Những nhân tố chủ quan thuộc về phẩm chất cá nhân của Hồ Chí Minh với sự hình thành tư tưởng xây dựng con người mới của Ngườ

Một phần của tài liệu Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng con người mới và sự vận dụng của Đảng Cộng sản Việt Nam trong công cuộc đổi mới ở nước ta hiện nay (Trang 34 - 36)

hình thành tư tưởng xây dựng con người mới của Người

Một nhân tố quan trọng có ý nghĩa quyết định để hình thành tư tưởng về xây dựng con người mới của Hồ Chí Minh đó là lòng nhân ái, năng lực trí tuệ, tinh thần khoan dung và nghị lực của chính bản thân Người. Những phẩm chất ấy không phải tự nhiên mà có. Nó là kết quả của phức hợp các điều kiện, các hoạt động chủ động, tích cực của chủ thể. Trong đó trước hết phải kể đến sự dấn thân, thâm nhập vào đời sống thực tiễn của nhân dân lao động, không chỉ đời sống người lao động Việt Nam, mà cả đời sống người lao động ở khắp các nước, các châu lục, ở các thuộc địa và những nước chính quốc. Để từ đó, Hồ Chí Minh có cái nhìn toàn diện, sâu sắc về con người, đặc biệt cũng từ đó, Hồ Chí Minh đã nhận thức được sức mạnh to lớn của quần chúng nhân dân lao động trong phong trào công nhân và phong trào giải phóng dân tộc thuộc địa trên thế giới, khi họ đã được giác ngộ lý tưởng cách mạng, giác ngộ mục tiêu của cuộc đấu tranh giải phóng chính mình.

Lý luận và thực tiễn đều cho thấy, tư tưởng bao giờ cũng là sản phẩm của con người cụ thể, do con người sáng tạo và khái quát hoá trên cơ sở nhận thức những nhân tố khách quan, do vậy tư tưởng bao giờ cũng phụ thuộc vào con người đã sinh ra tư tưởng đó. Hồ Chí Minh là một con người sống có hoài bão, có lý tưởng cao cả được xây dựng trên một cơ sở yêu nước, thương dân sâu sắc, đặc biệt là đối với những người lao động bị áp bức bóc lột; là một con người có bản lĩnh kiên định, có ý chí sắt đá trong đấu tranh thực hiện mục tiêu, lý tưởng đã chọn.

Hồ Chí Minh có vốn ngoại ngữ phong phú, sự ham học hỏi trong thời gian ở nước ngoài, Người đã chủ động tiếp thu tinh hoa của cả hai nền văn hoá Đông và Tây, chắt lọc, kế thừa, phát triển những tư tưởng tiến bộ bảo vệ lợi ích của đại đa số nhân dân lao dộng. Chính sự hiểu biết rộng rãi và sâu sắc đó đã giúp Hồ Chí Minh sự nhận thức và đánh giá đúng đắn khoa học trong mỗi lý thuyết của các trường phái tư tưởng khác nhau về vấn đề con người, từ đó chuyển hoá được những tinh hoa đó một cách nhuần

nhuyễn, để biến nó thành phẩm chất, tư tưởng, trí tuệ của Người mà không giáo điều sao chép, rập khuôn, định ra và phát triển những cái cần thiết để phục vụ cho mục tiêu lý tưởng của mình, cho phù hợp với những điều kiện lịch sử cụ thể của Việt nam.

Hồ Chí Minh còn là con người với tư chất thông minh, ham học hỏi, tư duy độc lập sáng tạo, và quan trọng hơn, ở Người có một sự mẫn cảm chính trị đặc biệt, sức thấu cảm tâm lý quần chúng, lòng tin mãnh liệt vào sức mạnh của nhân dân. Đây là những yếu tố làm nên, tạo nên sự khác biệt giữa Hồ Chí Minh với tất cả những nhà yêu nước đương thời.

Tóm lại, như trên đã phân tích, tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng con người mới là sự gặp gỡ giữa trí tuệ lớn của Hồ Chí Minh với trí tuệ của dân tộc và trí tuệ của thời đại. Chính sự vận động, phát triển của tư tưởng yêu nước, văn hoá Việt nam khi được soi sáng bởi chủ nghĩa Mác - Lênin là cơ sở, điều kiện khách quan hình thành nên tư tưởng Hồ Chí Minh, trong đó có tư tưởng xây dựng con người mới của Người. Với những phẩm chất năng lực của mình, từ sự tiếp thu, vận dụng, phát triển sáng tạo, các học thuyết, các trường phái khác nhau về vấn đề con người và xây dựng con người. Hồ Chí Minh từng bước góp phần bổ sung, phát triển, làm phong phú thêm, đặc biệt là chủ nghĩa Mác - Lênin về vấn đề xây dựng con người mới, trong điều kiện ở một nước phương Đông thuộc địa nửa phong kiến, bằng những quan điểm mới trong quá trình xây dựng con người mới Việt Nam, đáp ứng được nhiệm vụ của sự nghiệp cách mạng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, mang đậm cốt cách, tâm hồn văn hóa Việt Nam.

Chương 2

Một phần của tài liệu Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng con người mới và sự vận dụng của Đảng Cộng sản Việt Nam trong công cuộc đổi mới ở nước ta hiện nay (Trang 34 - 36)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(114 trang)