Mộng Lõn.
C. Cỏc hoạt động dạy học:I. Bài cũ: 3' I. Bài cũ: 3'
- Chỳng ta cần cư xử với bạn bố như thế nào ?
- Em đú làm được những việc gỡ tốt đối với bạn bố?
II. Bài mới: 30’
Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: Đúng vai
- GV chia nhúm, phỏt phiếu học tập cú ghi cỏc tỡnh huống yờu cầu HS thảo luận để đúng vai
- HS thảo luận nhúm và chuẩn bị đúng vai cỏc tỡnh huống:
+ Bạn quay cúp trong giờ kiểm tra + Bạn vất rỏc bừa bĩi
+ Bạn bẻ cành, hỏi hoa ...
+ Em cú nhận xột gỡ về cỏch ứng xử trong khi đúng vai của cỏc nhúm? + Cỏch ứng xử nào là phự hợp (hoặc chưa phự hợp)?
Hoạt động 2: Liờn hệ bản thõn
HS:+ Thảo luận N4
+ Đại diện nhúm bỏo cỏo kết quả thảo luận
+ Cỏc nhúm khỏc nhận xột và đưa ra những việc đú làm và chưa làm được. Từ đú thống nhất những việc nờn làm để cú một tỡnh bạn đẹp.
GV kết luận: Tỡnh bạn khụng phải tự nhiờn mà cú. Chỳng ta cần phải vun
đắp, giữ gỡn mới cú được tỡnh bạn.
- GV yờu cầu cỏc nhúm chuẩn bị kết quả đú sưu tầm - Cỏc nhúm lờn kể chuyện, hỏt hay đọc thơ về “Tỡnh bạn”. - GV tuyờn đương cỏc nhúm chuẩn bị tốt.
=> GV kết luận: Chỳng ta ai cũng cú bạn bố. Ta cần đồn kết, thương yờu, giỳp đỡ nhau nhất là lỳc khú khăn hoạn nạn.
III. Nhận xột - dặn dũ: 2'
? Thế nào là tỡnh bạn đẹp? - G: Nhấn mạnh ND bài học - Chuẩn bị bài sau.
Tiết 4: Đạo đức 3
BÀI 5: CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG BẠN (TIẾT 2)A. Mục tiờu: A. Mục tiờu:
- Biết được bạn bố cần phải chia sẻ với nhau khi cú chuyện vui, buồn. - Nờu được một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cựng bạn.
- Biết chia sẻ vui buồn cựng bạn trong cuộc sống hằng ngày.
* KNS: GD kĩ năng lắng nghe ý kiến; Thể hiện sự cảm thụng, chia sẻ.
B. Đồ dựng dạy học:
- Tranh VBT